Les saints s’enfuient face aux émeutiers

C. C. A. Christensen (1831-1912), Les saints chassés du comté de Jackson (Missouri), vers 1878, peinture a tempera sur mousseline, 196 x 287 cm. Musée d’art de l’université Brigham Young, don fait au musée par les petits-enfants de C. C. A. Christensen, 1970

6 – 12 septembre

Doctrine et Alliances 98-101

« Soyez calmes et sachez que je suis Dieu. »

Quels messages les enfants de votre classe ont-ils besoin d’entendre cette semaine ? Comment les principes contenus dans Doctrine et Alliances 98-101 les aideront-ils à devenir de meilleurs disciples de Jésus-Christ ?

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Inviter à participer

Invitez les enfants à faire part d’une chose qu’ils ont apprise sur les Doctrine et Alliances chez eux ou à la Primaire. Demandez-leur ce qui leur plaît le plus dans l’étude des Doctrine et Alliances.

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Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Doctrine et Alliances 98:39-40

Je pardonne aux personnes qui ne sont pas gentilles avec moi.

Le Seigneur a demandé aux saints qui étaient persécutés dans le comté de Jackson (Missouri) de pardonner aux personnes qui leur avaient fait du mal. En enseignant aux enfants l’importance du pardon, assurez-vous qu’ils comprennent également que si quelqu’un leur fait du mal, ils doivent toujours en parler à un adulte de confiance.

Activités suggérées

• Pour aider les enfants à comprendre les difficultés traversées par les saints de Sion, lisez-leur « Chapitre 34 : Dieu met en garde le peuple de Sion » (Histoires des Doctrine et Alliances, p. 128-131 ou montrez-leur la vidéo correspondante sur ChurchofJesusChrist.org). Lisez Doctrine et Alliances 98:39-40 et demandez aux enfants de trouver ce que le Seigneur dit aux saints de faire lorsque leurs ennemis leur demandent pardon. Pourquoi Jésus veut-il que nous pardonnions, même aux personnes qui n’ont pas été gentilles avec nous ?

• Affichez au mur l’image d’un visage souriant et sur le mur opposé celle d’un visage triste. Décrivez aux enfants différentes situations où quelqu’un est méchant (vous trouverez des histoires dans L’ami ou Le Liahona). Proposez des façons de réagir à la méchanceté et aidez les enfants à déterminer si cela les rendrait joyeux ou tristes. Demandez aux enfants de montrer l’image correspondante affichée au mur.

Doctrine et Alliances 101:16

Jésus-Christ m’apporte la paix.

Lorsque les saints subissaient la persécution, le Seigneur les a réconfortés en disant : « Soyez calmes et sachez que je suis Dieu. » Réfléchissez à la façon dont ce conseil aidera les enfants que vous instruisez.

Activités suggérées

• Demandez aux enfants de gigoter sur leur chaise. Puis demandez-leur d’arrêter de bouger dès que vous tenez en l’air une image du Sauveur et dites la phrase : « Soyez calmes et sachez que je suis Dieu » (Doctrine et Alliances 101:16). Répétez cette activité plusieurs fois. Expliquez que lorsque la vie était dure pour les saints de l’époque de Joseph Smith, Jésus voulait qu’ils soient calmes et lui fassent confiance au lieu de s’inquiéter. Comment Jésus nous aide-t-il lorsque nous rencontrons des moments difficiles ?

• Chantez ensemble un chant sur la révérence comme « Humblement, calmement » (Chants pour les enfants, p. 11). Aidez les enfants à reconnaître la paix que nous ressentons lorsque nous sommes calmes et pensons à Jésus, par exemple lorsque nous prions ou prenons la Sainte-Cène.

• Aidez les enfants à faire la page d’activité de cette semaine. Pendant qu’ils colorient, expliquez-leur que le fait de penser à Jésus-Christ vous aide à vous sentir en paix même dans les moments difficiles.

  Jésus-Christ

  Détail du tableau de Heinrich Hofmann, Le Christ et le jeune homme riche

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Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Doctrine et Alliances 98:1-3, 11-14 ; 101:16

Mes épreuves m’aideront à devenir davantage comme Jésus-Christ.

Quand ils rencontreront des difficultés tout au long de leur vie, les enfants auront besoin d’avoir la foi que le Sauveur peut les aider et que ces épreuves « concourront à [leur] bien » (Doctrine et Alliances 98:3).

