„26. september – 2. oktoober. Jesaja 50–57: „Tõepoolest võttis ta enese peale meie haigused ja kandis meie valusid””, Tule, järgne mulle – Algühingule: Vana Testament 2022 (2021)
„26. september – 2. oktoober. Jesaja 50–57”, Tule, järgne mulle – Algühingule: 2022
Carl Heinrich Bloch. Kristuse pilkamine
26. september – 2. oktoober
Jesaja 50–57
„Tõepoolest võttis ta enese peale meie haigused ja kandis meie valusid”
Peatükkides Jesaja 50–57 kasutatakse mõningaid kaunisõnalisi väljendeid, millest lapsed, keda õpetate, ei pruugi aru saada. Õpetamiseks valmistudes mõelge lihtsatele tõdedele, mida need sõnad õpetavad, ja sellele, kuidas saate aidata lastel neid tõdesid õppida.
Pange oma muljed kirja
Innustage mõttevahetust
Innustage iga last rääkima, kuidas nad teavad, et Jeesus Kristus neid armastab. Paluge neil rääkida, mida nad teevad, et näidata, et nad Jeesust armastavad.
Õpetage õpetust: väiksemad lapsed
Jeesus Kristus kannatas mu eest, sest Ta armastab mind.
Oma lepitusohvri kaudu kannatas Jeesus Kristus meie pattude eest ja võttis enda peale „meie haigused” ja „meie valud”. Kuidas te lastele Päästja lepitusest tunnistate?
Võimalikud tegevused
-
Näidake Päästja pilte, kus ta kannatab ristil ja Ketsemani aias (vt „Evangeeliumi kunstiraamat”, pildid nr 56, 57 või peatükid 51–53 raamatus „Uue Testamendi lood”). Paluge lastel kirjeldada, mida nad piltidel näevad ja mida nad teavad sellest, mis piltidel aset leiab. Miks Jeesus meie eest kannatas?
-
Lugege lastele salmist Jesaja 53:4 ette sõnad: „Tõepoolest võttis ta enese peale meie haigused ja kandis meie valusid!” Näidake lastele rasket eset (või selle pilti) ja paluge neil näidelda, et nad tõstavad midagi rasket. Selgitage, et „haigused” ja „valud” (või kurbus) võivad tunduda rasked ja neid on raske kanda. Tunnistage, et Jeesus Kristus aitab meil neid asju kanda, sest Ta armastab meid.
Ma võin otsida Issandat ja Teda hüüda.
Mõtisklege, kuidas saate aidata lastel mõista, mida tähendab kogu elu Jeesust otsida.
Võimalikud tegevused
-
Peitke klassiruumi ära Jeesuse pilt ja laske lastel see üles otsida. Lugege salmist Jesaja 55:6 ette sõnad: „Otsige Jehoovat, kui ta on leitav.” Paluge lastel nimetada mõned viisid, kuidas nad saavad Issandat otsida – see tähendab, et nad püüavad väga Tema kohta õppida ja Temaga lähedaseks saada. Iga kord, kui laps annab vastuse, peitke pilt uuesti ja paluge ühel lapsel seda otsida.
-
Aidake lastel õppida selgeks laulu „Otsi Issandat noorena” („Kiriku lauluraamat”, lk 67) või mõne teise laulu sõnad, mis räägib Päästjaga lähedasemaks saamisest. Kasutage selle nädala tegevuslehte, et aidata lastel valida midagi, mida nad „Issanda otsimiseks” teevad.
-
Lugege salmist Jesaja 55:6 ette sõnad: „Hüüdke teda, kui ta on ligidal!” Kuidas me hüüame Taevase Isa poole? Paluge lastel rääkida, mida nad oma palvetes ütlevad. Tunnistage, et Taevane Isa armastab neid ja kuuleb, kui nad palvetavad.
Õpetage õpetust: suuremad lapsed
Issand kutsub mind ennast ehtima oma jõuga.
Peatükkides Jesaja 51 ja 52 kasutas Issand fraase „ärka”, „tõuse üles” ja „ehi ennast oma jõuga”, et inspireerida oma rahvast elama vastavalt nende jumalikule potentsiaalile. Mõelge, kuidas võib see nõuanne inspireerida lapsi, keda õpetate.
