Adam și Eva mergând împreună

Adam și Eva, de Douglas Fryer

10-16 ianuarie

Genesa 3-4; Moise 4-5

Căderea lui Adam și a Evei

În timp ce studiați Genesa 3-4 și Moise 4-5, gândiți-vă la copiii cărora le predați. Acordați atenție impresiilor și îndemnurilor pe care le primiți; acestea vă pot conduce la noi idei pentru predare.

Consemnați-vă impresiile

icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Arătați o ilustrație care-i înfățișează pe Adam și Eva (vedeți rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii) și rugați copiii să se ridice în picioare și să împărtășească ceva ce văd în ilustrație sau ceea ce își amintesc despre povestire.

icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mici

Genesa 3; Moise 4

Adam și Eva au urmat planul Tatălui Ceresc.

Ajutați copiii să înțeleagă ce s-a întâmplat în Grădina Edenului și cum a ajutat acest fapt la îndeplinirea planului salvării întocmit de Dumnezeu. Ce binecuvântări avem datorită alegerilor pe care Adam și Eva le-au făcut?

Posibile activități

• Pentru a rezuma povestea căderii lui Adam și a Evei, folosiți „Adam și Eva” (din Povestiri din Vechiul Testament). Ajutați copiii să înțeleagă că alegerea lui Adam și a Evei de a mânca din fruct a făcut parte din planul Tatălui Ceresc.

• Oferiți fiecărui copil o ilustrație care reprezintă ceva din povestirea despre Adam și Eva (cum ar fi un copac, un șarpe, o grădină sau Isus Hristos). Rugați-i să-și ridice ilustrația la momentul potrivit în timp ce povestiți și citiți versete din Moise 4. Pagina cu activități din această săptămână vă poate fi de ajutor.

  Eva ținând un fruct

  Plecând din Eden, de Annie Henrie Nader

Moise 4:1-4

Pot să aleg ce este drept.

Din Moise 4:3, învățăm că Satana „a căutat să distrugă libertatea de a alege a omului, pe care Eu, Domnul Dumnezeu, i-o dădusem”. Cum veți ajuta copiii să aprecieze capacitatea de a alege între bine și rău?

Posibile activități

• Vorbiți-le copiilor despre unele alegeri pe care le-ați făcut astăzi și ajutați-i să se gândească la alegeri pe care ei le-au făcut. Citiți-le din Moise 4:3: „Libertatea de a alege a omului, pe care Eu, Domnul Dumnezeu, i-o dădusem”. Explicați că acest verset ne învață că Dumnezeu ne-a oferit capacitatea de a face alegeri. Exprimați-vă recunoștința despre faptul că puteți să alegeți ceea ce este bine și depuneți mărturie că și copiii pot alege să facă ceea ce este bine.

• Împărtășiți câteva exemple simple despre un copil care face o alegere bună sau o alegere greșită și rugați copiii să indice dacă alegerea este bună sau greșită (ei pot să se ridice, să ridice semne sau să ridice mâna). Depuneți mărturie despre faptul că Tatăl Ceresc ne va ajuta să alegem ce este drept și invitați copiii să-și împărtășească și ei sentimentele.

• Ajutați copiii să se gândească la alegeri drepte pe care le pot face pentru a-L urma pe Isus Hristos. Cântați împreună un cântec despre a face alegeri drepte, cum ar fi „Alege calea dreaptă” (Cântece pentru copii, p. 82). Spuneți-le copiilor despre un moment în care ați făcut o alegere dreaptă și descrieți cum v-ați simțit datorită alegerii dumneavoastră.

Moise 5:4, 8

Mă pot ruga Tatălui Ceresc.

Ce trebuie să știe copiii cărora le predați despre rugăciune? Ce găsiți în aceste versete care îi poate ajuta?

Posibile activități

• Citiți copiilor Moise 5:4. Ajutați-i să înțeleagă că, atunci când Adam și Eva au părăsit Grădina Edenului, ei nu au mai putut fi în prezența Tatălui Ceresc, dar se puteau ruga Lui. Explicați că ne rugăm Tatălui Ceresc în numele Fiului Său, Isus Hristos (vedeți Moise 5:8). Care sunt unele lucruri pe care le putem spune Tatălui Ceresc în rugăciunile noastre?

• Rugați copiii să vă arate ce fac atunci când se roagă. De asemenea, puteți arăta o imagine cu cineva care se roagă (vedeți Carte cu picturi inspirate din Evanghelie , nr. 111-112) pentru a-i învăța pe copii că a înclina capul, a ne încrucișa brațele și a închide ochii ne ajută să fim pioși atunci când ne rugăm.

