Manuscrit du Livre de Mormon

Reproduction du manuscrit original du Livre de Mormon.

1^er – 7 février.

Doctrine et Alliances 10-11

« Afin de sortir vainqueur »

Lisez Doctrine et Alliances 10-11 à l’aide de la prière, en méditant sur la façon d’aider les enfants à comprendre les vérités de ces sections. Les idées présentées dans ce canevas, tant pour les jeunes enfants que pour les enfants plus âgés, vous aideront.

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Inviter à participer

Demandez aux enfants de dire ce dont ils se souviennent de la dernière leçon sur Martin Harris et les pages perdues de la traduction du Livre de Mormon. Complétez leur récit s’ils ont oublié des choses. Si nécessaire, consultez « Chapitre 4 : Martin Harris et les pages perdues » (Histoire des Doctrine et Alliances, p. 18-21).

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Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Doctrine et Alliances 10:5

Si je prie toujours, mon Père céleste me bénira.

Parfois, les enfants pensent qu’ils ne peuvent prier qu’à des moments et des endroits donnés et seulement s’ils sont à genoux, croisent les bras et ferment les yeux. Comment les aiderez-vous à apprendre à « prier toujours » ?

Activités suggérées

• Montrez des images d’activités que nous faisons souvent comme manger, dormir ou jouer. Comment ces choses nous aident-elles ? Montrez l’image d’un enfant en train de prier pendant que vous lisez à voix haute les mots « Prie toujours » dans Doctrine et Alliances 10:5. Demandez aux enfants de répéter plusieurs fois ces mots. Comment le fait de prier toujours nous aide-t-il ?

• Servez-vous de la page d’activité de cette semaine pour aider les enfants à penser aux nombreux endroits et moments où ils peuvent prier.

• Demandez aux enfants de se dessiner avec leur famille en train de prier à différents moments et en divers lieux, comme à l’église, avant de partir à l’école ou à l’heure du coucher. Expliquez que prier toujours veut dire prier tout au long de la journée. Comment pouvons-nous prier même lorsque nous sommes entourés de gens, comme à l’école ou avec nos amis ?

  garçons en train de prier

  Le Seigneur nous aide lorsque nous prions.

Doctrine et Alliances 11:12-13

Le Saint-Esprit me pousse à faire le bien.

Même très jeunes, les enfants peuvent reconnaître lorsque le Saint-Esprit leur parle.

Activités suggérées

• Cachez dans la salle une ampoule ou une lampe de poche et l’image d’un visage souriant. Demandez aux enfants de les trouver. Lisez Doctrine et Alliances 11:13 et aidez les enfants à trouver les mots qui se rapportent aux objets qu’ils ont trouvés. Qu’est-ce que ces paroles nous enseignent sur la façon dont le Saint-Esprit nous aide ?

• Donnez aux enfants plusieurs situations dans lesquelles ils doivent choisir le bien ou le mal, comme choisir de dire la vérité ou de mentir, ou choisir d’être gentil ou méchant. Comment savoir quel est le bon choix ? Lisez ensemble Doctrine et Alliances 11:12 et témoignez que le Saint-Esprit nous aidera à bien choisir si nous l’écoutons.

• Chantez un chant sur le Saint-Esprit qui nous guide, comme « Le Saint-Esprit » (Chants pour les enfants, p. 56). Demandez aux enfants de dire ce que le chant enseigne sur la façon dont le Saint-Esprit nous aide.

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Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Doctrine et Alliances 10:5

Si je prie toujours, je surmonterai les tentations de Satan.

Aidez les enfants à comprendre que la prière constante leur donne le pouvoir de vaincre la tentation.

Activités suggérées

• Écrivez sur des bandes de papier les mots de Doctrine et Alliances 10:5 et demandez aux enfants de les remettre dans le bon ordre. Dites-leur de regarder le verset s’ils ont besoin d’aide. D’après ce verset, quelles bénédictions recevons-nous lorsque nous prions toujours ? En quoi le fait de nous souvenir de prier tout au long de la journée nous aide-t-il, particulièrement lorsque nous sommes tentés de faire quelque chose de mal ?

• Demandez aux enfants de faire la liste des moments et des endroits où nous pouvons prier. Dites-leur qu’ils trouveront des idées dans Alma 34:17-27.

