Oude Testament 2022
28 februari–6 maart. Genesis 28–33: ‘De Heere is werkelijk op deze plaats’


‘28 februari–6 maart. Genesis 28–33: “De Heere is werkelijk op deze plaats”’, Kom dan en volg Mij – voor het jeugdwerk: Oude Testament 2022 (2021)

‘28 februari–6 maart. Genesis 28–33’, Kom dan en volg Mij – voor het jeugdwerk: 2022

Afbeelding
Tijuanatempel (Mexico)

28 februari–6 maart

Genesis 28–33

‘De Heere is werkelijk op deze plaats’

Lees Genesis 28–33 en overweeg hoe de kinderen in uw klas baat bij de verhalen en beginselen in deze hoofdstukken kunnen hebben.

Schrijf uw ingevingen op

Afbeelding
Meedoen (pictogram)

Meedoen stimuleren

Laat de kinderen een bal naar elkaar gooien of rollen. Als een kind de bal vangt, laat het dan iets vertellen wat het thuis of in het jeugdwerk van het Oude Testament leert.

Afbeelding
Onderwijs (pictogram)

Kleine kinderen in de leer onderwijzen

Genesis 28:10–22

Dankzij verbonden kan ik naar mijn hemelse Vader terugkeren.

Jakob zag in een droom een ladder die tot in de hemel reikte. De sporten van de ladder stellen verbonden voor die we met God sluiten, want die verbonden bereiden ons voor om bij Hem terug te keren.

Mogelijke activiteiten

  • Lees Genesis 28:12–13 voor. Leg uit dat de sporten van de ladder verbonden kunnen voorstellen waardoor we bij onze hemelse Vader terug kunnen keren. Laat de kinderen doen alsof ze op een ladder klimmen, en praat over onze beloften om God te gehoorzamen, bijvoorbeeld wanneer we ons laten dopen, van het avondmaal nemen of naar de tempel gaan. Bedenk samen hoe de kinderen zich kunnen voorbereiden om verbonden te sluiten als ze zich laten dopen.

  • Lees Genesis 28:15 voor en benadruk de woorden ‘Ik ben met u’ en ‘Ik zal u niet verlaten’. Leg uit dat God heeft beloofd dat Hij altijd bij ons zal zijn als wij het goede proberen te kiezen. Laat de kinderen bedenken wat ze kunnen doen om zich dichter bij hun hemelse Vader en Jezus Christus te voelen.

Genesis 29:16–28

Ik moet mijn beloften altijd nakomen.

Jakob sprak met Laban af dat hij 7 jaar voor hem zou werken zodat hij met Labans dochter, Rachel, kon trouwen. Jakob hield zich aan de afspraak maar Laban niet. Misschien wilt u dit verhaal gebruiken om de kinderen te leren hoe belangrijk het is dat je beloften nakomt.

Mogelijke activiteiten

  • Lees Genesis 29:18, 20 voor. Leg uit dat Jakob zich hield aan zijn belofte om 7 jaar voor Laban te werken zodat hij met Rachel kon trouwen, zelfs al was 7 jaar heel lang. (Zie ook ‘Jakob en zijn gezin’, in Verhalen uit het Oude Testament.) Bedenk samen welke beloften de kinderen aan andere mensen doen. Waarom is het belangrijk om onze beloften na te komen? Maak ze duidelijk dat een verbond een plechtige belofte tussen God en ons is. Getuig dat onze hemelse Vader en Jezus Christus hun beloften altijd nakomen.

  • Zing met de klas een liedje over eerlijkheid, zoals ‘Ik geloof in eerlijkheid’ of ‘Wees eerlijk en trouw’ (Kinderliedjes, p. 140, 81).

Genesis 33:1–4

Mijn hemelse Vader en Jezus Christus kunnen mij helpen om van mijn gezinsleden te houden.

De meeste kinderen weten wel hoe het is om boos op een broer of zus te zijn. Het verhaal van Jakob en Ezau die hun boosheid naar elkaar overwonnen, kan ze inspireren.

Afbeelding
Jakob en Ezau omhelzen elkaar

Illustratie van Jakob en Ezau die elkaar omhelzen, Robert T. Barrett

Mogelijke activiteiten

  • Vertel de kinderen waarom Ezau ook alweer boos op Jakob was. (Zie Genesis 27:41 of ‘Jakob en Ezau’, in Verhalen uit het Oude Testament.) Vraag de kinderen om boos te kijken. Leg uit dat Jakob vele jaren later bang was om Ezau te bezoeken. Vraag de kinderen om bang te kijken. Wat kunnen we doen als we bang zijn? Laat de kinderen doen alsof ze bidden terwijl u leest wat Jakob in zijn gebed zei (zie Genesis 32:11). Lees dan in Genesis 33:4 wat er gebeurde toen Ezau Jakob zag. Vraag de kinderen hoe Jakob en Ezau zouden hebben gekeken toen ze elkaar weer zagen.

