Temple de Kirtland

Le temple de Kirtland, tableau d’Al Rounds

30 août – 5 septembre

Doctrine et Alliances 94-97

« Pour le salut de Sion »

Recherchez l’inspiration pour savoir sur quels principes des sections 94-97 mettre l’accent pendant l’enseignement. Adaptez les idées d’activités, qu’elles soient pour les plus jeunes ou les plus âgés, aux âges des enfants.

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Inviter à participer

Montrez aux enfants la photo d’un temple et demandez-leur de dire ce qu’ils savent à son sujet. Ils pourraient également dire ce qu’ils ressentent lorsqu’ils voient un temple.

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Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Doctrine et Alliances 95:8 ; 97:15-16

Le temple est la maison du Seigneur.

À Kirtland, même les enfants ont aidé à construire le temple par des actions petites mais utiles. Aidez les enfants que vous instruisez à faire grandir leur amour pour la sainte maison du Seigneur.

Activités suggérées

• Montrez une image du temple de Kirtland (voir le canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles). Utilisez des extraits de Doctrine et Alliances 95:8 pour parler aux enfants du commandement du Seigneur de construire ce temple. Laissez les enfants tenir l’image à tour de rôle en disant « le temple est la maison du Seigneur ».

  Temple de Kirtland

  Les saints ont construit un temple pour se sentir plus proches de Dieu.

• Expliquez aux enfants que l’inscription « Sainteté au Seigneur. La maison du Seigneur » se trouve sur tous les temples. Si possible, montrez-leur une image de ces mots sur un temple. Pourquoi le temple est-il un endroit spécial ? Lisez les extraits de Doctrine et Alliances 97:15-16 qui enseignent que le temple est la maison du Seigneur et dites ce que vous éprouvez pour le temple.

• Demandez aux enfants de faire semblant d’aider à construire le temple (en coupant du bois, plantant des clous, peignant des murs, etc.). Parlez de l’importance du temple pour le Seigneur, des efforts que les saints ont fournis pour construire le temple de Kirtland et des sacrifices qu’ils ont faits (voir Les saints, tome 1, p. 224).

• Chantez ensemble un chant qui aide les enfants à ressentir du respect pour la maison du Seigneur, comme « Oh, j’aime voir le temple » (Chants pour les enfants, p. 99). Invitez-les à dire ce qu’ils éprouvent concernant le temple.

Doctrine et Alliances 97:8

Je serai honnête.

Dans Doctrine et Alliances 97:8, le Seigneur déclare que les personnes qu’il agrée sont honnêtes.

Activités suggérées

• Expliquez aux enfants que Dieu a enseigné que lorsque nous sommes honnêtes, il nous accepte (voir Doctrine et Alliances 97:8). Racontez-leur une ou deux histoires courtes pour les aider à comprendre ce que signifie être honnête. Cela peut être des expériences personnelles, de personnes que vous connaissez ou tirées de L’ami ou du Liahona. Aidez les enfants à répéter les histoires ou à raconter une expérience personnelle.

• Aidez les enfants à apprendre le début du treizième article de foi : « Nous croyons que nous devons être honnêtes. » Aidez les enfants à mettre en scène des histoires d’honnêteté et de malhonnêteté. Les enfants pourraient par exemple faire une saynète où ils prennent quelque chose à leur frère ou leur sœur et disent ensuite à leurs parents qu’ils n’ont rien pris. Demandez ensuite aux enfants de rejouer la même situation mais cette fois en disant la vérité à leurs parents. Expliquez que c’est cela l’honnêteté.

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Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Doctrine et Alliances 95:1-3, 8, 11-17 ; 97:10-17

Le temple est la maison du Seigneur.

Réfléchissez à la manière dont vous utiliseriez ces versets pour aider les enfants à comprendre à quel point le temple est important pour le Seigneur, et à quel point il doit l’être pour chacun de nous.

Activités suggérées

• Demandez aux enfants de parler d’une occasion où ils auraient dû faire quelque chose mais ont temporisé. Aidez les enfants à lire Doctrine et Alliances 95:3, 8 et demandez-leur à quel commandement les saints n’ont pas obéi. Lisez ensemble le verset 11. Que devaient faire les saints pour pouvoir construire le temple ? Que nous apprend la promesse du Seigneur aux saints ?

