Chrám Kirtland

Kirtland Temple [Chrám Kirtland], Jon McNaughton

27. září – 3. října

Nauka a smlouvy 109–110

„Je domem tvým, místem svatosti tvé“

Abyste s dětmi ve třídě měli při studiu Nauky a smluv 109–110 duchovní zážitky, usilujte nejprve o to, abyste je měli také při osobním studiu těchto veršů.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Ukažte dětem obrázky, které jim pomohou vzpomenout si na něco, čemu se naučily ohledně zásad či událostí v Nauce a smlouvách 109–110, a podělit se o to. Například byste jim mohli ukázat obrázek v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny.

ikona výuky

Učte nauce: Mladší děti

Nauka a smlouvy 109:12–13; 110:1–7

Chrám je dům Páně.

Zamyslete se nad tím, jak pomůžete dětem pocítit úctu k domu Páně a těšit se na den, kdy budou moci vstoupit na místo svatosti Jeho (viz Nauka a smlouvy 109:13).

Možné činnosti

• Požádejte děti, aby vám pověděly, co mají rády na svém domově. Ukažte jim obrázek chrámu Kirtland a pomocí Nauky a smluv 109:12–13; 110:1–7 jim vyprávějte o dni, kdy byl chrám zasvěcen a stal se domem Páně. (Viz také „Kapitola 39: Zasvěcení chrámu v Kirtlandu“, Příběhy z knihy Nauky a smluv, 154.) Abyste doložili, že chrám je dům Páně, přečtěte jim tato slova ze zasvěcující modlitby pronesené Josephem Smithem: „Je domem tvým, místem svatosti tvé.“ (Nauka a smlouvy 109:13.) Požádejte je, aby řekly, co mají na chrámu rády.

• Dejte každému z dětí obrázek chrámu nebo je vybídněte, aby si nějaký nakreslily. Zazpívejte si společně nějakou píseň o chrámu, například „Tak rád se dívám na chrám“ (Zpěvník pro děti, 99). Děti vyzvěte, aby vždy, když zazní slovo „chrám“, svůj obrázek pozvedly. Poukažte na další slova písně, která nás učí něčemu důležitému ohledně chrámu. Dětem řekněte, co pro vás chrám znamená a jak víte, že je to dům Páně.

Nauka a smlouvy 110

Církev v dnešní době má klíče kněžství potřebné k uskutečňování Božího díla.

Chrám Kirtland je v církevní historii důležitý. Zjevil se tam Ježíš Kristus a dávní proroci. Tito proroci předali Josephu Smithovi klíče kněžství, které jsou nutné ke konání Božího díla v posledních dnech.

Možné činnosti

• Pomocí stránky s činnostmi pro tento týden nebo „Kapitoly 40: Zjevení v chrámě v Kirtlandu“ (Příběhy z knihy Nauky a smluv, 155–157) dětem vyprávějte o nebeských bytostech, které daný chrám navštívily. Podělte se o slova a části textu z Nauky a smluv 110, které vám a jim pomohou porozumět posvátnosti těchto událostí.

• Ukažte dětem nějaké klíče a promluvte si o tom, k čemu slouží. Nechte děti na střídačku brát klíče do ruky a dělat, že odemykají zamčené dveře. Během této činnosti jim vysvětlete, že Joseph Smith v chrámu Kirtland obdržel klíče kněžství. Tyto klíče odemykají přístup k moci a požehnáním, abychom mohli vykonávat Boží dílo v Jeho Církvi, jako například dělit se o evangelium s druhými a vykonávat chrámovou práci.

• Abyste dětem pomohli porozumět klíčům, které Eliáš předal Josephu Smithovi, zazpívejte si společně nějakou píseň o Eliášovi nebo rodinné historii, například „Rodinná historie“ (Zpěvník pro děti, 100). Povyprávějte jim o nějakém zážitku či zkušenosti, které vám pomohly, abyste se v srdci obrátili ke svým předkům. Děti požádejte, aby se podělily o něco, co vědí o některém ze svých prarodičů či dalších předků.

ikona výuky

Učte nauce: Starší děti

Nauka a smlouvy 109; 110:1–10

Chrám je dům Páně.

Jak se s dětmi podělíte o svou lásku k domu Páně? Zamyslete se nad tím, jak je inspirujete, aby přijaly tuto výzvu staršího Quentina L. Cooka: „Každého z nás, ať již je odkudkoli, vyzývám, aby si sám sebe představil v chrámu.“ („Představte si sami sebe v chrámu“, Liahona, květen 2016, 98.)

