Immagine della terra e della luna

3–9 gennaio

Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5

“Nel principio Iddio creò i cieli e la terra”

Mentre studi Genesi 1–2, Mosè 2–3 e Abrahamo 4–5, pensa ai bambini a cui insegni e a quali verità puoi aiutarli a capire da questi capitoli.

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Invita a condividere

Invita i bambini a nominare una cosa che il Padre Celeste e Gesù Cristo hanno creato per cui loro sono grati. Se mostrerai loro le immagini dello schema di questa settimana in Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie, potrebbero venire loro in mente alcune idee.

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Insegna la dottrina – Bambini più piccoli

Mosè 2

Gesù creò la terra.

Conoscere la Creazione può aiutare i bambini a sentire l’amore di Dio e ad accrescere il loro apprezzamento per questo mondo. In che modo puoi far sì che i bambini si sentano ispirati imparando a conoscere la Creazione?

Possibili attività

• Mostra ai bambini delle immagini di cose che rappresentano i diversi periodi della Creazione (come descritti in Mosè 2; vedere anche “Gesù crea la terra”, in Storie dell’Antico Testamento) e aiuta i bambini a mimare le immagini. Ad esempio, per rappresentare la terra asciutta possono tenere la mano a pugno, oppure possono muovere le braccia per imitare le onde (vedere Mosè 2:9–10). Rendi testimonianza del fatto che Gesù Cristo ha creato queste cose perché Lui e il Padre Celeste ci amano.

• Canta un inno su ciò che Gesù Cristo ha creato per noi, come “Il mondo è bello” (Innario dei bambini, 123). Chiedi ai bambini di disegnare le creazioni menzionate nell’inno.

  Trapunta raffigurante le varie fasi della creazione.

  Creation [creazione], di Joan Hibbert Durtschi

Mosè 2:26–27

Io sono stato creato a immagine di Dio.

Quando capiscono di essere stati creati a immagine di Dio, i bambini possono sviluppare un senso di riverenza e rispetto per il loro corpo e per quello degli altri.

Possibili attività

• Aiuta i bambini a ripetere diverse volte queste parole: “Io, Dio, creai l’uomo a mia propria immagine” (Mosè 2:27). Spiega che il Padre Celeste ha creato il nostro corpo a somiglianza del Suo. Invita i bambini a indicare le parti del loro corpo man mano che le nomini, oppure cantate insieme un inno sul corpo, come “Testa, spalle, ginocchia e piè” (Innario dei bambini, 129).

• Invita dei bambini a mimare alcune cose che possono fare con il loro corpo, mentre gli altri indovinano cosa stanno facendo. Invita i bambini a dire perché sono grati per il loro corpo.

• Disegna la sagoma di un corpo su un foglio e realizza un puzzle tagliandolo in piccole parti. Distribuisci i pezzi e lascia che i bambini lo ricompongano formando un corpo. Chiedi ai bambini di menzionare le cose che possono fare con ogni parte del corpo. Rendi testimonianza che i nostri corpi sono creati a immagine di Dio.

Mosè 3:2–3

Il giorno del Signore è sacro.

I bambini che sviluppano l’abitudine di santificare il giorno del Signore quando sono piccoli sono più inclini a continuare a osservare questo comandamento quando gli impegni e le esigenze della vita diventano più pressanti.

Possibili attività

• Leggi Mosè 3:2–3 e chiedi ai bambini di prestare attenzione a cosa fece Dio il settimo giorno. Porta delle immagini (o fai dei semplici disegni) di cose che facciamo la domenica per renderla un giorno sacro, e di cose che facciamo negli altri giorni. Invita i bambini a suddividere le immagini in due gruppi, uno per la domenica e uno per gli altri giorni. Rendi testimonianza del perché è importante osservare la santità del giorno del Signore.

• Qualche giorno prima della lezione, chiedi a uno dei bambini o ai suoi genitori di venire preparato a parlare delle cose che fanno in famiglia per santificare il giorno del Signore. Invita gli altri bambini a condividere cosa fa la loro famiglia.

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Insegna la dottrina – Bambini più grandi

Mosè 2

Gesù Cristo ha creato la terra sotto la direzione del Padre Celeste.

