Emma Smith

8.‒14. mars

Lære og pakter 23–26

“Styrk Kirken”

Når du forbereder deg til å undervise, kan du vurdere aktivitetsforslag under både “Yngre barn” og “Eldre barn”.

Skriv ned inntrykkene dine

delingsikon

Oppfordre til å dele

Vis et bilde av Emma Smith (se denne ukens oversikt i Kom, følg med meg – for enkeltpersoner og familier). Be barna fortelle hva de vet om henne, herunder ting de kan ha lært ved å studere Lære og pakter 25 den siste uken.”Kapittel 13: Joseph og Emma” (Historier fra Lære og pakter, 51–55) kan være til hjelp.

undervisningsikon

Undervis i læren: Yngre barn

Lære og pakter 23:6; 26:1

Gud ønsker at jeg skal be og lære fra Skriftene hver dag.

Herren rådet Kirkens tidlige ledere og venner til å be (se Lære og pakter 23:6) og studere Skriftene (se Lære og pakter 26:1). Hvordan kan du hjelpe barna å gjøre bønn og skriftstudium til en del av livet sitt?

Mulige aktiviteter

• Les for barna fra Lære og pakter 23:6, fra og med “du ber”. Hjelp dem å identifisere de forskjellige måtene og stedene Herren sa vi skulle be på. Be dem lage en tegning av seg selv som ber på en av disse måtene eller stedene.

• Forklar om nødvendig for barna hvordan de skulle be. En sang om bønn, som: “Et barns bønn” (Barnas sangbok, 6), kan være til hjelp.

• Les for barna: “Dere skal vie deres tid til å studere Skriftene” (Lære og pakter 26:1). Fortell dem hvorfor du studerer Skriftene. Hjelp dem å tenke på hvordan de kan lære fra Skriftene, selv om de ikke kan lese ennå.

• Syng “Søk, overvei og be” (Barnas sangbok, 66) eller en annen sang om bønn og skriftstudium sammen. Hjelp barna å oppdage velsignelsene som loves i sangen. Fortell dem om åndelige følelser du har hatt når du har bedt og lest i Skriftene.

Lære og pakter 25:11‒12

Jesus elsker “hjertets sang”.

Herren sa at hellig musikk “er meg til behag”. Hjelp barna å se på sang ikke bare som en morsom aktivitet, men også en måte å tilbe ham på.

Mulige aktiviteter

• Be hvert barn si hva favorittsalmen eller -kirkesangen hans eller hennes er, og syng noen av dem sammen. Les Lære og pakter 25:12 for barna, og be dem forestille seg hva vår himmelske Fader og Jesus føler når de hører oss synge disse sangene.

• Lær barna en sang om å synge, som for eksempel “Stem i en sang” (Barnas sangbok, 124), eller en sang om Jesus Kristus, som for eksempel “Han sendte Sønnen” (Barnas sangbok, 20). Oppfordre dem til å synge sangen sammen med familien denne uken.

  barn som synger

  Sang er én måte å vise vår kjærlighet til Gud på.

Lære og pakter 25:13, 15

Jeg kan forberede meg til å inngå hellige pakter.

Barna du underviser, forbereder seg til å inngå sin første pakt med vår himmelske Fader når de blir døpt. Hvordan kan du hjelpe dem å forstå hvor dyrebare våre pakter er?

Mulige aktiviteter

• Les Lære og pakter 25:13 for barna . For å hjelpe dem å forstå, kan du sende noe solid rundt i rommet, for eksempel en stein (eller en jernstang), og be barna holde gjenstanden så godt de kan. Forklar at det å holde fast ved våre pakter betyr at vi holder løftene vi gir vår himmelske Fader og aldri slipper taket (eller aldri gir opp).

• Bruk denne ukens aktivitetsside til å undervise barna om de gangene vi inngår pakter med vår himmelske Fader. Les Lære og pakter 25:15, og forklar at “rettferdighetens krone” symboliserer den velsignelse det er å vende tilbake for å bo hos Gud, vår himmelske konge.

undervisningsikon

Undervis i læren: Eldre barn

Lære og pakter 23:3‒7; 25:7

Jesus ønsker at jeg skal styrke menneskene rundt meg.