• Écrivez sur des cartes les principes concernant le temple figurant dans Doctrine et Alliances 95 et 97 ainsi que les références scripturaires correspondantes, et mettez-les dans un sac. Par exemple : La construction du temple exige des sacrifices (Doctrine et Alliances 97:11-12) et Nous devons être dignes pour entrer dans le temple (Doctrine et Alliances 97:15-17). Demandez aux élèves de se mettre par deux. Faites tirer une carte à chaque équipe. Demandez ensuite aux enfants de l’équipe de lire l’Écriture ensemble et de parler de ce que signifie le principe pour eux. Si besoin, aidez les enfants à comprendre ce qu’ils ont lu.

• Demandez à un jeune de votre paroisse ou de votre branche qui est déjà allé au temple de raconter son expérience et de dire aux enfants ce qu’ils peuvent faire pour se préparer à s’y rendre.

• Aidez-vous de l’article intitulé « Ton chemin vers le temple » (Les temples de l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours [numéro spécial du Liahona, octobre 2010], p. 72-75) pour aider les enfants à comprendre ce qui se passe dans le temple et comment s’y préparer. Donnez à chaque enfant un extrait de l’article à lire et invitez-les à dire ce qu’ils ont appris.

• Montrez des photos de temples et demandez aux enfants de dire ce qu’ils ressentent à l’idée d’aller un jour au temple.

• Chantez ensemble un chant sur le temple, comme « Oh, j’aime voir le temple » (Chants pour les enfants, p. 99). Quelles paroles de ce chant expliquent pourquoi le temple est sacré ?

Doctrine et Alliances 97:1-2, 8-9, 21

Sion se compose de gens qui ont « le cœur pur ».

Aidez les enfants à comprendre que Sion n’est pas seulement un endroit ; c’est également « ceux qui ont le cœur pur » (Doctrine et Alliances 97:21).

Activités suggérées

• Invitez les enfants à lire Doctrine et Alliances 97:21 et demandez-leur ce que signifie le mot « pur ». Pour les aider à comprendre, montrez un verre d’eau propre et expliquez pourquoi il est important d’avoir de l’eau propre. Mettez quelque chose dans l’eau pour la rendre impure (comme de la terre ou du poivre). Demandez aux enfants de relire Doctrine et Alliances 97:21 et de poser le doigt sur le mot « pur ». Que signifie avoir le cœur pur ? Aidez les enfants à comprendre que la pureté de cœur ne signifie pas que nous ne commettons jamais de fautes. Que ferons-nous pour que notre cœur soit davantage pur ? Comment le Sauveur nous aide-t-il ?

• Aidez les enfants à étudier Doctrine et Alliances 97:1-2, 8-9, 21 et à relever les mots et les expressions qui décrivent comment devenir pur de cœur. Demandez-leur de choisir un mot ou une expression que vous écrirez ensuite sur une bande de papier et que vous mettrez dans un récipient. Tirez les papiers les uns après les autres et demandez aux enfants de dire ce qu’ils feront pour mettre en pratique cette idée dans leur vie. Par exemple, qu’allons-nous faire pour « trouver la vérité » (verset 1) ou pour être plus honnêtes (voir le verset 8) ?

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Encourager l’apprentissage au foyer

Demandez aux enfants d’utiliser la page d’activité de cette semaine pour dire à leur famille ce qu’ils ont appris aujourd’hui sur le temple.

Améliorer notre enseignement

Encouragez les enfants à poser des questions. « Efforcez-vous de considérer les questions [des enfants] comme des occasions, non comme des distractions ou des obstacles à votre leçon. […] Ces questions vous donnent une idée précieuse de ce à quoi ils pensent, de ce qui les préoccupe et de la manière dont ils réagissent à ce qu’ils apprennent. Aidez-les à voir que la réponse à leurs questions se trouve dans les Écritures et dans les paroles des prophètes actuels » (Enseigner à la manière du Sauveur, p. 25-26).

page d’activité : le temple est la maison du Seigneur