「12月25-31日。啟示錄第15～22章：『得勝的，必承受這些為業』」，來跟從我——供初級會使用：新約2023年（2022）
「12月25-31日。啟示錄第15～22章」，來跟從我——供初級會使用：2023年
永恆之城，凱西·拉森繪
12月25-31日
啟示錄第15～22章
「得勝的，必承受這些為業」
備課時可取材自你個人或與家人研讀啟示錄第15～22章的經驗。有哪些信息令你印象深刻？你又獲得哪些靈感啟發呢？記住，本大綱建議的活動皆可調整，以適用每個年齡的兒童。
邀請分享
請孩子分享，為什麼他們想再次與天父同住。在整個課程中，幫助他們找出可以做什麼事，以便準備好回到祂身邊。
教導教義：年齡較小兒童
我可以唱歌來讚美神。
約翰在啟示錄15：2-4中描述的聖徒歌頌神的良善。哪些讚美歌曲可以幫助兒童表達他們對天父和耶穌基督的愛？
可行的活動
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讀出啟示錄15：2-4的部分經文，同時請孩子做一些動作，像是假裝彈琴或指揮唱詩班。我們唱有關耶穌的歌曲時，有什麼感覺？
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請孩子分享他們最喜歡的一些有關天父和耶穌基督的歌曲。一起唱幾首歌，幫助兒童了解這些歌曲教導我們哪些有關天父和救主的事。
我可以選擇正義，為耶穌基督的第二次來臨作準備。
你要如何幫助兒童了解，如果我們服從耶穌的誡命，那麼第二次來臨對我們來說，會是很高興的一件事。
可行的活動
天父希望我與祂同住在高榮國度。
啟示錄的最後兩章裡，約翰用優美的語言描述了忠信者將享有的高榮榮耀。
可行的活動
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幫助孩子在白板上畫出啟示錄22：2所描述的樹。說明這棵樹是生命樹，樹上的果子代表神的愛（見尼腓一書11：21-22）。給孩子一張裁剪成果子形狀的紙，請他們在紙上畫出能讓他們感受到天父的愛的事物。說明愛天父並服從祂的人會和祂一起住在高榮國度。
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與孩子分享約翰用來形容高榮榮耀的一些意象或細節（見啟示錄21：1，3-4，22-27；22：1-2），請孩子畫出這些事物。
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一起唱首教導我們如何尋找快樂的歌曲，比如「我要遵從神的計畫」（兒童歌本，第86-87頁）。請孩子找出他們可以做什麼，好能再次與天父同住。
教導教義：年齡較大兒童
我可以選擇正義，為耶穌基督的第二次來臨作準備。
你要如何幫助你所教導的兒童了解，耶穌基督的第二次來臨對正義者來說，會是一件令人高興的事？
可行的活動
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一起讀啟示錄19：7-8，幫助孩子了解這幾節經文中的象徵——婚娶是救主的第二次來臨，羔羊是救主，新婦是教會（或我們全體）。為了準備救主再次來臨，我們可以做哪些事？
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和孩子一起複習並背誦信條第10條。說明這條信條描述了耶穌再次來臨時，會發生令人興奮、榮耀的事情。展示來跟從我——供個人和家庭使用裡耶穌第二次來臨的圖片，並請孩子畫出他們心中耶穌第二次來臨時的樣子。
我會受神的審判。
我們每個人有一天都會站在神的面前接受審判。你可以幫助兒童了解，祂的審判將是公正、公平和仁慈的。
可行的活動
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在白板上寫出審判日會是什麼樣子？請孩子從啟示錄20：12-13和經文指南中「最後的審判」（scriptures.ChurchofJesusChrist.org）找出這個問題的答案。救主做了什麼，好讓審判日成為快樂的日子（見信條第3、4條）？我們可以做什麼來使這一天成為我們快樂的日子？
圖像耶穌右邊的人在光中，左邊的人在黑暗裡最後的審判，約翰·司考德繪
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帶一本代表生命冊（啟示錄20：12）的筆記本到班上來，裡面事先寫下你班上兒童的一些基督般的品格和好行為。向孩子讀出你所寫的事情，請他們談談他們在彼此身上看到的基督般的特質。分享你的見證，說明耶穌基督幫助我們變得更像祂，也提供方法讓我們悔改並克服罪。
天父希望我與祂同住在高榮國度。
閱讀啟示錄第21～22章中約翰對高榮榮耀的描述時，哪一點讓你印象特別深刻？你受到啟發要與你所教導的兒童分享哪些內容？
可行的活動
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請孩子查考以下經文，找出約翰用來形容高榮榮耀的詞句：啟示錄21：1，3-4，22-27；22：1-2。讓他們選一個自己想要畫的事物，畫好後可以跟全班說一說他們畫的內容。鼓勵他們在家中向家人展示他們的圖畫。
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一起讀啟示錄22：17，解釋經文中說「來！」的新婦是指教會。身為教會成員，我們想要邀請他人「來」歸向誰？（見摩羅乃書10：30-33）。我們周遭的人可能會「渴求」什麼？有哪些邀請人「來」的好方法？
鼓勵在家中學習
幫助孩子準備明年閱讀摩爾門經，可以邀請他們去請一位家人或朋友分享摩爾門經中，他們最喜歡的一節經文或故事。
改進教導
教導兒童記錄靈感啟發。如果兒童能學習養成記錄靈感啟發的習慣，這會幫助他們辨認並跟從聖靈。兒童可藉由劃記經文、畫圖、或寫下簡短的日記來記錄靈感啟發。（見以救主的方式教導，第30頁。）