Võimalikud tegevused
-
Kirjutage enne tunni algust tahvlile mitu fraasi peatükkidest Jesaja 51–52, mis väljendavad tegusid, mida Issand tahab, et Tema rahvas teeks, näiteks „tõstke oma silmad”, „ärka”, „tõuse üles”, „puhasta ennast tolmust” ja „rõõmutsege” (Jesaja 51:6, 17; 52:2, 9). Paluge lastel kordamööda neist fraasidest ühe kohta pantomiimi teha ja ülejäänud lastel arvata, mida tehakse. Pärast iga korda näidake lastele seda fraasi pühakirjades ja arutage nendega selle fraasi vaimset tähendust. Mida Issand meid tegema kutsub? Kuidas igaüks meist saab neid asju teha?
-
Paluge lastel lugeda salme Jesaja 51:1, 4, 7 ja leida, kellele Issand räägib ja mida Ta tahab, et nad teeksid. Mida tähendab kuulata Issandat? Näitlikustamiseks paluge ühel lapsel anda lihtsaid juhiseid, mida teised peavad järgima. Miks on mõnikord raske Issandat kuulata ja Talle kuuletuda? Kuidas saame Issandale näidata, et kuulame Teda?
Skulptor Angela Johnson. Armastuse tõttu
Jeesus Kristus võttis minu patud ja valud enda peale.
Kuidas saate Jesaja sõnade abil aidata lastel veelgi sügavamalt mõista, mida Päästja nende heaks tegi?
Võimalikud tegevused
-
Kuvage mitu pilti, mis kujutavad Jeesuse Kristuse kannatusi ja surma (vt nt „Evangeeliumi kunstiraamat”, pildid nr 56, 57, 58). Lugege koos salme Jesaja 53:3–6, 9 ja paluge lastel leida fraasid, mis kirjeldavad piltidel kujutatud sündmusi. Tunnistage, et sadu aastaid enne seda, kui Jeesus Kristus meie eest kannatas, õpetasid prohvetid nagu Jesaja nende oluliste sündmuste kohta. Miks oleks oluline, et inimesed teaksid neid asju nii palju aastaid ette? (Vt Al 39:15–19.)
-
Paluge lastel lugeda salme Jesaja 53:4–7 ja leida sõnad, mis kirjeldavad, mida Päästja meie eest kannatas. Paluge kellelgi need sõnad tahvlile kirjutada. Miks Ta kannatas meie haigusi, valusid ja süütegusid? (Vt ka Al 7:11–12.) Rääkige lastele, kuidas Päästja on aidanud teil teie haigusi ja valusid kanda. Laske neil rääkida, kuidas nad Päästjasse suhtuvad ja mida Ta nende heaks on teinud.
Issanda teed on kõrgemad kui minu teed.
Kui mõistame, et Issanda mõtted ja teed on kõrgemad kui meie omad, on Tema usaldamine lihtsam.
Võimalikud tegevused
-
Küsige lastelt, kelle juurde nad läheksid, kui neil oleks keeruline probleem, ja miks. Lugege lastega salme Jesaja 55:8–9 ja paluge neil kuulata, miks me peaksime otsima Issanda juhatust, kui abi vajame.
-
Joonistage tahvlile taevas ja maa ning kirjutage nende juurde Taevad ja Maa. Seejärel paluge lastel lugeda salmi Jesaja 55:9, et leida, mida võrdles Issand taevaste ja maaga, ning paluge neil joonistustele ka need sõnad lisada. Mida tähendab, et Issanda teed ja mõtted on meie omadest kõrgemad? Miks on tähtis seda teada?
-
Arutage lastega mõningaid Issanda teid, mis on kõrgemad kui meie teed. Näiteks milline on Tema viis patuseid kohelda? (Vt Mk 2:15–17.) Milline on Tema viis teisi juhtida? (Vt Mt 20:25–28.) Kuidas erinevad Tema viisid teiste omadest? Rääkige lastele, kuidas olete õppinud usaldama Issanda kõrgemaid teid ja mõtteid.
Innustage kodus õppimist
Soovitage lastel seada eesmärk, mis aitaks neil täna tunnis õpitu põhjal Jeesuse Kristusega lähedasemaks saada. Paluge neil seda eesmärki mõne pereliikmega jagada.
Õpetamise täiustamine
Aidake väikestel lastel pühakirjadest õppida. Selleks, et aidata väikestel lastel pühakirjadest õppida, keskenduge ühele salmile või isegi ainult ühele kõige tähtsamale fraasile. Kui te pühakirju valjusti ette loete, võite paluda lastel tõusta püsti või tõsta kätt, kui nad kuulevad mõnd konkreetset sõna või fraasi, millele tahate keskenduda.