templo de Zorobabel

Ilustração do templo de Zorobabel, de Sam Lawlor

18 a 24 de julho

Esdras 1; 3–7; Neemias 2; 4–6; 8

“Faço uma grande obra”

Enquanto estuda, considere quais das mensagens de Esdras e Neemias são mais necessárias para as crianças a quem você ensina. Crie um plano de ensino que inclua as impressões que você recebe do Espírito Santo.

Registre suas impressões

ícone de compartilhamento

Convidar todos a participar

Escreva no quadro Zorobabel, Esdras e Neemias. Desenhe ou mostre algumas gravuras relacionadas a essas pessoas, como um templo, as escrituras e os muros de Jerusalém. Ajude as crianças a relacionarem os nomes com as gravuras e dizerem o que sabem sobre o que essas pessoas fizeram.

ícone de ensino

Ensinar a doutrina: Crianças menores

Esdras 3:8–13

O templo pode me trazer alegria.

O relato da reconstrução do templo por Zorobabel e pelos judeus pode ajudar as crianças a se regozijarem com as bênçãos que advêm da casa do Senhor.

Atividades sugeridas

• Peça às crianças que falem sobre algo que as deixa felizes. Mostre a gravura de alguém sorrindo em frente a um templo (como a gravura neste esboço) e pergunte às crianças por que essa pessoa pode estar tão feliz. Testifique que o templo é a casa do Senhor e conte sobre uma ocasião em que você se sentiu feliz por causa do templo.

• Leia para as crianças a última parte de Esdras 3:12 e explique a elas que, quando os judeus lançaram os alicerces do templo, “levantaram as vozes com júbilo e com alegria”. Peça às crianças que levantem sua voz com alegria. Ajude-as a pensar nos motivos pelos quais podemos ter alegria no templo. Por exemplo, no templo, fazemos promessas a Deus que permitem que nossa família seja unida para sempre.

• Cante com as crianças um hino sobre o templo, tal como “Eu gosto de ver o templo” (Músicas para Crianças, p. 99). Depois de cada verso, faça uma pausa para pedir a uma criança que fale sobre algo que ela ama no templo.

  família caminhando no terreno do templo

  O templo pode ser uma fonte de alegria para nossa vida.

Neemias 2:17–20; 6:1–9

O Senhor me ajudará a realizar Sua obra.

Quando Neemias estava consertando os muros ao redor de Jerusalém, seus inimigos tentaram fazê-lo parar, mas ele permaneceu fiel à sua tarefa. Quais são algumas coisas importantes que o Senhor deseja que as crianças façam e como você pode inspirá-las a serem fiéis a esse trabalho?

Atividades sugeridas

• Compartilhe com as crianças a história de Neemias (ver Neemias 2:17–20; 6:1–9; Dieter F. Uchtdorf, “Fazemos uma grande obra, de modo que não poderemos descer”, A Liahona, maio de 2009, p. 59). Conte às crianças o que Neemias disse quando as pessoas zombaram dele por querer consertar os muros de Jerusalém: “O Deus dos céus é o que nos fará prosperar; e nós, seus servos, nos levantaremos e edificaremos” (Neemias 2:20). Peça às crianças que se levantem e finjam ajudar a consertar os muros de Jerusalém.

• Traga alguns blocos para a aula e deixe as crianças usá-los para ajudar a construir um muro (ou desenhem um muro no quadro). Ajude as crianças a pensarem em algumas coisas importantes que o Pai Celestial pode pedir que façam, como aprender a ler as escrituras. A cada ideia que elas compartilharem, peça às crianças que adicionem um bloco no muro. Explique-lhes que, quando Neemias estava fazendo sua importante obra de consertar os muros de Jerusalém, algumas pessoas tentaram impedi-lo. Leia Neemias 6:9 e peça que as crianças levantem a mão ao ler “fortalece as minhas mãos”. Conte às crianças sobre uma ocasião em que você sentiu Deus fortalecer suas mãos para fazer a obra Dele.

Neemias 8:1–12

As escrituras são uma bênção.

Você pode usar a história de quando Esdras leu a lei para ajudar as crianças a pensarem sobre como somos abençoados por termos as escrituras.

