Isus vorbind lui Petru

Paște oile Mele, de Kamille Corry

24-30 iunie

Matei 28, Marcu 16, Luca 24, Ioan 20-21

„A înviat”

Începeți pregătirea citind Matei 28; Marcu 16; Luca 24 și Ioan 20-21. Vino și urmează-Mă – Pentru persoane și familii și acest rezumat vă pot ajuta să alegeți principiile din aceste capitole care vor fi importante pentru copiii din clasa dumneavoastră.

Consemnați-vă impresiile

icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Privirea unei ilustrații îi poate ajuta pe copii să-și amintească de lucruri pe care le-au învățat acasă sau în alte situații. Puteți să le arătați ilustrația care apare în rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – Pentru persoane și familii și să-i rugați pe copii să împărtășească ceea ce știu despre povestirea arătată în ilustrație.

icon indicând predare

Predați doctrina

Copii mai mici

Matei 28, Marcu 16, Luca 24, Ioan 20:1-23

Voi trăi din nou după ce voi muri, la fel cum a făcut Isus.

Ispășirea lui Isus Hristos, inclusiv învierea Sa, este cel mai important eveniment din istorie și este temelia credinței creștine. Când citiți despre înviere, gândiți-vă cum îi veți ajuta pe copii să-și clădească credința în Isus Hristos.

Posibile activități

• Descrieți, cu propriile cuvinte, relatarea învierii lui Isus. Rugați copiii să repete, pe rând, această relatare. Puteți folosi „Capitolul  54: Isus a înviat”, Povestiri din Noul Testament , p. 139-144 sau prezentarea video corespunzătoare (LDS.org). Explicați că atunci când Isus a murit, Spiritul Său a părăsit trupul Lui. Când Isus a înviat, Spiritul Său și trupul Său s-au reunit din nou.

• Invitați câțiva membri ai episcopiei să interpreteze rolurile soldaților, îngerilor, rolul Mariei Magdalena, al lui Petru, Ioan, rolurile ucenicilor și rolul lui Toma și să spună ce-au mărturisit ei după învierea lui Isus.

• Arătați prezentarea video „What happens after we die? (Ce se întâmplă după ce murim?)” (LDS.org) și povestiți despre o persoană cunoscută care a murit. Depuneți mărturie despre faptul că, într-o zi, fiecare va fi înviat. Invitați copiii să-și împărtășească mărturiile.

• Puteți să cântați, împreună, „Oare-a trăit Isus din nou?” și „Când va veni din nou”, Cântece pentru copii, p. 45, 46. Rugați-i pe copii să-și imagineze cum s-ar simți să-L vadă pe Isus înviat. Permiteți-le să-și împărtășească gândurile membrilor clasei.

Ioan 20:24-29

Pot să cred în Hristos chiar dacă nu-L pot vedea.

Gândiți-vă cum îi puteți ajuta pe copii să înțeleagă ce înseamnă credința și cum pot exercita credință în Salvator.

Posibile activități

• Arătați ilustrația Christ Approaches Thomas (Hristos îi vorbește lui Toma (LDS.org) în timp ce relatați experiența lui Toma din Ioan 20:24-29. Repetați această povestire mai târziu, în lecție, dar de data aceasta rugați copiii să prezinte unele detalii.

• Arătați o cutie cu un obiect înăuntru pe care copiii nu-l pot vedea și descrieți copiilor cum arată obiectul. Întrebați-i dacă ei cred că obiectul este cu adevărat în cutie și de ce. Apoi, arătați-le obiectul și explicați că, de asemenea, credința înseamnă să credem în lucruri pe care nu le vedem. Cea mai importantă credință pe care o putem avea este credința în Isus Hristos.

Isus arătându-Și mâinile apostolilor.

Uitați-vă la mâinile Mele, de Jeff Ward

Ioan 21:15-17

Eu pot să-mi arăt dragostea față de Isus slujind altora.

Cum puteți să-i inspirați pe copii să-i iubească și să-i ajute pe cei din jurul lor?

Posibile activități

• Citiți Ioan 21:15-17 sau arătați prezentarea video „Feed My Sheep (Paște oile mele)” (LDS.org). Isus nu voia ca Petru să-și petreacă tot timpul pescuind. Ci, voia ca Petru să împărtășească Evanghelia și să-i invite pe toți să vină la El. Dați fiecărui copil o foaie de hârtie de forma unei oițe și cereți-le să scrie pe ea un lucru pe care-l pot face pentru a ajuta să hrănească oița lui Isus.

