Vechiul Testament, 2022
29 august - 4 septembrie: Proverbele 1-4; 15-16; 22; 31; Eclesiastul 1-3; 11-12: „Începutul înțelepciunii este frica de Domnul”


„29 august - 4 septembrie: Proverbele 1-4; 15-16; 22; 31; Eclesiastul 1-3; 11-12: «Începutul înțelepciunii este frica de Domnul»”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară: Vechiul Testament, 2022 (2021)

„29 august - 4 septembrie: Proverbele 1-4; 15-16; 22; 31; Eclesiastul 1-3; 11-12”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară, 2022

Imagine
bărbat studiind din scripturi

29 august - 4 septembrie

Proverbele 1-4; 15-16; 22; 31; Eclesiastul 1-3; 11-12

„Începutul înțelepciunii este frica de Domnul”

În timp ce studiați Proverbele și Eclesiastul, gândiți-vă la copiii cărora le predați. Ce mesaje din aceste scripturi pot să-i ajute să se simtă mai aproape de Tatăl Ceresc și de Isus Hristos?

Consemnați-vă impresiile

Imagine
icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Desenați, pe tablă, ilustrații ale unor lucruri care sunt menționate în cartea Proverbele, cum ar fi o inimă, o lumină sau o cărare. Ajutați copiii să citească Proverbele 3:5; 4:18, 26 și invitați-i să împărtășească ceva ce au învățat din scripturi despre aceste lucruri.

Imagine
icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mici

Proverbele 3:5

Pot să mă încred în Domnul cu toată inima mea.

Când ne încredem în Domnul cu toată inima noastră, avem credință în El și știm că El ne va ajuta.

Posibile activități

  • În timp ce citiți Proverbele 3:5, permiteți unui copil să țină o ilustrație cu Salvatorul. Spuneți copiilor ce înseamnă pentru dumneavoastră să aveți încredere în Domnul. Invitați copiii să facă o inimă cu mâinile lor sau să-și țină mâinile pe inimă în timp ce repetă, de câteva ori, expresia „încrede-te în Domnul cu toată inima ta”.

  • Desenați, pe tablă, o inimă mare și ajutați copiii să se gândească la lucruri pe care le pot face pentru a arăta că se încred în Domnul. Invitați-i să-și deseneze ideile în interiorul inimii sau pe o foaie de hârtie. Încurajați-i să împărtășească ideile lor membrilor familiei.

Imagine
doi copii vorbind

Copiii pot da „un răspuns blând” folosind cuvinte amabile (Proverbele 15:1).

Proverbele 15:1,18

Pot folosi cuvinte amabile.

În situații tensionate sau frustrante, putem fi tentați să răspundem cu mânie. Proverbele 15:1,18 ne învață cum putem să potolim mânia.

Posibile activități

  • Citiți copiilor Proverbele 15:1 și explicați-le cuvintele sau expresiile pe care ar putea să nu le cunoască. Împărtășiți câteva exemple de situații în care un copil ar putea să simtă mânie (cum ar fi o ceartă cu un frate sau o soră). Ajutați-i să se gândească la „răspunsuri blânde” sau cuvinte amabile, pe care ar putea să le folosească în locul cuvintelor pline de mânie. Ajutați-i să exerseze rostirea acestor lucruri cu blândețe sau cu un glas calm.

  • Cântați un cântec despre bunătate, cum ar fi, „Bunătatea începe cu mine” (Cântece pentru copii, p. 83). Ce ne învață acest cântec despre faptul de a fi buni sau amabili?

  • Pentru a ajuta copiii să înțeleagă ce înseamnă să fii „încet la mânie” (Proverbele 15:18), spuneți o istorisire personală despre un moment în care dumneavoastră (sau o persoană pe care o cunoașteți) v-ați simțit mânios dar ați ales să fiți amabil. Permiteți copiilor să împărtășească și ei propriile experiențe. Ajutați copiii să se gândească la lucruri pe care le pot face în loc să se mânie. De exemplu, se pot gândi la Isus, Îl pot ruga pe Tatăl Ceresc să-i ajute, pot cânta pentru ei un cântec de la Societatea Primară sau, dacă este posibil, pot doar să plece.

Proverbele 22:9

Pot împărți altora din ceea ce am.

Copiii mici pot învăța să ajute oamenii din jurul lor care se află în nevoie. Cum puteți să-i inspirați să împartă cu alții din ceea ce au?

Posibile activități

  • Arătați copiilor câteva ilustrații cu alte persoane slujind sau ajutând oameni care se află în nevoie, inclusiv ilustrații cu Salvatorul (cum ar fi Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 42, 44, 46). Rugați copiii să vă spună ce se întâmplă în fiecare ilustrație. Citiți copiilor Proverbele 22:9. Explicați că un mod prin care putem sluji este să dăm „săracului din pâinea [noastră]”, dar sunt multe alte moduri de a-i ajuta pe cei aflați în nevoie. Invitați copiii să facă un desen cu ei ajutând pe cineva.

  • Aduceți în clasă câteva obiecte pe care să le puteți împărți copiilor, cum ar fi, ilustrate sau creioane colorate. Când oferiți una sau unul fiecărui copil, spuneți: „Voi împărți cu [numele copilului]”. Permiteți copiilor, pe rând, să-și împartă obiecte unul altuia. Care sunt alte câteva lucruri pe care le putem împărți cu alții?

