„7.–13. märts. 1. Moosese 37–41: „Issand oli Joosepiga””, Tule, järgne mulle – Algühingule: Vana Testament 2022 (2021)
„7.–13. märts. 1. Moosese 37–41”, Tule, järgne mulle – Algühingule: 2022
Jeff Ward. Egiptuse Joosep vanglas
7.–13. märts
1. Moosese 37–41
„Issand oli Joosepiga”
Milliseid tõdesid peatükkidest 1. Moosese 37–41 peaksid lapsed, keda õpetate, paremini mõistma? Pange tähele õhutusi, mida õpetamiseks valmistudes saate.
Pange oma muljed kirja
Innustage mõttevahetust
Andke lastele mõni minut aega, et joonistada midagi, mida nad on evangeeliumi kohta kodus või kirikus õppinud. Paluge lastel oma joonistusi näidata ja neist rääkida.
Õpetage õpetust: väiksemad lapsed
Ma saan oma pere vastu lahke olla.
Joosepi vennad kadestasid teda ja kohtlesid teda halvasti. Kuidas saate aidata lastel mõista, miks on oluline teiste, eriti pereliikmete vastu lahke olla?
Võimalikud tegevused
-
Jutustage lugu Joosepist ja tema vendadest, nagu on kirjas 1. Moosese 37. peatükis. Võite kasutada pilte materjalist „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja perega kasutamiseks” või peatükist „Joosep Egiptuses” („Vana Testamendi lood”). Laske lastel aidata rääkida üksikasju, mida nad selle loo kohta teavad. Esitage neile küsimusi, nagu: „Kuidas Joosepi vennad teda halvasti kohtlesid?” Aidake lastel mõelda asjadele, mida vennad oleksid võinud teha, et Joosepi vastu armastavad olla. Mida peaksime tegema, kui tunneme oma pereliikme vastu pahameelt?
-
Näidake perepilti (vt „Evangeeliumi kunstiraamat”, pilt nr 112) või paluge lastel oma perest pilt joonistada. Paluge neil rääkida, kuidas nad saavad oma pereliikmete vastu lahked olla.
-
Laulge koos laulu oma pere armastamisest, näiteks „Õnnelik pere” („Laste lauluraamat”, lk 104). Mida saame teha, et aidata oma perel õnnelik olla?
-
Laske lastel värvida ära selle nädala tegevusleht ja joonistada selleks jäetud kohta pilt, kuidas pereliikmed on lahked.
Jumal saab mind aidata, kui halvad asjad juhtuvad.
Joosepiga juhtus palju halbu asju, kuid ta otsustas pidada kinni käskudest ja Issand oli koos temaga. Väikesed lapsed võivad sellest õppida, et Jumal tahab neid nende elu rasketel aegadel aidata.
Võimalikud tegevused
-
Kirjeldage mõningaid raskusi, mida Joosep üle elas (vt 1Ms 37:23–28 , 39:20 või peatükke „Joosep” ja „Joosep Egiptuses” raamatus „Vana Testamendi lood”). Laske lastel iga kord, kui olete rääkinud neile raskusest, millega Joosep silmitsi seisis, korrata: „Issand oli Joosepiga” (vt 1Ms 39:2).
-
Näidake pilte, kuidas Päästja aitas inimesi, kel olid raskused (vt „Evangeeliumi kunstiraamat”, pildid nr 40–43). Paluge lastel rääkida, kuidas Päästja inimesi aitas. Jagage oma tunnistust, et Issand võib meid aidata, kui halvad asjad juhtuvad.
-
Laulge laulu, kuidas Päästja meie eest armastavalt hoolitseb, näiteks „Jeesus on mu sõber hea” („Laste lauluraamat”, lk 37). Jagage kogemust, mil olete raskel ajal tundnud Jumala armastust. Näidake Jeesuse pilti ja paluge lastel rääkida, mida nad Tema vastu tunnevad.
Jumal võib mind ohu eest hoiatada.
Jumal aitas Joosepil mõista, et vaarao unenägu oli hoiatus, et tuleb valmistuda tulevasteks rasketeks aegadeks. Aidake lastel mõista, et Jumal võib neid ohu, muu hulgas vaimse ohu eest hoiatada.
François Gérard. Joosep seletab joogikallaja ja pagari unenäod
Võimalikud tegevused
-
Pange klassiruumi laiali pildid toidust ning paluge lastel need kokku koguda ja karpi hoiule panna. Kasutage seda tegevust, et rääkida lastele, kuidas Jumal hoiatas vaaraod, et ta valmistuks ajaks, mil toitu pole (vt 1Ms 41:15–36, 47–57). Paluge lastel joonistada pildid asjadest, mida vaarao unes nägi, ja seejärel kasutada neid pilte, et kodus oma peret õpetada.