• Rugați, din timp, câțiva copii, să împărtășească lucruri pe care le fac pentru a-i iubi pe alții și pentru a le sluji sau moduri în care alții le-au slujit.

• Scrieți numele fiecărui copil din clasa dumneavoastră pe bucăți de hârtie tăiate sub forma unei oițe și împrăștiați-le prin cameră. (Includeți numele copiilor care nu participă la ore cu regularitate.) Invitați copiii să adune oițele și s-o găsească pe cea cu numele lor înscris pe ea. Ce putem face pentru a sluji oricărei oițe pierdute pe care o cunoaștem?

icon indicând predare

Predați doctrina

Copii mai mari

Matei 28; Marcu 16; Luca 24; Ioan 20:1-23

Deoarece Isus a înviat, toți vor fi înviați.

Este natural ca și copiii să se întrebe ce se întâmplă după ce murim. Gândiți-vă cum puteți preda despre înviere într-un mod care va clădi credința lor.

Posibile activități

• Invitați copiii să-și închidă ochii și să-și imagineze că stau lângă mormântul lui Isus în timp ce citesc Ioan 20:1-17 sau rezumați relatarea învierii Sale (vezi, de asemenea, „Capitolul 54: Isus a înviat”, Povestiri din Noul Testament p. 139-144 sau prezentarea video corespunzătoare pe LDS.org). Cum m-aș fi simțit dacă L-aș fi văzut pe Salvatorul cel înviat?

• Rugați fiecare copil să studieze experiența cuiva care L-a văzut pe Salvatorul cel înviat și să împărtășească celorlalți copii din clasă ce a învățat.

• Priviți, împreună cu copiii, una sau mai multe dintre prezentările video: „Jesus Is Laid in a Tomb (Isus este pus într-un mormânt)”, „Jesus Is Resurrected (Isus a înviat)”, „Christ Appears on the Road to Emmaus (Isus Se arată pe drumul spre Emaus)” și „The Risen Lord Appears to the Apostles (Isus cel înviat Se arată apostolilor)” (LDS.org)

Ioan 20:24-29

Pot să cred în Hristos chiar dacă nu-L pot vedea.

Ce fac copiii cărora le predați pentru a-și întări credința în Isus Hristos? Cum puteți să-i ajutați?

Posibile activități

• Invitați câțiva cursanți să citească, pe rând, cu glas tare, din Ioan 20:24-29. (Vedeți, de asemenea, prezentarea video „Blessed Are They That Have Not Seen, and Yet Have Believed (Ferice de cei ce n-au văzut și au crezut)”, LDS.org.)

• Scrieți fiecare cuvânt din propoziția „Ferice de cei ce n-au văzut și au crezut” pe bucăți separate de hârtie. Invitați copiii să așeze cuvintele în ordinea corectă. Invitați-i să povestească experiențe în care ei au simțit dragostea Salvatorului chiar dacă nu L-au văzut.

• Invitați copiii să deseneze lucruri pe care le pot face pentru a-și întări credința. În timp ce desenează, împărtășiți ce ați făcut pentru a vă întări credința în Isus Hristos.

Ioan 21:1-17

Eu pot să-mi arăt dragostea față de Isus hrănind oile Sale.

Copiii îi pot influența mult pe cei din jurul lor. Cum puteți să-i încurajați să-i întărească pe alții în Evanghelie?

Posibile activități

• Înainte de a citi, împreună, Ioan 21:1-17 întrebați-i pe copii dacă au fost vreodată la pescuit. Cum a fost? Întrebați-i dacă vreunul dintre ei a prins o „[mulțime de pești]” (Ioan 21:6).

• Citiți Ioan 21:15-17, dar înlocuiți numele lui Simon cu numele copiilor. Cine sunt oile lui Isus? Cum putem hrăni oile Sale?

• Împărtășiți cu copiii o gustare simplă. În timp ce mănâncă, întrebați-i în ce mod a împărtăși Evanghelia altora este ca și cum i-am hrăni.

icon indicând învățare

Încurajați învățarea acasă

Invitați copiii să folosească pagina cu activități din această săptămână pentru a preda familiilor lor despre ultima săptămână din viața Salvatorului.

Să ne îmbunătățim predarea

Urmăriți progresul invitațiilor de a acționa. Când invitați copiii să pună în practică ce învață, urmăriți progresul invitației dumneavoastră în timpul următoarei ore. Acest lucru va arăta copiilor că aveți grijă de modul în care Evanghelia binecuvântează viața lor. În timp ce își împărtășesc experiențele, ei se vor întări și se vor ajuta unul pe celălalt să trăiască potrivit Evangheliei.

Pagină cu activități: Toți vor fi înviați