  • Cântați împreună un cântec despre slujire, cum ar fi, „«Să dai», a spus pârâul” (Cântece pentru copii, p. 116). Sau vizionați prezentarea video „Gordon Hinckley: Lessons I Learned as a Boy (Gordon Hinckley – Lecții pe care le-am învățat pe când eram tânăr)” (ChurchofJesusChrist.org). Întrebați copiii cum se simt când îi ajută pe alții.

Imagine
icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mari

Proverbele 1:7; 2:5; 15:33; 16:6; Eclesiastul 12:13

A te teme de Dumnezeu înseamnă să-L iubești și să te supui Lui.

Unul dintre mesajele importante din Proverbele și Eclesiastul este „Teme-te de Dumnezeu și păzește poruncile Lui” (Eclesiastul 12:13). Gândiți-vă cum puteți ajuta copiii să înțeleagă ce înseamnă să se teamă de Dumnezeu.

Posibile activități

  • Invitați copiii să enumere câteva lucruri de care se pot teme oamenii. Apoi, rugați-i să citească Proverbele 1:7 și Eclesiastul 12:13. Ce înseamnă să te temi de Dumnezeu? Pentru a-i ajuta să răspundă la această întrebare, rugați un copil să citească, din nou, versetele, înlocuind cuvântul „frica” cu „pioșenie”. Repetați această activitate folosind cuvinte precum, „dragoste”, „supunere” sau „supune-te”. Cum schimbă acest lucru înțelegerea noastră despre ce înseamnă să ne temem de Dumnezeu?

  • Invitați fiecare copil să aleagă unul dintre următoarele versete, să-l citească și să caute cuvântul „frică”: Proverbele 1:7; 2:5; 15:33; 16:6. Rugați copiii să împărtășească ce îi învață versetul lor despre binecuvântările care rezultă atunci când ne temem de Domnul, ceea ce înseamnă că arătăm pioșenie și respect față de El (vedeți, de asemenea, Proverbele 14:26-27). Cum Îi putem arăta Domnului că Îl iubim și Îl respectăm?

Proverbele 3:5-7

„Încrede-te în Domnul din toată inima ta.”

  • Citiți împreună Proverbele 3:5-7 și invitați copiii să enumere lucrurile pe care aceste versete spun că ar trebui să le facem și cele pe care nu ar trebui să le facem. Întrebați-i ce cred că poate însemna fiecare dintre aceste lucruri. Ce calități găsim la oamenii în care avem încredere? Ce calități are Domnul, care ne ajută să avem încredere în El?

  • Pentru a arăta ce înseamnă să „nu te bizui pe înțelepciunea ta”, permiteți copiilor să încerce să sprijine cu un bețișor sau un creion diferite obiecte, cum ar fi o carte sau o bucată de hârtie. Cu care dintre obiecte a funcționat mai bine? De ce este important să „ne încredem în Domnul” și să nu ne sprijinim pe „înțelepciunea noastră”?

Proverbele 15:1,18; 16:32

„Un răspuns blând potolește mânia.”

Faptul de a vorbi cu mânie, deseori, înrăutățește o situație tensionată deja. Aceste versete ne învață că atitudinea și cuvintele noastre pot îndepărta mânia sau furia.

Posibile activități

  • Scrieți, pe tablă, cuvintele mânie și neînțelegere și împărtășiți un exemplu care să ilustreze o ceartă pe care este posibil s-o aibă copiii. Apoi, rugați copiii să citească Proverbele 15:1, 18; 16:32 și găsiți sfaturi pe care pot să le dea copiilor care se ceartă. De fiecare dată când copiii împărtășesc o idee, invitați-i să șteargă o parte din cuvintele scrise pe tablă. Invitați-i să înlocuiască acele cuvinte cu altele care descriu însușiri asemănătoare cu ale lui Hristos, care aduc pace.

  • Ajutați copiii să se gândească la relatări din scripturi care descriu cum a exemplificat Salvatorul ceea ce este predat în Proverbele 15:1, 18; 16:32. Pentru a găsi idei, ei pot căuta în Ioan 8:1-11; 18:1-11. Cântați împreună un cântec despre exemplul Salvatorului, cum ar fi „Eu încerc să fiu ca Isus” (Cântece pentru copii, p. 40-41). Cum putem urma exemplul lui Isus când interacționăm cu membri ai familiei, prieteni și alții?

Imagine
icon indicând învățare

Încurajați învățarea acasă

Ajutați copiii să aleagă un verset care le-a plăcut, dintre cele pe care le-au citit în clasă. Încurajați-i să împărtășească membrilor familiei lor acel verset și să le spună ce au învățat din el.

Să ne îmbunătățim predarea

Perfecționați-vă în calitatea de învățător asemenea lui Hristos. Gândiți-vă la moduri prin care vă puteți spori capacitatea de a-i ajuta pe copii să-și clădească credința în Tatăl Ceresc și Isus Hristos. Întrebările pentru evaluare personală de la pagina 37 a manualului Să predăm în modul Salvatorului pot fi utile.