Gamla testamentet 2022
8–14 augusti. Psaltaren 1–2; 8; 19–33; 40; 46: ”HERREN är min herde”


”8–14 augusti. Psaltaren 1–2; 8; 19–33; 40; 46: ’HERREN är min herde’”, Kom och följ mig – för Primär: Gamla testamentet 2022 (2021)

”8–14 augusti. Psaltaren 1–2; 8; 19–33; 40; 46”, Kom och följ mig – för Primär: 2022

Bild
Jesus vandrar med får

Herren är min herde, av Yongsung Kim, havenlight.com

8–14 augusti

Psaltaren 1–2; 8; 19–33; 4046

”HERREN är min herde”

Det här lektionsförslaget innehåller några vackra skriftställen i Psaltaren som kan vara till välsignelse för barnen, men låt dig inte begränsas av dessa förslag. Följ Andens vägledning.

Skriv ner dina intryck

Bild
Ikonen Dela

Uppmuntra till delaktighet

Ett par dagar i förväg kan du be några barn ta med sig teckningar till klassen som föreställer saker de och deras familjer läser om i Psaltaren den här veckan, såsom en herde (se Ps. 23:1), en bägare (se Ps. 23:5), eller ett hjärta (se Ps. 24:4). Be dem prata om sina teckningar och en vers i Psaltaren som nämner dem.

Bild
Ikonen Undervisa

Undervisa om läran: yngre barn

Psaltaren 19:2; 33:5

”Himlarna vittnar om Guds härlighet.”

Psaltaren 19 och 33 lär oss att vi kan hitta tecken på Guds härlighet och godhet överallt i hans vackra skapelser. Hjälp barnen lära sig att se Guds hand i världen som omger dem.

Möjliga aktiviteter

  • Visa barnen några bilder som föreställer vackra saker som Gud har skapat eller titta ut genom ett fönster tillsammans för att se dessa saker. Fråga barnen vad de älskar med vår himmelske Faders skapelser. Läs antingen Psaltaren 19:2 eller 33:5 och fråga barnen hur de känner för vår himmelske Fader när de ser hans skapelser.

  • Sjung en sång tillsammans om Guds skapelser, som ”Vad världen är vacker” (Barnens sångbok, s. 123). Uppmana barnen att välja något som Gud har skapat (det kan vara något som nämns i sången) och rita en teckning av det som de kan visa för sina familjer.

Psaltaren 23

”HERREN är min herde.”

Om barnen kan lära sig vid tidig ålder att Herren är deras herde så är det troligare att de följer honom ”på rätta vägar”.

Möjliga aktiviteter

  • Ge varje barn en kopia av veckans aktivitetssida eller ge var och en av dem en bild från aktivitetssidan. Uppmana dem att lyssna när du läser Psaltaren 23. Be dem peka på eller hålla upp en bild när de hör den nämnas i psalmen. Bär vittnesbörd om att Jesus tar hand om oss, precis som herden tar hand om sina får.

  • Berätta för barnen hur du vet att Frälsaren älskar dig. Be barnen att ställa sig upp en i taget och berätta hur de vet att Jesus älskar dem. Sjung en sång tillsammans som kan ge dem idéer, till exempel ”Jag vet han älskar mig” (Barnens sångbok, s. 42–43).

Psaltaren 30:6

Jesus Kristus kan vända sorg till glädje.

Fundera över hur du kan hjälpa barnen få ett eget vittnesbörd om den glädje Jesus Kristus erbjuder oss när vi är ledsna.

Möjliga aktiviteter

  • Uppmana barnen att låtsas gråta medan du läser ”På kvällen gästar gråt” i Psaltaren 30:6. Be dem sedan vara glada när du läser: ”På morgonen kommer jubel.” Repetera frasen några gånger och bär ditt vittnesbörd för barnen om att den sorg vi känner i det här livet kan ersättas med glädje, tack vare Jesus Kristus.

  • Visa en bild på Frälsaren och berätta för barnen om några av de saker som han har gjort för dig och som ger dig glädje. Ge varje barn möjlighet att hålla i bilden och berätta vad Jesus har gjort som ger dem glädje.

Bild
Ikonen Undervisa

Undervisa om läran: äldre barn

Psaltaren 23; 27–28; 3246

Herren erbjuder mig frid, styrka och vägledning.