-
Näidake praeguse prohveti pilti. Rääkige lastele õpetustest ja hoiatustest, mida Jumal on tema kaudu meile andnud. Selgitage, et prohvetit järgides oleme õnnistatud ja kaitstud. Paluge lastel näidelda, mida nad prohveti nõuannete järgimiseks teha saavad.
Õpetage õpetust: suuremad lapsed
1. Moosese 39:1–3, 20–23; 41:38
Kui olen ustav, aitab Jumal mind rasketel aegadel.
Kuigi Joosepil oli palju raskeid katsumusi, jäi ta ustavaks ja Issand oli temaga (vt 1Ms 39:3). Tema kogemused võivad aidata lastel olla kindlad, et Jumal neid katsumuste ajal aitab.
Võimalikud tegevused
-
Paluge lastel leida salmidest 1. Moosese 39:1–3, 20–23; 41:38 sõnad ja fraasid, mis näitavad, et Jumal oli Joosepiga tema rasketel aegadel. Võimalusel paluge lastel meisterdada väike silt, kuhu on kirjutatud üks nende leitud fraasidest. Innustage lapsi oma silte koju viima, et neile meelde tuletada, et Issand on katsumuste ajal nendega.
-
Paluge lastel rääkida, mida nende arvates fraas „Issand oli Joosepiga” tähendab (1Ms 39:2). Paluge lastel jagada kogemusi, mil nad tundsid, et Issand oli raskel ajal nende või nende perega. Jagage oma elust sarnaseid kogemusi.
Ma võin olla rõõmus, kui teistel hästi läheb.
Kadedus pani Joosepi vendi kohutavaid valikuid tegema. Nende valed valikud tegid Joosepile haiget ja murdsid nende isa südame. See lugu võib aidata lastel olla rõõmus, kui Issand teisi õnnistab.
Võimalikud tegevused
-
Paluge lastel vaadata läbi salmid 1. Moosese 37:3–11 ja joonistada pildid Joosepi kuuest ja tema kahest unenäost. Mida Joosepi vennad tema vastu tundsid? Kuidas nad oleksid võinud teisiti reageerida? Arutage, miks on oluline rõõmustada, kui teistel inimestel hästi läheb.
-
Paluge lastel rääkida olukordadest, kus keegi võib kellegi vastu kadedust tunda. Laulge koos laulu teiste armastamisest, näiteks „Armasta ligimest” („Laste lauluraamat”, lk 39). Rõhutage, et Taevane Isa võib aidata meil kadeduse armastusega asendada.
Issanda abiga võin kiusatusest võitu saada.
Kui lapsed, keda õpetate, seisavad elu jooksul silmitsi raskustega, võivad nad leida jõudu Joosepi eeskujust kiusatusest võidu saamisel.
Võimalikud tegevused
-
Näidake pilti Joosepist ja Pootifari naisest (vt „Evangeeliumi kunstiraamat”, pilt nr 11) ja jutustage lugu, mis on kirjas salmides 1. Moosese 39:7–12. Kuidas Joosep kiusatusele vastu seisis? Aidake lastel leida salmidest 1. Moosese 39:7–12 sõnad, mis sellele küsimusele vastavad, näiteks et Joosep teadis, et Pootifari naisega olemine on patt Jumala vastu (vt s 9).
-
Paluge lastel mõelda olukordadele, milles nende eakaaslastel võib tekkida kiusatus teha valesid valikuid. Paluge neil mängida rollimängu sellest, kuidas nad võiksid sellistes olukordades Joosepi eeskuju järgida, näiteks kuidas me saame kiusatuse ajal Jumalat meeles pidada.
-
Pange välja kaks magnetit, mis sümboliseerivad Jumalat ja Saatanat ning väike metallist ese, näiteks kirjaklamber, mis sümboliseerib meid. Kasutage magneteid, et näitlikustada, et mida lähemal me Jumalale oleme, seda tugevam mõju Tal meile on. Sama kehtib ka Saatana lähedal olemise kohta. Mida saame teha, et Jumalaga lähedasemaks saada? Kuidas saab Püha Vaim meid aidata?
Innustage kodus õppimist
Paluge lastel öelda, kuidas lõpetada lause: „Ma võin olla nagu Joosep, kui .” Paluge neil rääkida oma perele, kuidas nad selle lause lõpetaksid.
Õpetamise täiustamine
Innustage mõttevahetust. Evangeeliumi põhimõtteid arutades paluge lastel jagada oma mõtteid, tundeid ja kogemusi. Mõistate, et neil on palju tähendusrikkaid arusaamu.