Activités suggérées

• Demandez aux enfants de vous aider à faire la liste au tableau des difficultés qu’un enfant de leur âge peut rencontrer. Parlez aux enfants des difficultés rencontrées par les saints dans le comté de Jackson (Missouri) en 1833 (voir les chapitres 34 et 35 des Histoires des Doctrine et Alliances, p. 128-134). Quel conseil donneraient-ils à un enfant rencontrant ces difficultés ? Demandez aux enfants de lire Doctrine et Alliances 98:1-3, 11-14 et d’y chercher les conseils du Seigneur. Comment suivre ces conseils lorsqu’ils rencontrent les difficultés notées au tableau ?

• Demandez aux enfants d’être aussi silencieux et calmes que possible pendant quelques minutes tout en regardant une image du Sauveur ou en écoutant un chant qui parle de lui. Demandez-leur ensuite de dire ce qu’ils ont ressenti pendant la période de calme. Lisez Doctrine et Alliances 101:16. Comment le fait d’être calme et de penser à Jésus nous aide-t-il ? Aidez les enfants à comprendre le lien entre le respect silencieux et notre capacité à ressentir l’Esprit et à penser à Jésus.

Doctrine et Alliances 98:23, 39-40

Jésus veut que je pardonne aux personnes qui ne sont pas gentilles avec moi.

Nous avons reçu le commandement de nous aimer les uns les autres, de pardonner aux autres soixante-dix fois sept fois et de présenter l’autre joue (voir Matthieu 5:39, 43-44; 18:21-22). Comment utiliserez-vous ces versets pour enseigner ces vérités aux enfants ?

Activités suggérées

• Racontez aux enfants les persécutions qui se sont produites dans le comté de Jackson (Missouri) en 1833 (voir les chapitres 34 et 35 des Histoires des Doctrine et Alliances, p. 128-134). Demandez-leur ce qu’ils auraient ressenti s’ils avaient été membres de l’Église à cette époque. Demandez-leur de lire Doctrine et Alliances 98:23, 39-40 pour découvrir ce que le Seigneur voulait que les saints fassent. Pourquoi cela est-il difficile de pardonner aux personnes qui nous font du mal ? Quelles bénédictions recevons-nous lorsque nous le faisons ?

• Demandez aux enfants de penser à une occasion où Jésus-Christ ou une autre personne des Écritures a fait ce qu’enseigne Doctrine et Alliances 98:23. Pour leur donner un exemple, montrez-leur une image de la crucifixion (comme celle du Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 57). Demandez aux enfants de dire ce qu’ils savent de la crucifixion du Sauveur (voir Luc 23). Demandez-leur de lire Luc 23:34. Comment pouvons-nous suivre l’exemple de Jésus-Christ ?

Doctrine et Alliances 101:23-32, 36, 38

Grâce à Jésus-Christ, je trouverai la joie.

Les difficultés font partie de la vie mais il vous est possible d’aider les enfants à découvrir qu’ils peuvent quand même avoir une plénitude de joie grâce à Jésus-Christ.

Activités suggérées

• Versez de l’eau dans un verre. Demandez aux enfants de citer les choses que le Sauveur a faites afin que nous soyons heureux et demandez-leur de mettre un caillou dans le verre chaque fois qu’ils citent quelque chose, jusqu’à ce que le verre soit plein. Lisez avec les enfants Doctrine et Alliances 101:36 et demandez-leur de chercher comment avoir une plénitude de joie. Que ferons-nous pour chercher le Seigneur (voir le verset 38) afin de recevoir la joie qu’il veut nous donner ?

• Expliquez que Doctrine et Alliances 101:23-32 révèle comment sera la vie lorsque Jésus-Christ reviendra. En lisant ces versets ensemble, parlez des choses qui nous apporteront la joie lorsqu’il reviendra. Pourquoi est-il utile de connaître ces choses lorsque nous rencontrons des moments difficiles ?

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Encourager l’apprentissage au foyer

Aidez les enfants à choisir dans Doctrine et Alliances 98-101 un verset qu’ils aimeraient lire à leur famille. Aidez-les à se préparer à dire ce qu’ils aiment dans ce verset.

Améliorer notre enseignement

Améliorez-vous en tant qu’instructeur à la manière du Christ. Réfléchissez à des façons de devenir un instructeur qui ressemble davantage au Christ. Par exemple, répondez au questionnaire d’évaluation personnelle à la page 37 de Enseigner à la manière du Sauveur.

page d’activité : Jésus m’apporte la paix