Puoi usare Mosè 2 per aiutare i bambini a vedere che il mondo è stato creato appositamente come parte del piano di Dio. Quando leggi questi capitoli, quali idee ti vengono in mente che possono aiutare a rafforzare la testimonianza dei bambini sulla Creazione?

Possibili attività

• Aiuta i bambini a pensare a delle occasioni in cui hanno fatto qualcosa seguendo le istruzioni di un’altra persona. Ad esempio, potrebbero aver cucinato un piatto con un genitore, un fratello o una sorella che li guidava. Scrivi alla lavagna Chi ha creato la terra? e invita i bambini a trovare la risposta in Mosè 2:1. Testimonia che Gesù Cristo ha creato la terra sotto la direzione del Padre Celeste.

• Assegna a ogni bambino i versetti di Mosè 2 che parlano di uno dei giorni della Creazione e chiedi a ognuno di loro di disegnare le cose che il Padre Celeste e Gesù Cristo hanno creato quel giorno. Chiedi ai bambini di mostrare il loro disegno e di disporsi nell’ordine dei giorni della Creazione; poi, invita ogni bambino a insegnare agli altri che cosa accadde nel giorno a lui assegnato. Che cosa impariamo sul Padre Celeste e su Gesù Cristo dalla storia della Creazione?

Mosè 2:26–27

Adamo ed Eva furono creati a immagine di Dio.

Il mondo darà ai bambini molti messaggi falsi riguardo al loro corpo. La dottrina contenuta in Mosè 2:26–27 è una potente motivazione a rispettare il nostro corpo e prendercene cura.

Possibili attività

• Leggete insieme Mosè 2:26–27. Che cosa ci insegnano questi versetti sul nostro corpo? Mostra il video “La più grande creazione di Dio” (ChurchofJesusChrist.org) o giocate a “Il vostro corpo è un tempio” (Liahona, agosto 2019, A12–A13). Potreste anche leggere alcune citazioni del messaggio del presidente Russell M. Nelson intitolato “Il vostro corpo: un dono magnifico da tenere caro” (Liahona, agosto 2019, 50–55) che aiutino i bambini a essere grati al Padre Celeste per il loro corpo.

• Disegna la sagoma di un corpo alla lavagna e invita i bambini a scegliere una parte del corpo e a scrivere accanto perché ne sono grati. Esprimi gratitudine per il tuo corpo e rendi testimonianza che siamo stati creati a immagine di Dio.

Genesi 2:2–3

Il giorno del Signore è sacro.

I bambini potrebbero dover spiegare ai loro amici perché vivono la domenica in modo diverso dagli altri giorni. Genesi 2:2–3 insegna perché il giorno del Signore è un giorno sacro. Che cosa puoi fare per aiutare i bambini a comprendere meglio questa dottrina e a spiegarla a loro volta?

Possibili attività

• In che modo osservare la santità del giorno del Signore dimostra il nostro amore e il nostro rispetto per il Padre Celeste e Gesù Cristo? Aiuta i bambini a simulare delle situazioni in cui spiegano a un amico perché la domenica scelgono di fare cose che onorano il Padre Celeste e Gesù. Suggerisci loro di usare Genesi 2:2–3 nella loro spiegazione.

• Concedi ai bambini alcuni minuti per elencare tutte le cose che vengono loro in mente che possono fare per santificare il giorno del Signore. Invita i bambini a condividere il loro elenco ed esortali a fare delle aggiunte man mano che gli altri suggeriscono qualcosa a cui non avevano pensato. Suggerisci ai bambini di portare a casa il loro elenco e di farvi riferimento quando hanno bisogno di idee per trovare delle buone cose da fare nel giorno del Signore.

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Incoraggia l’apprendimento a casa

Aiuta i bambini a pensare a come possono svolgere con la loro famiglia un’attività simile a quella svolta in classe. Potresti aiutarli a scrivere un promemoria.

Come migliorare l’insegnamento

Aiuta i bambini a esprimere la loro creatività. Spesso per i bambini è più facile ricordare una storia o un principio quando costruiscono, disegnano o colorano qualcosa che vi sia collegato. Incoraggiali a usare le loro creazioni per istruire la loro famiglia (vedere Insegnare alla maniera del Salvatore, 25).

pagina delle attività: Gesù Cristo creò la terra