• Împărtășiți o experiență personală în legătura cu rugăciunea sau mărturia dumneavoastră despre rugăciune. Cântați alături de copii un cântec despre rugăciune, cum ar fi „Rugăciunea unui copil” (Cântece pentru copii, p. 6-7).

icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mari

Genesa 3; Moise 4; 5:10-11

Căderea lui Adam și a Evei a făcut parte din planul lui Dumnezeu.

Dacă Adam și Eva ar fi rămas în Grădina Edenului, ei nu ar fi avut copii și nu ar fi progresat pentru a deveni asemănători Tatălui Ceresc. Suntem recunoscători pentru alegerea lor de a lua din fruct, deoarece această alegere a făcut posibilă viața noastră muritoare și ocazia noastră de a avea viață veșnică.

Posibile activități

• Invitați copiii să lucreze împreună pentru a spune povestea căderii lui Adam și a Evei folosind propriile cuvinte. Împărtășiți versete din Genesa 3 pentru a-i ajuta.

• Ajutați copiii să găsească în Moise 4:22-25, 29 și 5:10-11 care au fost consecințele faptului că Adam și Eva au mâncat din fruct (vedeți, de asemenea, 2 Nefi 2:19-25). De ce este alegerea lor o binecuvântare pentru noi? Cum ne-a ajutat Salvatorul să biruim păcatul și moartea?

Moise 4:1-4

Am puterea de a alege.

Copiii cărora le predați recunosc ce dar prețios este să putem alege între bine și rău? Cum îi poate ajuta povestirea despre Adam și Eva să aprecieze acest dar?

Posibile activități

• Gândiți-vă la o lecție practică simplă, precum următoarea, pentru a ilustra importanța de a face singuri alegeri: invitați copiii să coloreze pagina cu activități din această săptămână, dar oferiți-le o singură culoare pe care o pot folosi. De ce ar fi mai bine să avem de unde alege în această situație? Citiți împreună Moise 4:1-4 pentru a vorbi despre motivul pentru care alegerile sunt importante în planul lui Dumnezeu.

• Invitați copiii să împărtășească o experiență personală în care au fost nevoiți să aleagă între bine și rău. Permiteți-le să discute despre posibilele consecințe ale fiecărei alegeri.

Moise 5:4-15

Datorită lui Isus Hristos, mă pot pocăi și pot trăi din nou în prezența lui Dumnezeu.

Tatăl Ceresc L-a trimis pe Isus Hristos să ne salveze de la consecințele căderii. Prin sacrificiul Său ispășitor, Isus a făcut posibil ca noi să fim înviați după ce murim și iertați de păcatele noastre atunci când ne pocăim.

Posibile activități

• Scrieți două titluri pe tablă: Datorită lui Adam și a Evei și Datorită lui Isus Hristos. Ajutați copiii să identifice consecințele căderii în timp ce citiți împreună Moise 4:25; 6:48; Romani 5:12; 2 Nefi 2:22-23. Permiteți-le să scrie ceea ce află sub primul titlu. Apoi, ajutați-i să identifice modul în care Isus Hristos a biruit păcatul și moartea în timp ce citiți împreună Moise 5:8-11, 14-15; 6:59; Alma 11:42. Permiteți-le să scrie ceea ce află sub al doilea titlu. De ce suntem recunoscători pentru Isus Hristos?

• Vizionați o prezentare video despre ispășirea Salvatorului, precum „Because of Him (Datorită Lui)” (ChurchofJesusChrist.org). Invitați copiii să împărtășească ce sentimente au cu privire la Isus Hristos.

• Cu câteva zile înainte, rugați mai mulți copii să aleagă un verset sau un cântec despre ispășirea Salvatorului pentru a le împărtăși în clasă. Încurajați-i să vorbească despre motivul pentru care le plac. Cântați unul sau mai multe cântece împreună.

icon indicând învățare

Încurajați învățarea acasă

Invitați copiii să împărtășească pagina cu activități din această săptămână familiei lor și să vorbească despre binecuvântările pe care le avem datorită căderii lui Adam și a Evei.

Să ne îmbunătățim predarea

Căutați să primiți inspirație. Nu considerați aceste rezumate pentru lecții ca fiind instrucțiuni pe care trebuie să le urmați atunci când predați. Ci, folosiți-le ca sursă de sugestii care să vă conducă la idei pe măsură ce cugetați asupra nevoilor copiilor cărora le predați. (Vedeți Să predăm în modul Salvatorului, p. 7.)

pagină cu activități: Căderea lui Adam și a Evei a făcut parte din planul lui Dumnezeu