família olhando fotos

31 de dezembro a 6 de janeiro

Somos responsáveis por nosso próprio aprendizado

Ao ler as escrituras deste esboço, registre qualquer impressão espiritual que tiver. Você vai perceber que cada esboço neste manual tem atividades para crianças menores e crianças maiores, mas você pode adaptar qualquer atividade para sua classe.

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Convidar a participação de todos

No início de cada aula, dê às crianças oportunidades de compartilhar o que estão aprendendo sobre o evangelho. Por exemplo, esta semana você pode convidá-las a compartilhar suas histórias favoritas sobre Jesus Cristo.

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Ensinar a doutrina

Crianças menores

Jesus Cristo deseja que eu O siga.

Você e as crianças lerão muitas histórias sobre a vida de Jesus Cristo este ano. Ajude-as a entender que estamos aprendendo essas histórias para que sigamos melhor o exemplo perfeito de Jesus Cristo.

Atividades sugeridas

• Leia o convite do Salvador: “Vem, segue-me” em Lucas 18:22. Crie um jogo em que uma criança faz um gesto e depois diz às outras: “Vem, segue-me”. Peça às outras crianças que repitam o gesto.

• Mostre gravuras de pessoas seguindo o Salvador de diferentes maneiras durante Seu ministério mortal e atualmente. Você pode encontrar figuras no Livro de Gravuras do Evangelho ou nas revistas da Igreja. Você pode também mostrar o vídeo “Seja a Luz do Mundo” (LDS.org). Peça que as crianças identifiquem como as pessoas estão seguindo o Salvador.

• Ajude-as a pensar nas coisas que estão fazendo para seguir o Salvador. Cantar “Buscarei cedo ao Senhor”, Músicas para Crianças, p. 67, pode dar a elas algumas ideias. Peça-lhes que desenhem a si mesmas fazendo essas coisas.

As escrituras são verdadeiras.

As crianças podem obter um testemunho de que as escrituras são verdadeiras mesmo antes de aprender a ler. Ao estudar as escrituras com as crianças este ano, ajude-as a saber por si mesmas que as escrituras são verdadeiras.

Atividades sugeridas

• Peça às crianças que falem sobre os presentes favoritos que receberam em aniversários ou outras ocasiões. Traga um exemplar das escrituras embrulhado para presente, deixe que uma criança o abra e preste seu testemunho de que as escrituras são um presente do Pai Celestial para nós.

• Mostre às crianças alguns livros de histórias e pergunte a elas quais são suas histórias favoritas. Mostre-lhes as escrituras e testifique que as escrituras contêm a palavra de Deus para nós e falam de pessoas que realmente viveram e de coisas que realmente aconteceram.

• Compartilhe as mensagens encontradas em 2 Timóteo 3:15 e Morôni 10:3–5, ajudando as crianças a repetir algumas frases. Ajude-as a entender que elas podem saber por si mesmas que as escrituras são verdadeiras.

• Esconda uma gravura do Salvador e dê pistas que ajudem as crianças a encontrá-la. Ajude-as a entender como estudar as escrituras pode nos ajudar a conhecer Jesus Cristo. Deixe que as crianças se revezem escondendo a gravura e depois dando pistas para as outras crianças.

• Cantem juntos “Buscarei cedo ao Senhor” e “Ler, ponderar e orar”, Músicas para Crianças, pp. 67 e 66, e ajude as crianças a criar gestos para representar as palavras da canção. Compartilhe com elas uma ou duas escrituras favoritas e conte como você descobriu que as escrituras são verdadeiras. Se as crianças tiverem escrituras ou histórias favoritas, convide-as a compartilhar.

menino lendo as escrituras

As crianças podem ganhar seu próprio testemunho das verdades das escrituras.

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Ensinar a doutrina

Crianças maiores

Jesus Cristo quer que eu aprenda sobre Ele e O siga.

Pense em como você passou a conhecer Jesus Cristo. O que você pode fazer para ajudar as crianças a aprender sobre Ele e a segui-Lo?