Atividades sugeridas

• Diga às crianças que Esdras leu as escrituras para o povo. Leia em voz alta algumas frases de Neemias 8:2–3, 5–6, 8–9, 12 que descrevam o que as pessoas fizeram quando ouviram as escrituras e peça às crianças que encenem essas frases. Por que somos gratos por ter as escrituras?

• Peça às crianças que pintem a página de atividades desta semana. Enquanto elas pintam, conte às crianças como a leitura das escrituras o aproximou do Salvador.

ícone de ensino

Ensinar a doutrina: Crianças maiores

Esdras 3:8–13; 6:16–22

O templo me dá motivos para me alegrar.

Ao rever com as crianças o relato de Zorobabel e da reconstrução do templo pelos judeus, encontre maneiras de testificar da alegria que sentimos por termos templos hoje.

Atividades sugeridas

• Peça às crianças que trabalhem juntas para encontrar frases em Esdras 3:10–13 que mostrem como os judeus se sentiram quando o templo em Jerusalém estava sendo reconstruído. Como podemos mostrar alegria por termos templos na Terra hoje? Ajude as crianças a pensarem em maneiras de se prepararem para entrar no templo.

• Fale às crianças sobre a gratidão que sente pelo templo. De que maneira o templo o ajudou a se achegar mais ao Pai Celestial e ao Salvador? Por que comemoramos quando um templo é dedicado? Dê tempo às crianças para que escrevam como se sentem a respeito do templo e as incentive a compartilhar com a família o que escreveram.

Neemias 2; 4; 6

O Senhor vai me fortalecer para que eu realize “uma grande obra”.

O Senhor tem uma importante obra para as crianças a quem você ensina. O que elas podem aprender com Neemias sobre perseverar nessa obra mesmo quando enfrentam oposição?

Atividades sugeridas

• Reveja com as crianças a história de quando Neemias estava consertando os muros ao redor de Jerusalém, incluindo a oposição que enfrentou. Leia Neemias 2:19 com os alunos e peça às crianças que relatem situações em que alguém poderia rir de nós por fazermos a coisa certa. De acordo com Neemias 2:20, como Neemias reagiu? Como podemos reagir quando as pessoas zombam de nós ou nos criticam por fazermos a coisa certa?

• Leiam juntos Neemias 6:1–9. Como os inimigos de Neemias tentaram repetidamente fazer com que ele parasse de trabalhar nos muros? Como ele reagiu? Que trabalho Deus quer que façamos? (Ver, por exemplo, Mosias 18:8–10.) Quando for difícil fazer o que Deus nos pede que façamos, como podemos seguir o exemplo de Neemias no versículo 9?

Neemias 8:1–12

Sou abençoado quando estudo as escrituras.

As pessoas em Jerusalém não ouviam as palavras de Deus há muito tempo antes que Esdras as lesse para o povo. A história de Esdras nos lembra de como as escrituras devem ser importantes para nós.

Atividades sugeridas

• Peça às crianças que leiam Neemias 8:1–12 e encontrem palavras ou frases que mostrem como as pessoas se sentiam a respeito de ouvir a palavra de Deus. Peça às crianças que falem sobre como se sentem ao ler as escrituras e também compartilhe seus sentimentos.

• Peça a uma criança que leia Neemias 8:8 e pergunte às outras crianças o que as ajuda a compreender as escrituras. Mostre a eles como usar auxílios para o estudo das escrituras, como o Guia para Estudo das Escrituras e os Tópicos do Evangelho (ChurchofJesusChrist.org). Peça-lhes que contem algo que aprenderam sobre o Salvador com as escrituras.

ícone de aprendizado

Incentivar o aprendizado no lar

Peça às crianças que escolham algo que aprenderam hoje e que gostariam de compartilhar com os familiares.

Aperfeiçoar o ensino

Preparação espiritual. “O ensino vigoroso do evangelho não significa apenas preparar uma lição, mas preparar a si mesmo. (…) Os professores eficazes do evangelho — antes de pensarem em preencher o tempo da aula — concentram-se em preencher o coração dos alunos com o Espírito Santo” (Ensinar à Maneira do Salvador, p. 12).

página de atividades: As escrituras são uma bênção.