Jeesus lammastega kõndimas

Yongsung Kim. Issand on mu karjane, havenlight.com

8.–14. august

Laulud 1–2; 8; 19–33; 40; 46

„Jehoova on mu karjane”

See ülevaade pakub välja mõned ilusad salmid Laulude raamatust, mis lapsi õnnistavad, kuid te ei pea vaid nendega piirduma. Järgige Vaimu juhatust.

Pange oma muljed kirja

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Paluge mõni päev enne tundi paaril lapsel võtta kaasa joonistused, mis kujutavad asju, millest nemad ja nende perekonnad sel nädalal Laulude raamatust lugesid, näiteks karjane (vt L 23:1), karikas (vt L 23:5) või süda (vt L 24:4). Paluge neil rääkida oma joonistustest ja millises Laulude salmis neid asju mainitakse.

õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Laulud 19:2; 33:5

„Taevad jutustavad Jumala au.”

Laulude 19. ja 33. peatükk õpetavad, et me võime leida tõendeid Jumala hiilgusest ja headusest kõikjalt meid ümbritsevast Tema kaunist loodust. Aidake lastel õppida neid ümbritsevas maailmas Jumala kätt nägema.

Võimalikud tegevused

• Näidake lastele pilte kaunitest Jumala loodud asjadest või vaadake koos aknast välja, et neid asju näha. Küsige lastelt, mida nad Taevase Isa loodust armastavad. Lugege kas salmi Laulud 19:2 või 33:5 ning küsige lastelt, mida nad Taevase Isa vastu tunnevad, kui Tema loodut näevad.

• Laulge koos laulu sellest, mida Jumal on loonud, näiteks „Maailm on võrratu” („Laste lauluraamat”, lk 122). Paluge lastel valida midagi, mille Jumal on loonud (näiteks midagi, mida laulus mainitakse), ja joonistada sellest pilt, mida oma perele näidata.

Laulud 23

„Jehoova on mu karjane.”

Kui lapsed saavad juba väiksena teada, et Issand on nende karjane, järgivad nad Teda tõenäolisemalt „õiguse rööbastel”.

Võimalikud tegevused

• Andke igale lapsele selle nädala tegevusleht või tegevuslehe üks pilt. Paluge neil kuulata, kui loete ette Laulude 23. peatükki. Paluge neil oma pildile osutada või see üles tõsta, kui seda asja laulus mainitakse. Tunnistage, et Jeesus hoolitseb meie eest, nagu karjane hoolitseb oma lammaste eest.

• Tooge lastele mõned näited sellest, kuidas te teate, et Päästja teid armastab. Paluge lastel ükshaaval püsti tõusta ja jagada mõningaid viise, kuidas nad teavad, et Jeesus neid armastab. Laulge koos laulu, mis neile ideid annab, näiteks „Mind Päästja armastab” („Laste lauluraamat”, lk 42–43).

Laulud 30:6

Jeesus Kristus võib kurbuse rõõmuks muuta.

Mõelge, kuidas aitate lastel saada omale tunnistust rõõmust, mida Jeesus Kristus meile pakub, kui oleme kurvad.

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel mängida, et nad nutavad, kui loete salmist Laulud 30:6 sõnu „õhtul jääb nutt varaks”. Seejärel paluge neil rõõmustada, kui loete: „Kuid hommikul on hõiskamine!” Korrake seda fraasi mõned korrad ja tunnistage lastele, et tänu Jeesusele Kristusele võib selles elus tuntav kurbus asenduda rõõmuga.

• Näidake Päästja pilti ja rääkige lastele mõnest asjast, mida Ta on teie heaks teinud, mis teile rõõmu toob. Andke igale lapsele võimalus pilti hoida ja rääkida sellest, mida Jeesus on teinud, mis neile rõõmu toob.

õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Laulud 23; 27–28; 32; 46

Issand pakub mulle rahu, jõudu ja juhatust.

Paljud laulud annavad tunnistust Issanda õnnistustest meie elus. Laulude abil saate aidata lastel õppida Teda usaldama ja Tema poole pöörduma.

