Viens et suis-moi
29 juin - 5 juillet. Alma 23-29 : Ils « n’apostasièrent jamais »


« 29 juin - 5 juillet. Alma 23-29 : Ils ‘n’apostasièrent jamais’ », Viens et suis-moi – Pour la Primaire : Livre de Mormon 2020 (2020)

« 29 juin - 5 juillet. Alma 23-29 », Viens et suis-moi – Pour la Primaire : 2020

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Les Anti-Néphi-Léhis enterrent leurs armes

Les Anti-Néphi-Léhis enterrent leurs armes de guerre, tableau de Jody Livingston

29 juin - 5 juillet

Alma 23-29

Ils « n’apostasièrent jamais »

Étudiez Alma 23-29 dans un esprit de prière en cherchant l’inspiration concernant les besoins des enfants et la manière de les aider.

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Inviter à participer

Dessinez un visage heureux sur une feuille et demandez aux enfants de la tenir à tour de rôle. Pendant qu’ils le font, invitez-les à dire ce qu’ils apprennent du Livre de Mormon qui leur donne de la joie.

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Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Alma 24:6-24

Je suis béni quand je tiens mes promesses.

Qu’avez-vous appris dans votre étude d’Alma 24:6-24 qui permet aux enfants de comprendre l’importance de tenir une promesse juste ?

Activités suggérées

  • Lisez quelques versets ou phrases d’Alma 24:6-24 pour faire découvrir aux enfants les Anti-Néphi-Léhis, la promesse qu’ils ont faite et comment ils l’ont tenue. Montrez l’illustration du canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles ou dans le « Chapitre 26 : Le peuple d’Ammon » (Histoires du Livre de Mormon, p. 73-74, ou la séquence vidéo correspondante sur le site ChurchofJesusChrist.org).

  • Décrivez la façon dont les Anti-Néphi-Léhis ont tenu leur promesse en enterrant leurs armes. Invitez les enfants à dessiner une épée et à faire semblant de creuser un trou afin de l’y enterrer. Aidez-les à se souvenir des promesses qu’ils ont faites. Pourquoi est-il important de tenir ces promesses ? Expliquez que, lorsque nous nous faisons baptiser, nous faisons des promesses à Dieu et il nous en fait. On les appelle des alliances. Témoignez que nous sommes bénis lorsque nous tenons les promesses faites à Dieu.

Alma 26 ; Alma 29

L’Évangile m’apporte la joie et je la transmets aux autres.

Ammon, qui a participé à la prédication de l’Évangile aux Anti-Néphi-Léhis, en a retiré une grande joie. Alma, qui a aussi prêché l’Évangile à beaucoup de gens, a obtenu cette même joie. Nous la connaissons aussi lorsque nous rendons témoignage aux autres.

Activités suggérées

  • Relevez quelques expressions d’Alma 26 ou Alma 29 au sujet de la joie et lisez-les aux enfants (par exemple Alma 26:11, 13 ou Alma 29:13-14). Invitez-les à se lever dès qu’ils entendent les mots « joie » ou « réjouis ». Aidez-les à comprendre que proclamer l’Évangile a rendu Alma et Ammon heureux. Racontez une expérience où vous avez parlé de l’Évangile et où cela vous a procuré de la joie.

  • Demandez aux enfants de dessiner des choses qui les rendent heureux. Invitez chacun d’eux à donner son dessin à un autre enfant et à l’expliquer. Montrez que lorsque quelque chose nous donne de la joie (comme l’Évangile), le transmettre à quelqu’un nous réjouit davantage.

  • Donnez à un enfant un exemplaire du Livre de Mormon et laissez-le s’entraîner à l’offrir à un camarade. Encouragez-les à expliquer ce qu’ils ressentent concernant le Livre de Mormon. Pourquoi parlons-nous du Livre de Mormon aux autres ?

Alma 27:20-30

J’aiderai mes amis à vivre selon l’Évangile.

Les Néphites ont protégé les Anti-Néphi-Léhis de leurs ennemis et les ont aidés à respecter les alliances qu’ils avaient contractées avec le Seigneur.

Activités suggérées

  • Racontez aux enfants l’histoire des Anti-Néphi-Léhis lorsqu’ils ont promis de ne plus se battre (voir Alma 27:20-30). Expliquez que suite à cette promesse, ils ne se défendaient plus contre leurs ennemis. Lisez Alma 27:23 et expliquez que leurs amis, qui étaient Néphites, ont décidé de les protéger afin qu’ils tiennent leur promesse. Comment aidons-nous nos amis à tenir leurs promesses ? Racontez une expérience où un ami vous a aidé à respecter une promesse faite à Dieu.

