гробница с камък, отместен настрани от входа

Илюстрация на празната гробница от Марина Крюченко

11–17 април

Великден

„(Той) ще погълне смъртта за винаги“

Докато се подготвяте да преподавате, размишлявайте как можете да помагате на децата да придобиват по-дълбоко разбиране и свидетелство за Единението на Исус Христос.

Записвайте своите впечатления

икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

Попитайте децата какво правят семействата ми, за да празнуват Великден. Какво правят, за да си спомнят за Единението на Исус Христос?

икона за преподаване

Преподавайте учението: По-малки деца

Исус Христос е нашият Спасител.

Великден е добър повод да учите децата за Единението на Спасителя в Гетсиманската градина и за смъртта Му на кръста. Това може да им помогне да усетят Неговата любов към тях.

Идеи за дейности

• Покажете картини на Спасителя от раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства или други картини на жертвата на Спасителя (вж. Евангелски произведения на изкуството, № 56, 57, 58) и поканете децата да споделят с вас какво знаят за изобразените на картините събития. Разкажете на децата за страданията на Спасителя в Гетсиманската градина и на кръста (вж. Матей 26:36–46, Матей 27:35–50, Лука 22:39–46, Йоан 19:16–30; „Глава 51: Исус страда в Гетсиманската градина“ в Разкази от Новия завет, с. 129–132). Споделете своето свидетелство, че Исус е бил готов да страда и да умре за Нас, тъй като ни обича. Поканете децата да споделят своите чувства по отношение на Исус Христос.

• Прочетете Йоан 10:9 на децата, като наблегнете на думите на Исус: „Аз съм вратата“. Тъй като Исус страда за нашите грехове, умря и възкръсна, Той направи възможно всеки един от нас отново да живее с Бог. Използвайте вратата на класната стая, за да учите децата, че Исус е като врата, която ни позволява да се завърнем при Небесния Отец.

• Прочетете Исайя 53:6 на децата и им покажете картина на овца (или нарисувайте овца). Поканете едно от децата да сложи картината в далечен ъгъл на стаята. Обяснете, че когато правим погрешни избори, ние се отдалечаваме от Небесния Отец, подобно на овца, която се отделя от стадото. След това поканете едно дете да върне обратно овцата и споделете своето свидетелство, че тъй като Исус Христос страда и умря за нас, Той може да ни води обратно при Небесния Отец. (Бихте могли да покажете картина на Исус като пастир, като например картина 64 от Евангелски произведения на изкуството.)

• Изпейте заедно с децата песен за Исус Христос, като например „Аз чувствам любовта на Спасителя“ (Сборник детски песни, с. 42–43). Помогнете им да обърнат внимание на мира и любовта, които изпитват, докато пеят. Посочете думи от песента, които описват любовта на Спасителя? Как можем да споделяме Неговата любов с другите?

Исус умря и възкръсна за нас.

Как можете да помогнете на децата да научат, че благодарение на Възкресението на Исус Христос, ние и обичните ни хора ще възкръснем някой ден?

Христос на кръста

Сивотата на Голгота, от Дж. Кърк Ричардс

Идеи за дейности

• Разкажете на децата за смъртта и Възкресението на Исус (вж. Марк 15–16). Използвайте картините в раздела за тази седмица, картини 57–60 от Евангелски произведения на изкуството или „Глава 54: Исус възкръсва“ в Разкази от Новия завет (страници 139–144), за да помогнете на децата да си представят историята.

• Помогнете на децата да разберат, че да възкръснем означава, че след смъртта си ще живеем отново със съвършени физически тела и няма да умрем отново. Споделете своето свидетелство за Възкресението и поканете децата да работят по страницата с материали за дейности за седмицата. Поканете децата да я използват, за да споделят историята за Възкресението на Исус с близките си.

• Прочетете Алма 40:23 на децата. Покажете им ръката си с ръкавица на нея. Кажете им, че ръката ви е като дух, а ръкавицата е като физическо тяло. Махнете ръкавицата, за да покажете, че при смъртта духът ни напуска тялото. Сложете ръкавицата отново, за да покажете какво представлява Възкресението.