• Aidez les enfants à faire une petite pancarte ou un dessin qui leur rappellera de prier toujours. Demandez-leur de suspendre leur pancarte chez eux à un endroit où ils passent régulièrement.

Doctrine et Alliances 11:12-13

Le Saint-Esprit me pousse à faire le bien.

Les jeunes se demandent souvent ce que l’on ressent lorsqu’on est guidé par le Saint-Esprit. Utilisez Doctrine et Alliances 11 pour enseigner aux enfants comment reconnaître « cet Esprit qui conduit à faire le bien » (verset 12).

Activités suggérées

• Aidez les enfants à faire la liste des personnes à qui ils s’adressent lorsqu’ils ont besoin d’aide ou se posent une question. Pourquoi ont-ils confiance que ces personnes vont les aider ? Demandez aux enfants de lire Doctrine et Alliances 11:12 et de chercher en qui Hyrum Smith doit placer sa confiance. D’après ce verset, pourquoi devons-nous faire confiance aux conseils du Saint-Esprit ?

• Demandez aux enfants ce qu’ils répondraient si un ami leur demandait ce qu’ils ressentent lorsque le Saint-Esprit leur parle. Invitez-les à lire Doctrine et Alliances 11:12-13 pour trouver une réponse.

• Racontez-leur des expériences personnelles où le Saint-Esprit vous a guidé pour faire le bien. Demandez aux enfants s’ils souhaitent faire part d’expériences similaires qu’ils ont eues. Témoignez que notre Père céleste veut nous guider par l’intermédiaire du Saint-Esprit. Invitez les enfants à faire attention, au cours de la semaine à venir, aux moments où ils ressentiront les sentiments décrits dans Doctrine et Alliances 11:12-13.

Doctrine et Alliances 11:21, 26

Je dois connaître l’Évangile afin d’aider les autres à trouver la vérité.

Les enfants que vous instruisez auront de nombreuses occasions de parler de l’Évangile. Ces versets leur apprendront à se préparer à ces occasions.

Activités suggérées

• Demandez aux enfants de faire un jeu de rôle dans lequel ils parlent de l’Évangile à quelqu’un qui n’en a jamais entendu parler. Par exemple, comment répondraient-ils aux questions sur le Livre de Mormon ? Comment expliqueraient-ils qui est Jésus-Christ ? Lisez avec les enfants Doctrine et Alliances 11:21, 26. Que devait faire Hyrum Smith pour pouvoir enseigner l’Évangile ? Que signifie « obtenir » la parole de Dieu et comment le faire ? Comment peut-on « amasser » la parole de Dieu dans notre cœur ?

• Demandez aux enfants de lire leur Écriture préférée et d’expliquer pourquoi ils l’aiment. Demandez-leur de parler de la façon dont les Écritures sont un bienfait dans leur vie et de ce qu’ils font pour étudier la parole de Dieu chez eux. Invitez-les à se fixer le but de lire plus souvent la parole de Dieu.

• Chantez ensemble un chant sur la proclamation de l’Évangile, tel que « Je voudrais déjà partir en mission » (Chants pour les enfants, p .90). Qu’est-ce que ce chant enseigne sur la façon d’être un missionnaire chaque jour ?

• Parlez de « Ô vaillants guerriers d’Israël » par Russell M. Nelson, président de l’Église, et sœur Wendy W. Nelson (réunion spirituelle mondiale pour les jeunes, 3 juin 2018, ChurchofJesusChrist.org) pour inciter les enfants à aider à rassembler les enfants de Dieu en faisant connaître l’Évangile.

icône Apprendre

Encourager l’apprentissage au foyer

Demandez aux enfants de parler aujourd’hui avec un membre de leur famille d’une chose qu’ils ont apprise dans Doctrine et Alliances 10 ou 11. Par exemple, ils pourraient parler de la façon dont ils vont prier toujours.

Améliorer notre enseignement

Recherchez la révélation personnelle quotidiennement. En vous préparant à enseigner, priez et méditez sur les Écritures tout au long de la semaine. Vous découvrirez que l’Esprit éclairera votre intelligence (Doctrine et Alliances 11:13). Les idées et les impressions sur la manière d’enseigner vous viendront à tout moment et en tout lieu : lorsque vous vous rendez à votre travail, quand vous faites des tâches ménagères ou quand vous discutez avec d’autres personnes.

Page d’activité : je prierai toujours.