Jėzus Kristus skelbia Evangeliją dvasių pasaulyje

Kristus pamokslauja dvasių pasaulyje, Roberto T. Bareto pav.

Lapkričio 25–gruodžio 1

1 ir 2 Petro

„Džiaugiatės neišsakomu ir šlovingiausiu džiaugsmu“

1 ir 2 Petro laiškų studijas pradėkite malda. Atminkite, kad geriausiai pasiruošite mokytis studijuodami asmeniškai ir su šeima.

Užsirašykite įkvėptas mintis

dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Parodykite paveikslą, esantį šios savaitės pamokos plane iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms, ir paprašykite vaikų papasakoti, ką žino apie Petrą. Priminkite, kad Petras buvo Bažnyčios vadovas po Jėzaus prisikėlimo ir paaiškinkite, kad 1 Petro ir 2 Petro laiškai skirti šių dienų Bažnyčios nariams.

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

mažesnius vaikus

1 Petro 1:6–7; 3:14

Galiu būti laimingas net užklupus sunkumams

Pagalvokite, kaip galite mokyti iš šių eilučių, kad padėtumėte vaikams sunkumuose atsigręžti į Gelbėtoją.

Galimos veiklos

• Paprašykite vaikų įvardyti, ką sunkaus teko ištverti Jėzui (pavyzdžiui, nukryžiavimą). Paaiškinkite, kad šiame gyvenime patirsime sunkumų. Drauge perskaitykite 1 Petro 1:6–7; 3:14 ir papasakokite apie tai, kada buvo „išbandytas [jūsų] tikėjimas“. Arba galite pasidalyti pranašo Džozefo Smito malda Liberčio kalėjime ir kaip Dievas jį paguodė (žr. DS 121:1–8; 123:17). Kaip tikėjimas Jėzumi padeda mums rasti džiaugsmo sunkumuose?

  Džozefas Smitas Liberčio kalėjime

  Džozefas Smitas Liberčio kalėjime, Grego K. Olseno pav.

• Drauge padainuokite dainelę, kurioje mokoma, kaip būti laimingiems, pvz., „Vykdysiu Tėvo planą“ (Vaikiškų dainelių knyga, p.86–87).

1 Petro 2:9–12

Dangiškasis Tėvas nori, kad kitiems būčiau pavyzdys

Petras mokė, kad esame „Dievo tauta“, o geri darbai gali „šlovinti Dievą“.

Galimos veiklos

• Apibūdinkite kažką tokio, kas išsiskiria savo aplinkoje, arba parodykite tai vaizduojančias nuotraukas ar paveikslus. Pavyzdžiui, šventykla išsiskiria iš ją supančių pastatų arba kalnai stūkso virš slėnio. Paaiškinkite, kad mes išsiskiriame, kai laikomės įsakymų, ir žmonės gali matyti mūsų pavyzdį. Pakalbėkite apie vaikų „gerus darbus“. Paaiškinkite, kad tokie geri darbai „šlovin[a] Dievą“, padeda kitiems labiau jausti Dievo meilę ir trokšti tarnauti Jam.

• Drauge su vaikais užpildykite užsiėmimų puslapį. Kaip paveiksle pavaizduoti žmonės šlovina Dievą?

1 Petro 3:18–20; 4:6

Dvasios dvasių pasaulyje sužino apie Evangeliją

Jėzus po mirties nuėjo į dvasių pasaulį ir teisiųjų dvasias nusiuntė mokyti kitas, kurios dar nebuvo priėmusios Evangelijos.

Galimos veiklos

• Papasakokite vaikams apie jau mirusį jūsų pažįstamą. Paaiškinkite, kad kai žmonės miršta, jų dvasios palieka kūną ir atsiduria dvasių pasaulyje. Perskaitykite 1 Petro 3:19 ir paaiškinkite, kad Jėzui mirus Jis nukeliavo į dvasių pasaulį. Ten Jis teisiųjų dvasių paprašė mokyti Evangelijos kitas Evangelijos dar nepriėmusias dvasias (žr. DS 138:30).

• Klasės viduryje kėdes sustatykite į eilę, taip padarydami kliūtį. Paprašykite vienų vaikų atsistoti vienoje pusėje, kad pabūtų dvasiomis dvasių pasaulyje, kurios nebuvo pakrikštytos žemiškajame gyvenime. Vienam vaikui paduokite popierinį raktą, ant kurio būtų užrašyta „krikštas už mirusiuosius“, ir paprašykite patraukti kliūtį. Paaiškinkite, kad Bažnyčios nariai nuo 12 metų gali vykti į šventyklą ir krikštytis už savo protėvius, nepakrikštytus, kai gyveno žemėje. Taip šie protėviai gali priimti Evangeliją dvasių pasaulyje.