Võimalikud tegevused

• Kirjutage tahvlile: Issand on. Paluge lastel valida järgnevate seast üks pühakirjakoht või mitu: Laulud 23:1; 27:1; 28:1; 28:7; 32:7; 46:2. Paluge neil lõpetada tahvlil olev lause, kasutades seda, mida nad oma pühakirjasalmist õppisid. Aidake lastel arutada, mida need sümbolid meile Issanda kohta õpetavad.

• Näidake lastele lambatalle pilti. Paluge neil nimetada asju, mida tall vajab, et tal oleks turvaline olla ja et ta oleks terve, ning innustage lapsi vaatama ideede saamiseks salme Laulud 23:1–4. Seejärel näidake lapse pilti. Mida me vajame, et olla vaimselt väljaspool ohtu ja terved? Lugege koos Laulude 23. peatükki ja küsige lastelt, kuidas asju, mida karjane selles laulus teeb, võib võrrelda sellega, mida Jeesus Kristus meie heaks tegi.

Concepcióni tempel Tšiilis

Me peame olema vaimselt puhtad, et minna Issanda juurde.

Laulud 24:3–4

Templisse minemiseks peame olema „süütu kätelt ja puhas südamelt”.

Aidake lastel mõista, et oodates tulevikus templisse minemist, saavad nad Päästja lepituse kaudu vaimselt puhtaks saades selleks valmistuda.

Võimalikud tegevused

• Näidake lastele templi pilti. Paluge neil lugeda salmi Laulud 24:3 ja leida sõnad, mis neile templit meelde tuletavad. Seejärel lugege koos 4. salmi, et õppida, kes võivad templisse minna (seletage lahti kõik tundmatud väljendid). Kuidas meie käed mustaks saavad? Kuidas saavad meie käed ja süda vaimselt määrduda? Kuidas me oma käed mustusest puhtaks saame? Kuidas aitab Päästja meil käsi ja südant vaimselt puhastada? (Vajadusel selgitage, et „käed” sümboliseerivad selles salmis meie tegusid ja „süda” meie soove.)

• Korrake lastega üle, millised on nõuded templisoovituse saamiseks (vt Russell M. Nelson. Lõppsõna. – 2019. aasta sügisene üldkonverents, või kutsuge tundi koguduse juhatuse liige, et nendest nõuetest lastega rääkida). Paluge lastel valida üks asi, mille tegemiseks nad inspiratsiooni tunnevad, et valmistuda väärilisena templisse minemiseks.

Laulud 46:11

„Jätke järele ja teadke, et mina olen Jumal.”

Kui võtta aega, et olla aupaklik ja rahulik, hoolimata meid ümbritsevast kiirustamisest, võib see aidata meil tugevdada oma tunnistust, et Jumal elab.

Võimalikud tegevused

• Aidake lastel pähe õppida esimene rida salmist Laulud 46:11: „Jätke järele ja teadke, et mina olen Jumal.” Rääkige nendega sellest, mida võib tähendada „jätke järele” nii füüsiliselt kui ka vaimselt. Jagage lastega kogemust, kus rahulikult olemine tugevdas teie tunnistust Taevase Isa kohta. Paluge lastel rääkida oma kogemustest. Miks on vaikselt olemine oluline viis, kuidas saada teada, et Jumal elab?

• Paluge lastel koos teiega üle vaadata, mida nad tavalisel päeval teevad. Aidake neil oma päeva jooksul mõelda hetkedele, mil nad võiksid proovida olla vaikselt ja tunda end Taevase Isaga lähedasena. Innustage neid seadma eesmärgiks kasutada järgmise nädala jooksul selliseid hetki Taevasest Isast tunnistuse tugevdamiseks.

• Paluge lastel loetleda mõned asjad, mida saame teha, et ise teada saada, et Taevane Isa on tõeline ja et Ta armastab meid. Paluge neil valida sellest nimekirjast midagi, mida nad teha tahavad.

õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Paluge lastel valida salm, mis neile täna räägitud lauludest meeldib. Innustage neid seda salmi pereliikme või sõbraga jagama.

Õpetamise täiustamine

Keskenduge laste vajadustele. Õpetajana olete ainulaadses positsioonis, et mõista nende vajadusi, keda õpetate. Teie kogemused, laste tundmine ja Vaimu juhatus aitavad teil teada saada, millised õppetegevused tõenäoliselt suurendavad nende usku Taevasesse Isasse ja Jeesusesse Kristusesse.

tegevusleht: „Jehoova on mu karjane”