Da kirken ble organisert, var det ikke mange medlemmer. Herren ba de hellige om å bygge opp Kirken ved å dele evangeliet med andre og styrke hverandre. Vi kan gjøre det samme i dag.

Mulige aktiviteter

• Be barna finne alle tilfeller av ordet “formane” i Lære og pakter 23:3–7; 25:7. Hjelp dem å definere ordet. Hvordan kan det å formane noen styrke dem? Be barna rollespille å “formane” noen, men å gjøre det med kjærlighet.

• Hvordan kan vi bli flinkere til å styrke andre medlemmer av Kirken? For å illustrere dette prinsippet kan du gi et barn en oppgave som krever mange hjelpere. Be så andre barn om å hjelpe til, og snakk om hvor mye lettere oppgaven ble. Fortell om en opplevelse der du ble styrket ved et annet kirkemedlems tjeneste.

Lære og pakter 24:1, 8

Frelseren kan løfte meg “opp, ut av [mine] lidelser”.

Joseph Smith gjennomgikk mange prøvelser, men han var i stand til å være “tålmodig i trengsler” fordi Herren lovet at han alltid ville være med ham.

Mulige aktiviteter

• Hjelp barna å lage en liste på tavlen over noen av lidelsene eller utfordringene Joseph Smith og andre tidlige hellige gjennomgikk (se “Kapittel 11: Flere mennesker slutter seg til Kirken”, Historier fra Lære og pakter, 46–47, eller den tilhørende videoen på ChurchofJesusChrist.org). Be dem så finne ut hva Herren sa til Joseph om hans lidelser i Lære og pakter 24:1, 8. Hvordan kan vi søke Frelserens hjelp når vi har det vanskelig?

• For å lære barna at vi noen ganger må være “tålmodig[e] i trengsler”, kan du vise videoen “Continue in Patience” [Fortsett i tålmodighet] (ChurchofJesusChrist.org). Be barna tenke på noe de virkelig ønsker seg, men må vente på. Hvorfor fordrer Herren noen ganger at vi er tålmodige i vanskelige tider? Hvordan lar han oss vite at han er med oss i våre lidelser?

Lære og pakter 25:13

Jeg kan “hold[e] fast ved paktene” jeg har inngått.

Kort tid etter at Emma Smith ble døpt, sa Herren til henne: “Hold fast ved paktene som du har inngått.” Overvei hvordan dette rådet kan være til velsignelse for barna du underviser.

Mulige aktiviteter

• Les Lære og pakter 25:13 sammen og spør barna hva det betyr når det står i dette verset at vi skulle “hold[e] fast ved paktene” vi inngår. For å illustrere kan du sende rundt gjenstander som er godt festet sammen, og la barna prøve å rive dem fra hverandre. Hvorfor er “hold fast” en god måte å beskrive hva vår holdning til våre pakter skulle være?

• Gjennomgå om nødvendig med barna paktene vi inngår når vi blir døpt (se Mosiah 18:8–10; Lære og pakter 20:37). Hva vil det si å “hold[e] fast” ved disse paktene?

• Gjennomgå sammen noe av det dere vet om Emma Smiths liv (se “Kapittel 13: Joseph og Emma” [Historier fra Lære og pakter, 51–55], eller den tilhørende videoen på ChurchofJesusChrist.org). Gi hvert barn et vers eller to fra kapittel 25, og be dem fortelle hvordan Herrens råd og oppgaver kan ha hjulpet Emma å “hold[e] fast ved paktene” hun hadde inngått. Hvordan kan vi følge hennes eksempel?

læringsikon

Oppmuntre til å lære hjemme

Oppfordre barna til å velge et favorittvers som dere har snakket om, skrive ned henvisningen og dele det med et familiemedlem eller en venn.

Vi kan forbedre vår undervisning

Oppmuntre til ærbødighet. Hjelp barna å forstå at en viktig del av ærbødighet er å tenke på vår himmelske Fader og Jesus Kristus. Du kan gjerne minne barna om å være ærbødige ved å synge eller nynne en sang lavt, eller vise et bilde av Jesus.

aktivitetsside: Jeg kan forberede meg til å inngå pakter