บ้านปีเตอร์ วิตเมอร์

บ้านปีเตอร์ วิตเมอร์ โดย อัล ราวด์ส

1–7 มีนาคม

หลักคำสอนและพันธสัญญา 20–22

“การจัดตั้งศาสนจักรของพระคริสต์”

ขณะที่ท่านศึกษา หลักคำสอนและพันธสัญญา 20–22 สัปดาห์นี้ ท่านอาจได้แนวคิดการสอน ท่านสามารถหาแนวคิดเพิ่มเติมได้ในโครงร่างนี้

บันทึกความประทับใจของท่าน

ไอคอนการแบ่งปัน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

ให้ดูภาพใน โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว และขอให้เด็กแบ่งปันสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับการจัดตั้งศาสนจักร ดูความช่วยเหลือได้จาก “บทที่ 9: การจัดตั้งศาสนจักรของพระเยซูคริสต์” (เรื่องราวในหลักคำสอนและพันธสัญญา หน้า 40–42)

ไอคอนการสอน

สอนหลักคำสอน: เด็กเล็ก

หลักคำสอนและพันธสัญญา 20–21

ศาสนจักรของพระเยซูคริสต์ได้รับการฟื้นฟู

วันที่ 6 เมษายน ค.ศ. 1830 โจเซฟ สมิธและออลิเวอร์ คาวเดอรีรวมกลุ่มกับคนอื่นๆ เพื่อจัดตั้งศาสนจักรที่ได้รับการฟื้นฟูของพระเยซูคริสต์ ท่านจะช่วยให้เด็กที่ท่านสอนเข้าใจความสำคัญของเหตุการณ์นี้ได้อย่างไร?

กิจกรรมที่ทำได้

• ใช้ หัวบท ของ หลักคำสอนและพันธสัญญาภาค 21 หรือ บทที่ 9 ของ เรื่องราวในหลักคำสอนและพันธสัญญา เล่าให้เด็กฟังพอสังเขปว่าเกิดอะไรขึ้นในวันจัดตั้งศาสนจักร เพื่อช่วยให้พวกเขาเข้าใจเหตุการณ์นี้ ให้ฉายวีดิทัศน์เรื่อง “Organization of the Church” (ChurchofJesusChrist.org)

• บอกเด็กว่าเหตุใดท่านขอบพระทัยที่เรามีศาสนจักรของพระเยซูคริสต์แห่งวิสุทธิชนยุคสุดท้าย อธิบายว่าการเป็นสมาชิกของศาสนจักรเตรียมเราให้พร้อมอยู่กับพระผู้เป็นเจ้าอีกครั้ง ช่วยให้พวกเขาพูดวลี “ฉันเป็นสมาชิกศาสนจักรของพระเยซูคริสต์แห่งวิสุทธิชนยุคสุดท้าย” ซ้ำหลายๆ ครั้งหรือร้องเพลง “ศาสนจักรของพระเยซูคริสต์” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก หน้า 48)

หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:37, 71–74

ฉันกำลังเตรียมรับบัพติศมา

เด็กที่ท่านสอนกำลังเตรียมรับบัพติศมา ช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าบัพติศมาหมายถึงอะไรและพวกเขาจะทำอะไรได้บ้างเพื่อให้พร้อมรับ

กิจกรรมที่ทำได้

• ให้ดูภาพเด็กกำลังรับบัพติศมา (ดู หนังสือภาพพระกิตติคุณ ภาพที่ 104) และขอให้เด็กระบุสิ่งที่พวกเขาสังเกตเห็น อ่านหรือสรุป หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:71–74และช่วยให้เด็กเห็นว่าภาพตรงกับคำแนะนำในข้อเหล่านี้อย่างไร เป็นพยานว่าเราควรทำตามแบบอย่างของพระผู้ช่วยให้รอดและรับบัพติศมาตามวิธีที่พระองค์ทรงบัญชา

• สรุป หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:37 เราเรียนรู้อะไรจากข้อนี้เกี่ยวกับคนที่ต้องการรับบัพติศมา? ให้ดูภาพวิธีที่เด็กสามารถเตรียมรับบัพติศมา เช่น รับใช้ผู้อื่นและสวดอ้อนวอน

• ร้องเพลงหนึ่งเพลงเกี่ยวกับบัพติศมา เช่น “เมื่อฉันรับบัพติศมา” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก หน้า 53) หรือดู “The Baptism of Jesus” (biblevideos.ChurchofJesusChrist.org) เชิญเด็กแบ่งปันความรู้สึกของพวกเขาเกี่ยวกับการรับบัพติศมา

หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:75–79

ศีลระลึกช่วยให้ฉันระลึกถึงพระเยซูคริสต์

ท่านจะช่วยให้เด็กเข้าใจดีขึ้นได้อย่างไรว่าเหตุใดเราจึงรับส่วนศีลระลึกทุกสัปดาห์?