Många av psalmerna i Psaltaren vittnar om Herrens välsignelser i våra liv. Du kan använda psalmerna för att hjälpa barnen lära sig lita på honom och vända sig till honom.

Möjliga aktiviteter

  • Skriv Herren är på tavlan. Låt varje barn välja ett eller fler av följande skriftställen att läsa: Psaltaren 23:1; 27:1; 28:1; 28:7; 32:7; 46:2. Be dem avsluta meningen på tavlan med hjälp av det de lärde sig i sitt skriftställe. Hjälp barnen prata om vad de här symbolerna lär oss om Herren.

  • Visa barnen en bild av ett lamm. Be dem nämna några saker som ett lamm behöver för att vara tryggt och friskt och uppmuntra dem att söka i Psaltaren 23:1–4 för att få förslag. Visa sedan en bild av ett barn. Vad behöver vi för att vara andligt trygga och friska? Läs Psaltaren 23 tillsammans och fråga barnen hur de saker som herden gör i den här psalmen kan jämföras med det Jesus Kristus gör för oss.

Bild
Concepcións tempel, Chile

Vi måste vara andligt rena för att komma in i Herrens närhet.

Psaltaren 24:3–4

För att komma in i templet måste vi ha ”oskyldiga händer och rent hjärta”.

Barnen ser troligen fram emot att få besöka templet en dag, så hjälp dem förstå att de kan förbereda sig genom att bli andligt rena genom Frälsarens försoning.

Möjliga aktiviteter

  • Visa barnen en bild på ett tempel. Be dem läsa Psaltaren 24:3 och hitta ord som påminner dem om templet. Läs sedan vers 4 tillsammans för att ta reda på vem som kan komma in i templet (förklara ord som är obekanta). Hur blir våra händer fysiskt smutsiga? Hur blir våra händer och hjärtan andligt smutsiga? Hur kan vi rena våra händer fysiskt? Hur hjälper Frälsaren oss rena våra händer och hjärtan andligen? (Om det hjälper kan du förklara att ”händer” i den här versen kan representera våra handlingar och ”hjärta” kan representera våra önskningar.)

  • Gå tillsammans med barnen igenom vad som krävs för att få en tempelrekommendation (se Russell M. Nelson, ”Avslutande ord”, Liahona, nov. 2019, s. 120–122; eller be en medlem i biskopsrådet prata om dessa krav med klassen). Uppmuntra barnen att välja en sak som de känner sig inspirerade att göra för att vara värdiga att besöka templet.

Psaltaren 46:11

”Bli stilla och besinna att jag är Gud.”

Att ta oss tid att vara vördnadsfulla och stilla, trots den stress som omger oss, kan hjälpa oss bygga upp våra vittnesbörd om att Gud lever.

Möjliga aktiviteter

  • Hjälp barnen lära sig den första meningen i Psaltaren 46:11 utantill: ”Bli stilla och besinna att jag är Gud.” Prata med dem om vad det kan innebära att ”bli stilla”, både fysiskt och mentalt. Berätta för barnen om en upplevelse där du var ”stilla” och som stärkte ditt vittnesbörd om din himmelske Fader. Be barnen berätta om upplevelser de har haft. Varför är stillhet ett viktigt sätt för oss att få veta att Gud lever?

  • Be barnen att tillsammans med dig gå igenom vad de gör en vanlig dag. Hjälp dem tänka på stunder under dagen då de kan försöka ”bli stilla” och känna närhet till sin himmelske Fader. Uppmuntra dem att sätta upp ett mål att använda sådana stunder under den kommande veckan för att stärka sina vittnesbörd om sin himmelske Fader.

  • Be barnen göra en lista över saker som vi kan göra för att själva veta att vår himmelske Fader är verklig och att han älskar oss. Be dem välja något från listan som de vill göra.

Bild
Ikonen Inlärning

Uppmuntra till lärande i hemmet

Be barnen välja en vers som de tycker om bland psalmerna de har pratat om i dag. Uppmuntra dem att dela med sig av den versen till en familjemedlem eller vän.

Förbättra vår undervisning

Fokusera på barnens behov. Som lärare har du en unik möjlighet att förstå behoven hos dem du undervisar. Din erfarenhet, din närhet till barnen och Andens vägledning kommer att hjälpa dig veta vilka lärandeaktiviteter som bäst kan bygga upp deras tro på vår himmelske Fader och Jesus Kristus.