  • Avec les enfants, mimez des situations dans lesquelles ils aident, d’une manière gentille, les autres à choisir le bien. Par exemple, que dire à un ami qui veut mentir ou être méchant ?

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Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Alma 24

Les alliances sont des promesses que je fais avec Dieu et qu’il fait avec moi.

Les Anti-Néphi-Léhis ont enterré leurs armes et promis de ne plus jamais tuer. De la même manière, les enfants que vous instruisez peuvent respecter leurs alliances.

Activités suggérées

  • Donnez à chaque enfant une petite pierre et demandez-lui d’y écrire le mot alliance. Expliquez qu’une alliance est une promesse entre notre Père céleste et ses enfants. Comment nos alliances nous rendent-elles forts ou « fermes » comme une pierre ? (Alma 24:19). Lisez ensemble Alma 24:16-25 pour trouver quelle alliance le peuple d’Ammon a contractée et comment il l’a respectée. Proposez aux enfants d’emporter les pierres chez eux pour se souvenir de respecter leurs alliances.

  • Lisez Alma 24:16-19 avec les enfants et discutez de ce que les Anti-Néphi-Léhis ont fait pour montrer à Dieu qu’ils se sont repentis. Qu’ont-ils fait alliance de ne plus faire ? Expliquez que les alliances que nous contractons sont « un témoignage à Dieu » que nous voulons suivre ses commandements (verset 18). Quelles alliances les enfants ont-ils contractées ?

  • Invitez les enfants à dessiner les armes des Anti-Néphi-Léhis. Demandez-leur ensuite d’écrire, au dos des armes, ce qu’ils pensent devoir changer pour mieux suivre Jésus-Christ. Proposez-leur de faire semblant d’enterrer leurs armes et de mettre en pratique ce qu’ils ont écrit.

Alma 24:7-10 ; Alma 26:23-34 ; Alma 27:27-30

Parce que notre Père céleste est miséricordieux, nous pouvons nous repentir et changer.

Dernièrement, les enfants ont étudié Alma, Ammon et les Anti-Néphi-Léhis. Comment allez-vous utiliser ces récits pour illustrer la miséricorde de Dieu envers ceux qui se repentent sincèrement ?

Activités suggérées

  • Écrivez Avant et Après au tableau. Demandez à quelques enfants de lire les versets suivants pour découvrir comment les Lamanites se comportaient avant d’être instruits par Ammon et ses frères : Alma 17:14-15 ; Alma 26:23-24. Demandez à d’autres enfants de lire les versets suivants pour découvrir de quelle façon les Lamanites ont changé : Alma 26:31-34 ; Alma 27:27-30. Invitez les enfants à noter ce qu’ils trouvent sous les titres correspondants. Demandez-leur ensuite de trouver dans Alma 24:7-10 comment les Lamanites ont réussi à changer aussi complètement. Témoignez du pouvoir de Dieu de nous pardonner et de nous aider à nous repentir et à changer.

  • Demandez aux enfants de lire ensemble Alma 26:21-22 en cherchant les bénédictions réservées aux personnes qui se repentent. Demandez-leur de décrire ces bénédictions dans leurs propres termes.

Alma 26 ; Alma 29

L’Évangile m’apporte la joie et je la transmets aux autres.

Ces chapitres regorgent d’exemples de la joie obtenue en vivant l’Évangile et en le prêchant. Comment allez-vous utiliser Alma 26 et Alma 29 pour inciter les enfants à rechercher cette joie ?

Activités suggérées

  • Aidez les enfants à relever les mots « joie » et « réjouis » dans Alma 26 et Alma 29. Lisez ensemble les versets qu’ils ont trouvés et discutez de ce qu’ils enseignent sur la joie. Qu’est-ce qui a apporté la joie à Ammon et à Alma ? Parlez d’une occasion où vous avez ressenti la joie de vivre l’Évangile ou d’en parler, ou encouragez les enfants à raconter leurs expériences.

  • Demandez à deux enfants de se mettre face à face pour savoir lequel fera sourire l’autre en premier. De quelle manière réussit-on à répandre la joie chez les autres ? Comment la proclamation de l’Évangile permet-elle de répandre la joie ? Aidez les enfants à se demander comment apporter la joie de l’Évangile à leurs amis et aux membres de leur famille.

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Encourager l’apprentissage au foyer

Invitez les enfants à tenir leurs promesses, comme les Anti-Néphi-Léhis.

Améliorer notre enseignement

Apprenez une Écriture. Choisissez une phrase ou un petit passage d’Écritures qui serait utile à vos élèves et aidez-les à le mémoriser. Des supports visuels ou des gestes aideront.