• Изпейте заедно песен за Възкресението на Исус Христос, като например „Живее ли Исус отново?“ или „Исус възкръсна“ (Сборник детски песни, с. 45, 44). Споделете своето свидетелство, че благодарение на Исус Христос след смъртта си ще живеем отново и ще имаме съвършени тела.

икона за преподаване

Преподавайте учението: По-големи деца

Исус Христос страда за нас.

Докато изучавате Единението на Спасителя, размишлявайте как бихте могли да помагате на децата да разбират как Спасителят може да ги благославя и укрепва.

Идеи за дейности

• Разделете децата на три групи и възложете на всяка група да прочете един от следните откъси от Писанията: Исайя 53:4–12, Алма 7:11–13 и Учение и завети 19:16–19. Поканете децата да потърсят думи и изрази, описващи това, което Исус Христос е изстрадал за нас. Помолете ги да напишат отговорите си на дъската и да споделят какви са чувствата им по отношение на Спасителя след прочитането на тези стихове.

• Подгответе няколко листчета. На половината напишете препратки към стихове от Стария завет, съдържащи пророчества за Исус Христос. На другата половина напишете препратки към стихове от Новия завет, които съдържат изпълнението на същите пророчества. (Враздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства са дадени няколко примера.) Поканете децата да прочетат стиховете и да ги групират по двойки.

• Помогнете на децата да научат наизуст третата точка от Символът на вярата. Какво учим от нея за Единението на Исус Христос и за плана на Небесния Отец за Неговите чеда?

• Попитайте децата как биха описали Единението на Исус Христос на някого. Насърчете ги да използват Писанията, химни или картини, за да обяснят какво означава за тях Единителната жертва на Спасителя. Какви благословии получаваме благодарение на Единението на Спасителя?

Исус умря и възкръсна за нас.

Реалността на Възкресението на Исус Христос може да ни носи велика надежда и радост, особено след смъртта на обичан човек. Как можете да помагате на децата да намират утеха във Възкресението?

Идеи за дейности

• Покажете картини 57–59 от Евангелски произведения на изкуството. Помолете децата да открият коя картина съответства на всеки от следните откъси: Матей 27:29–38, Матей 27:59–60 и Йоан 20:10–18. След това поканете децата да разкажат със свои думи историята за смъртта, погребението и Възкресението на Исус.

• Прочетете Йов 14:14 заедно с децата. Поканете ги да споделят как биха отговорили на въпроса на Йов. Помогнете им да открият стихове, в които се съдържат свидетелства за Възкресението (вж. Ръководство към Писанията, „Възкресение“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

• Прочете Моисей 1:39 заедно с децата. Попитайте ги дали знаят каква е разликата между „безсмъртие“ и „вечен живот“. Как ще получим безсмъртие? Какво се изисква, за да получим вечен живот? Споделете своето свидетелство, че тези два скъпоценни дара са възможни благодарение на Единението на Исус Христос.

• Изпейте заедно Великденска песен или химн, като например „Той изпрати Своя Син“ (Сборник детски песни, с. 20–21) или „Той възкръсна!“ (Химни, № 122). Поканете няколко деца да споделят как се чувстват, докато пеят тези песни. Какво научаваме от тези песни за Небесния Отец и за Исус Христос? Поканете децата да напишат свидетелствата си за Спасителя, за да ги споделят с близките си у дома.

икона за изучаване

Насърчавайте изучаването у дома

За да помогнете на децата да споделят наученото от урока с близките си, насърчете ги тази седмица да изпеят у дома песен за Единението на Исус Христос.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Децата могат да разпознават влиянието на Духа. Учете децата, че чувствата, които изпитват, докато говорят или пеят за Исус Христос и Неговото Евангелие, идват от Светия Дух и могат да изграждат свидетелствата им.

страница с материали за дейности: Исус Христос възкръсна за нас