• Padėkite vaikams užpildyti nesudėtingą šeimos medį (pavyzdį rasite internete „Šeimos istorijos spalvinimo puslapiai“, LDS.org).

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

vyresnius vaikus

1 Petro 3:12–17; 4:13–14, 16

Net sunkumuose galiu rasti džiaugsmo ir ramybės

Gali būti, kad jūsų mokinukus kažkas užgauliojo ar iš jų šaipėsi dėl jų tikėjimo. Šios eilutės gali padėti jiems tokiomis aplinkybėmis.

Galimos veiklos

• Apibendrinkite keletą pasakojimų apie Jėzaus prisikėlimą arba liepkite vaikams juos perskaityti Mato 12:9–14 arba Luko 22:47–54. Paklauskite vaikų, ar juos kada nors užgauliojo ar iš jų šaipėsi dėl to, kad gyvena pagal Evangelijos mokymus. Po to drauge perskaitykite 1 Petro 3:12–14; 4:13–14, 16 ir paprašykite vaikų išsiaiškinti, ką Petras sakė apie kentėjimą „už teisumą“. Kodėl galime būti laimingi, kai žmonės iš mūsų šaiposi už tai, kad elgiamės teisiai?

• Pakvieskite apylinkės narį (narę) papasakoti, kaip jis (ji) rado džiaugsmo ir ramybės išbandymų metu, arba papasakokite, kaip pranašas Džozefas Smitas rado ramybės būdamas nelaisvėje Liberčio kalėjime (žr. DS 121:1–8; 123:17). Kaip galite rasti džiaugsmą ir ramybę išbandymuose?

1 Petro 3:15

Turėčiau būti visada pasiruošęs dalytis Evangelija

Jūsų mokinukai savo gyvenime turės daug galimybių atsakinėti į žmonių klausimus apie savo pačių tikėjimą. Pagalvokite, kaip galite padėti, kad jie būtų „visada pasiruošę atsakyti“.

Galimos veiklos

• Papasakokite apie atvejį, kai kažkas uždavė klausimą apie Bažnyčią ir ar buvote pasiruošę į jį atsakyti. Paprašykite vaikų pakalbėti apie atvejus, kai žmonės jų klausinėjo apie Bažnyčią. Drauge perskaitykite 1 Petro 3:15. Kaip galime sekti Petro patarimu, užrašytu šioje eilutėje?

• Padedami vaikų sugalvokite keletą klausimų, kuriuos žmonės gali užduoti apie Bažnyčios mokymus. Kad vaikai būtų „visada pasiruošę atsakyti“, leiskite jiems pakaitomis paaiškinti, kaip atsakytų į šiuos klausimus.

1 Petro 3:18–20; 4:6

Dvasios dvasių pasaulyje sužino apie Evangeliją

Padėkite vaikams suprasti, kad teisieji numirę atsiduria dvasių pasaulyje, kuriame moko Evangelijos tas dvasias, kurios jos nepriėmė žemėje.

Galimos veiklos

• Lentoje nubrėžkite apskritimą, per vidurį perskirtą linija. Vienoje apskritimo pusėje užrašykite Dvasių rojus kitoje – Dvasių kalėjimas. Kurį nors vaiką pakvieskite perskaityti 1 Petro 3:18–20; 4:6 (Džozefo Smito pataisymus rasite: DžSV 1 Petro 4:6). Paaiškinkite, kad kai Jėzus numirė, Jis nukeliavo į dvasių rojų. Jis nurodė teisiosioms dvasioms mokyti Evangelijos dvasių kalėjime.

• Pakvieskite kurio nors vaiko vieną iš tėvelių ar vyresniuosius brolius ar seseris papasakoti apie šventyklą ir apeigų atlikimą už savo protėvius.

• Paraginkite vaikus užpildyti nesudėtingą šeimos medį (pavyzdį rasite internete „Šeimos istorijos spalvinimo puslapiai“, LDS.org).

mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Paraginkite vaikus parodyti šeimos nariui savo šeimos medį ir paprašyti pagalbos surašyti vardus.

Mokymo tobulinimas

Stenkitės suprasti tuos, kuriuos mokote. Jūs pažįstate savo mokinukus, tad, jeigu reikia patenkinti jų reikmes, pritaikykite šiame pamokos plane pateiktus pasiūlymus. Galite pasinaudoti bet kuria šiame pamokos plane siūloma veikla, ne vien tik tomis, kurios skirtos jūsų mokinukų amžiui. (Žr. Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 7.)

užsiėmimų puslapis. Galiu rodyti gerą pavyzdį