Možné činnosti

• Z oddílu 109 nebo 110 vyberte verše, které podle vás vyzdvihují požehnání chrámu (některé jsou uvedeny v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny). Napište tato požehnání na tabuli a vybídněte děti, aby je ve vybraných verších vyhledaly. Jak můžeme někomu vysvětlit, proč je pro nás chrám důležitý?

• Vybídněte děti, aby si přečetly Nauku a smlouvy 110:1–10, a požádejte je, aby se podělily o něco, čemu se z těchto veršů naučily o Ježíši Kristu nebo o chrámu. Vyzvěte je, aby nakreslily, jak jsou spolu se Spasitelem v chrámu.

• Vybídněte děti, aby si představily, že jejich kamarád se snaží najít jejich dům. Jak mu můžeme pomoci poznat, který dům je náš? Jak víme, že chrám je dům Páně? Přečtěte si s dětmi Nauku a smlouvy 109:12–13 a řekněte jim, jak víte, že chrám je dům Páně. Ukažte jim obrázky chrámů a požádejte je, aby se podělily o své pocity ohledně domu Páně.

• Zazpívejte si s dětmi píseň „Duch Boží“ (Náboženské písně, č. 2) a řekněte jim, že tato píseň se zpívala při zasvěcování chrámu Kirtland a zpívá se při zasvěcování chrámů i v dnešní době. Proč byla tato píseň vhodná pro zasvěcení chrámu Kirtland?

  interiér chrámu Kirtland

  Na obou koncích chrámu Kirtland jsou řečnické pulty pro vedoucí kněžství.

Nauka a smlouvy 110:11–16

Církev v dnešní době má klíče kněžství potřebné k uskutečňování Božího díla.

Starší Gary E. Stevenson řekl: „Žádné z dětí Nebeského Otce [nemělo] přístup ke spásným obřadům evangelia Ježíše Krista – dokud nebylo prostřednictvím [Mojžíše, Eliase, a Eliáše] uskutečněno božské znovuzřízení.“ („Kde jsou klíče a pravomoc kněžství?“, Liahona, květen 2016, 30.)

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby si prošly Nauku a smlouvy 110:11–16 a vyhledaly jména tří dávných proroků, kteří se zjevili v chrámu Kirtland. Poté jim pomozte v těchto verších najít slova, která popisují, co každý z nich předal Josephu Smithovi a Oliveru Cowderymu. Užitečný popis této události můžete najít v „Kapitole 40: Zjevení v chrámě v Kirtlandu“ (Příběhy z knihy Nauky a smluv, 156–157).

• Přečtěte dětem, jak klíče kněžství popsal president Russell M. Nelson: „Možná máte v kapse klíče od domu nebo od auta. Na druhé straně kněžské klíče jsou nehmatatelné a neviditelné. ‚Zapínají‘ pravomoc kněžství.“ („Osobní kněžská zodpovědnost“, Liahona, listopad 2003, 45.) Abyste dětem názorně vysvětlili důležitost klíčů kněžství, diskutujte s nimi o tom, jaký problém představuje ztráta klíčů od domu či auta. Jak se to podobá problémům, které mohou nastat při ztrátě klíčů kněžství? Pomozte jim porozumět tomu, kdo v dnešní době drží klíče kněžství a jak jsou tyto klíče používány, aby odemykaly požehnání pro všechny Boží děti. (Viz „Klíče kněžství“, Věrni víře, 47–48.)

• Abyste dětem lépe vysvětlili znovuzřízení klíčů v chrámu Kirtland, pusťte jim video „By the Hand of Elijah the Prophet“ [„Rukou Eliáše proroka“] (video v angličtině, ChurchofJesusChrist.org). Diskutujte o tom, co můžeme dělat, abychom se zapojili do práce, kterou umožnily Eliášovy klíče. Nebo dětem pusťte video „Gatherers in the Kingdom“ [„Shromažďovatelé v království“] (video v angličtině, ChurchofJesusChrist.org) a mluvte o tom, jak můžeme dětem Nebeského Otce pomoci, aby se shromáždily zpátky u Něj.

ikona studia

Povzbuďte ke studiu doma

Vybídněte děti, aby pomocí stránky s činnostmi pro tento týden nebo obrázku, který nakreslily během výuky, učily svou rodinu něčemu, čemu se dnes naučily o chrámech nebo o klíčích kněžství.

Jak zlepšit výuku

Vytvářejte láskyplnou, uctivou atmosféru. „Váš příklad má na postoje [dětí] velký vliv. … Prostřednictvím svých slov a činů jim ukažte, že máte rádi evangelium a že vám záleží na jejich duchovním růstu.“ (Učte tak, jak učil Spasitel, 15.)

stránka s činnostmi: V chrámu Kirtland byly znovuzřízeny klíče kněžství