Atividades sugeridas

• Peça às crianças que falem sobre um grande amigo e descrevam como se tornaram amigos. Leia e debata João 5:39 e João 14:15 para descobrir maneiras de nos sentirmos próximos a Jesus. Peça-lhes que compartilhem as ocasiões em que se sentiram próximas a Ele.

• Leve as crianças para passear ao redor da capela. Peça que levantem as mãos durante a caminhada quando virem algo que as faz lembrar de uma maneira de seguir o Salvador (como a pia batismal ou um quadro).

• Cante com as crianças “Vinde a Mim”, Hinos, nº 68. Peça às crianças que compartilhem ocasiões em que seguiram o exemplo do Salvador.

Posso estudar as escrituras sozinho.

Ao ler as escrituras com as crianças e fazer perguntas, você pode fortalecer a confiança delas de que podem aprender com as escrituras e encontrar tesouros valiosos de conhecimento.

Atividades sugeridas

• Leia João 5:39 e Atos 17:10–11 em voz alta e pergunte às crianças o que aprenderam sobre como estudar as escrituras.

• Escolha alguns exemplos simples e tocantes do Novo Testamento, escreva cada um em um pedaço de papel e esconda os papéis. Crie pistas que levarão as crianças a um “tesouro escondido” dentro da sala de aula, ou do edifício da Igreja, para encontrarem essas escrituras. Depois que encontrarem as escrituras, debata o significado de cada uma e por que elas são um tesouro.

• Compartilhe algumas escrituras que você aprecia e explique por que são importantes para você. Em classe, crie uma lista das escrituras favoritas das crianças encontradas este ano no Novo Testamento — em casa ou durante a Primária.

• Debata com as crianças por que às vezes é difícil ler as escrituras. Peça que compartilhem umas com as outras alguns conselhos sobre estudar as escrituras. Peça-lhes também que contem experiências positivas que tenham tido com as escrituras.

• Ajude as crianças a fazer calendários simples que possam usar para marcar a frequência com que leem as escrituras. Esses calendários podem lembrá-las de ler as escrituras diariamente.

Preciso de meu próprio testemunho.

As crianças que você ensina vão precisar ter o próprio testemunho a fim de manterem a fé fortalecida quando a adversidade chegar. O que você pode fazer para inspirá-las a aprender a verdade por si mesmas?

Atividades sugeridas

• Compartilhe a história das dez virgens (ver Mateus 25:1–13; ver também “Capítulo 47: As dez virgens”, Histórias do Novo Testamento, p. 118, ou o vídeo correspondente em LDS.org). Pergunte às crianças: Como nosso testemunho é como as lâmpadas? Por que é importante termos nosso próprio testemunho?

• Debata sobre o que podemos fazer para fortalecer nosso testemunho. Para ideias, peça que as crianças leiam João 7:17 e Morôni 10:3–5. Convide-as a compartilhar as coisas que sabem ser verdadeiras.

• Peça a ajuda das crianças para colocar etiquetas em blocos com frases que descrevam coisas que podem edificar o testemunho, como orar. Deixe que elas construam uma estrutura que represente um testemunho usando os blocos.

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Incentivar o aprendizado no lar

Como você pode incentivar as crianças e os pais a estudar o Novo Testamento no lar? Por exemplo, você pode incentivar as crianças a memorizar uma das escrituras debatidas em classe (pode ser útil dividir a escritura em frases curtas) e compartilhar o versículo com a família.

Aperfeiçoar o ensino

Adaptar as atividades para a faixa etária das crianças de sua classe. Crianças menores precisam de explicações detalhadas com métodos de ensino variados. Conforme as crianças crescem, elas podem contribuir mais e expor melhor o que pensam. Dê às crianças oportunidades de compartilhar, testificar e participar, e ajude-as se necessário. (Ver Ensinar à Maneira do Salvador, pp. 25–26.)

página de atividades: Eu quero ser como Cristo