กิจกรรมที่ทำได้

• อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:77 ให้เด็กฟัง ขอให้พวกเขายืนเมื่อได้ยินสิ่งที่ควรระลึกถึงตอนเรากินขนมปังศีลระลึก ทำแบบเดียวกันกับ ข้อ 79 (ท่านอาจต้องการชี้ให้เห็นว่าเราดื่มน้ำแทนเหล้าองุ่น) เราจะแสดงให้เห็นได้อย่างไรว่าเราระลึกถึงพระเยซู

• เล่าให้เด็กฟังตอนท่านทำสัญญาและรักษาสัญญา เชิญพวกเขาเล่าเรื่องคล้ายกันของพวกเขาเอง อธิบายว่าเมื่อเรารับศีลระลึก เราทำสัญญา อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:77 โดยเน้นสัญญาที่เราทำว่าจะ “ระลึกถึงพระองค์ตลอดเวลา” และ “รักษาพระบัญญัติของพระองค์” เชิญเด็กเล่าตอนที่พวกเขาระลึกถึงพระผู้ช่วยให้รอดหรือเชื่อฟังพระบัญญัติข้อหนึ่ง

  เด็กรับศีลระลึก

  ศีลระลึกเตือนฉันให้นึกถึงพระเยซูคริสต์

ไอคอนการสอน

สอนหลักคำสอน: เด็กโต

หลักคำสอนและพันธสัญญา 20–21

ศาสนจักรของพระเยซูคริสต์ได้รับการฟื้นฟู

เพื่อเชื่อฟังพระบัญชาของพระเจ้า โจเซฟ สมิธ, ออลิเวอร์ คาวเดอรี และคนอื่นๆ จัดตั้งศาสนจักรที่ได้รับการฟื้นฟูของพระเยซูคริสต์ในวันที่ 6 เมษายน ค.ศ. 1830 คิดหาวิธีช่วยให้เด็กเห็นว่าเหตุการณ์นี้เป็นพรแก่ชีวิตพวกเขาอย่างไร

กิจกรรมที่ทำได้

• เตือนเด็กให้นึกถึงเหตุการณ์สำคัญบางอย่างที่พวกเขาเรียนรู้มาตลอด—เช่น การฟื้นฟูฐานะปุโรหิตและการแปลพระคัมภีร์มอรมอน เหตุใดสิ่งเหล่านี้จึงต้องเกิดขึ้นก่อนจะจัดตั้งศาสนจักร?

• ให้ดูภาพสิ่งที่เราทำในศาสนจักรซึ่งบรรยายไว้ใน ภาค 20 เช่น การเรียนรู้เกี่ยวกับพระผู้เป็นเจ้าและพระเยซูคริสต์ การปฏิบัติศาสนกิจ การบัพติศมา และการรับส่วนศีลระลึก ช่วยเด็กจับคู่ภาพเหล่านี้กับข้อพระคัมภีร์ที่พูดถึงภาพ เช่น หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:17–21, 47, 70, 72–74, 75–79 และหัวบทของ ภาค 21 เรามีพรอะไรบ้างเพราะเราเป็นสมาชิกของศาสนจักร?

• ร้องเพลง “ศาสนจักรของพระเยซูคริสต์” ด้วยกัน (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก หน้า 48)

หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:32, 77, 79

เมื่อฉันรับบัพติศมา ฉันสัญญาจะติดตามพระเยซูคริสต์

เด็กหลายคนในชั้นเรียนของท่านรับบัพติศมาแล้ว เตือนพวกเขาให้นึกถึงพันธสัญญาที่ทำไว้ว่าจะ “รับพระนามของพระเยซูคริสต์” (หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:37)

กิจกรรมที่ทำได้

• เชิญเด็กสองสามคนเตรียมมาแบ่งปันสิ่งที่พวกเขารู้สึกหรือประสบเมื่อรับบัพติศมา พวกเขาอาจจะนำภาพจากวันบัพติศมาของพวกเขามาให้ชั้นเรียนดู เหตุใดพวกเขาจึงเลือกรับบัพติศมา? การรับบัพติศมาและรับพระวิญญาณบริสุทธิ์เป็นพรแก่พวกเขาอย่างไร?

• อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:77 ด้วยกันและขอให้เด็กระบุสัญญาที่เราทำในระหว่างศีลระลึก เพื่อช่วยให้เด็กเข้าใจว่ามีหลายสิ่งที่พวกเขาทำได้ทุกวันเพื่อ “ระลึกถึง [พระเยซูคริสต์] ตลอดเวลา” ให้เชิญเด็กคนหนึ่งทำท่าสิ่งที่เขาทำได้เพื่อระลึกถึงพระผู้ช่วยให้รอด ขอให้เด็กคนอื่นทายว่าทำท่าอะไร ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 77 เราได้รับพรอย่างไรเมื่อเราระลึกถึงพระผู้ช่วยให้รอดตลอดเวลา?

• ช่วยเด็กเปรียบเทียบ หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:37 กับ ข้อ 77 เพื่อหาวลีที่กล่าวซ้ำในสองข้อนี้ ให้เด็กดูบางสิ่งที่มีชื่อติดบนนั้น (เช่น ชื่อยี่ห้อหรือชื่อส่วนตัว) ชื่อบอกอะไรเราเกี่ยวกับของชิ้นนั้น อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:37 ด้วยกันเพื่อค้นหาว่าเรารับพระนามของใครไว้กับตัวเราเมื่อเรารับบัพติศมา รับพระนามของพระเยซูคริสต์ไว้กับเราหมายความว่าอย่างไร? เราควรคิดและปฏิบัติอย่างไรเพราะเรามีพระนามนี้?

หลักคำสอนและพันธสัญญา 21:4–6

ฉันได้รับพรเมื่อฉันทำตามศาสดาพยากรณ์

ท่านจะช่วยให้เด็กได้รับพรที่สัญญาไว้ในข้อเหล่านี้กับคนที่ทำตามศาสดาพยากรณ์อย่างไร?

กิจกรรมที่ทำได้

• เขียนบนกระดานว่า พระบัญญัติ และ พร เชื้อเชิญให้เด็กอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 21:4–6 โดยมองหาพระบัญญัติที่พระเจ้าประทานและพรที่พระองค์ทรงสัญญา ให้พวกเขาเขียนสิ่งที่พบไว้บนกระดาน

• ให้ดูภาพศาสดาพยากรณ์คนปัจจุบัน และเชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันบางอย่างที่พวกเขาเรียนรู้หรือได้ยินจากศาสดาพยากรณ์เมื่อเร็วๆ นี้ อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 21:5 ด้วยกัน เชื้อเชิญให้เด็กเขียนหรือวาดบางอย่างที่พวกเขาทำได้เพื่อทำตามศาสดาพยากรณ์ แบ่งปันประจักษ์พยานของท่านว่าเมื่อเราทำตามศาสดาพยากรณ์ เรากำลังทำตามพระผู้ช่วยให้รอด

ไอคอนการเรียนรู้

กระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน

เชื้อเชิญให้เด็กเขียนเหตุผลที่พวกเขาขอบพระทัยสำหรับศาสนจักรที่ได้รับการฟื้นฟูของพระเยซูคริสต์ กระตุ้นพวกเขาให้แบ่งปันสิ่งที่เขียนไว้กับสมาชิกครอบครัวหรือเพื่อน

ปรับปรุงการสอนของเรา

ใช้เรื่องเล่าสอนหลักคำสอน “เรื่องราวช่วยให้เด็กๆ เห็นวิธีการประยุกต์ใช้พระกิตติคุณในชีวิตประจำวัน … เมื่อสอนเด็กเล็ก จงวางแผนวิธีให้พวกเขามีส่วนในเรื่องราว ตัวอย่างเช่น พวกเขาอาจถือภาพ ท่องวลี หรือแสดงท่าทางประกอบ” (การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด, 25)

หน้ากิจกรรม: ศาสนจักรจัดตั้งในปี ค.ศ. 1830