  • Laat de afbeelding van Jakob en Ezau in dit lesschema zien. Vraag de kinderen wat ze in de afbeelding zien. Vertel ze dat deze broers geen goede vrienden meer waren, maar dat ze besloten elkaar te vergeven. Bedenk samen hoe de kinderen meer liefde aan iemand bij hen thuis kunnen tonen, zoals Jakob en Ezau elkaar liefde toonden.

Afbeelding
Onderwijs (pictogram)

Grote kinderen in de leer onderwijzen

Genesis 28:10–22

Dankzij verbonden kan ik naar mijn hemelse Vader terugkeren.

U kunt Jakobs droom van een ladder die tot in de hemel reikte, gebruiken om de kinderen te leren dat het naleven van verbonden ons voorbereidt om bij God terug te keren.

Mogelijke activiteiten

  • Laat de kinderen Genesis 28:10–15 lezen en daarna een tekening van Jakobs droom maken. Laat ze hun tekeningen aan elkaar tonen. Leg uit dat de ladder een manier voorstelde waarop Jakob bij God terug kon keren. Wat heeft God ons gegeven zodat we bij Hem terug kunnen keren? (Zie de doe-pagina van deze week.) Herinner de kinderen aan hun doopverbond. Hoe komen we door het naleven van dit verbond dichter bij God?

  • Laat een foto van een tempel zien en schrijf op het bord belangrijke zinsneden uit Genesis 28:15–17, zoals ‘Ik ben met u’, ‘de Heere is werkelijk op deze plaats’, ‘het huis van God’ of ‘de poort van de hemel’. Laat de kinderen die zinsneden opzoeken. Vertel de kinderen dat de tempel en tempelverbonden ervoor zorgen dat je je dichter bij God voelt.

Genesis 29:16–30

Ik geloof dat ik eerlijk moet zijn.

Jakob hield zich aan zijn belofte om Laban 7 jaar te dienen, maar Laban hield hem voor de gek. Hoe kunt u de kinderen met dit verhaal laten inzien dat het belangrijk is om eerlijk te zijn, zelfs als anderen oneerlijk zijn?

Mogelijke activiteiten

  • Lees samen Genesis 29:16–30 en help de kinderen de gebeurtenissen in deze verzen samenvatten. Hoe reageerde Jakob toen hij voor de gek was gehouden? Wat kunnen wij van dit verhaal leren?

  • Schrijf op het bord: Wat gebeurt er als we oneerlijk zijn? en Wat gebeurt er als we eerlijk zijn? Laat de kinderen antwoorden opzoeken in ‘Eerlijkheid en integriteit’ (in Voor de kracht van de jeugd [2011], 19).

Genesis 32:6–11; 33:1–4

Mijn hemelse Vader en Jezus Christus kunnen mij helpen om van mijn gezinsleden te houden.

Ezau was kwaad op Jakob, en Jakob was bang om Ezau weer onder ogen te komen, zelfs nadat ze elkaar 20 jaar niet gezien hadden. Maar Jakob bad om hulp, en Ezau overwon zijn boosheid. Hoe kunt u de kinderen het belang van liefde in het gezin duidelijk maken?

Mogelijke activiteiten

  • Vraag de kinderen wat ze zich herinneren van de relatie tussen Jakob en Ezau. (Zie Genesis 27: 41 of ‘Jakob en Ezau’, in Verhalen uit het Oude Testament.) Leg uit dat Jakob Ezau na 20 jaar weer zou zien. Lees samen Genesis 32:6–11. Hoe voelde Jakob zich? Wat deed hij om hulp te krijgen? Getuig dat we onze hemelse Vader om hulp kunnen vragen als er problemen tussen gezinsleden zijn. Lees samen Genesis 33:1–4 zodat de kinderen ontdekken hoe de Heer Jakobs gebed verhoorde.

  • Vertel iets wat u zelf hebt meegemaakt of een verhaal uit een kerktijdschrift over thuis meer liefde tonen. Laat de kinderen ook vertellen wat zij hebben meegemaakt. Wat kunnen we doen als een gezinslid boos op ons is? Om ze bij te brengen wat de Heiland ons hierover geleerd heeft, zie Mattheüs 5:43–45.

Afbeelding
Studie (pictogram)

Thuisstudie stimuleren

Vraag de kinderen om de doe-pagina van deze week thuis te laten zien, zodat ze zich Jakobs droom herinneren en er nog meer van leren.

Ons onderwijs verbeteren

Gebruik platen zodat de kinderen de verhalen uit de Schriften beter begrijpen. Kinderen leren vaak beter als ze naar platen van de verhalen of leringen kunnen kijken. U kunt bijvoorbeeld een afbeelding uit het lesschema van deze week in Kom dan en volg Mij – voor personen en gezinnen laten zien.