„20–26 stycznia. 1 Nefi 11–15: ‘Uzbrojeni w prawość i moc Boga’”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej. Księga Mormona, 2020 (2020)
„20–26 stycznia. 1 Nefi 11–15”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej, 2020
Słodszy ponad wszystko — Miguel Angel González Romero
20–26 stycznia
1 Nefi 11–15
„Uzbrojeni w prawość i moc Boga”
Przeczytaj rozdziały: 1 Nefi 11–15, mając na uwadze dzieci, które nauczasz. Zapisz swoje odczucia.
Zapisz swoje odczucia
Zachęć do wymiany myśli
Pokaż ilustrację przedstawiającą wizję Lehiego na temat drzewa życia i poproś dzieci, aby opowiedziały, co zapamiętały z poprzedniej lekcji o tej wizji. Zapytaj, czy od tamtego czasu nauczyły się czegoś nowego.
Nauczaj doktryny: młodsze dzieci
Ojciec Niebieski posłał Jezusa Chrystusa na ziemię, ponieważ mnie kocha.
Nefi ujrzał w wizji życie i posługę Jezusa Chrystusa. Zastanów się, czego dzieci w twojej klasie mogłyby się nauczyć o Zbawicielu z rozdziału: 1 Nefi 11.
Propozycje zajęć
-
Daj każdemu dziecku ilustrację przedstawiającą jeden z aspektów życia Zbawiciela, o którym przepowiadano w wersetach: 1 Nefi 11:20, 24, 27, 31, i 33 (zob. Album: Ewangelia w malarstwie, nr 30, 35, 39, 42, 57). Poproś dzieci, aby podczas czytania tych wersetów podnosiły do góry ilustrację, która pasuje do danego wersetu.
-
Powiedz dzieciom, czego dowiedział się Nefi o tym, co Jezus Chrystus będzie czynił w czasie Swojego życia (zob. 1 Nefi 11:16–33), i pokaż im ilustracje, które to przedstawiają (zob. na przykład: Album: Ewangelia w malarstwie, nr 41, 46, 47, 49, 56, 57, 58, 59). Opowiedz, co dla ciebie uczynił Zbawiciel. Pokaż ilustracje, aby skłonić dzieci do zastanowienia się, w jaki sposób mogą dzielić się Bożą miłością (zob. Album: Ewangelia w malarstwie, nr 109, 110, 115).
Księga Mormona uczy, jak znaleźć cenne prawdy.
Dlaczego jesteś wdzięczny za Księgę Mormona? Zastanów się, w jaki sposób możesz podzielić się z dziećmi świadectwem o Księdze Mormona.
Propozycje zajęć
-
Narysuj na tablicy rysunek i poproś dzieci, aby zmieniły go lub zmazały jego elementy, tak żeby wyglądał inaczej. Wyjaśnij im, że podobna sytuacja miała miejsce z Biblią, której zapisy zostały zmienione, a części jej tekstu zostały z czasem usunięte. Przeczytaj część wersetu: 1 Nefi 13:40, która naucza o tym, jak Księga Mormona (o której Nefi mówi: „te ostatnie kroniki”) wyjaśnia „proste i cenne prawdy”, które zostały usunięte z Biblii.
-
Ukryj w pokoju ilustracje przedstawiające prawdy ewangelii, które zostały wyjaśnione w Księdze Mormona. Należą do nich: chrzest, sakrament, zmartwychwstanie. Poproś dzieci, by znalazły te ilustracje. Wyjaśnij, że dzięki Księdze Mormona mamy prawdy ewangelii, które zostały zagubione.
Słowo Boże daje mi moc.
W jaki sposób możesz użyć żelaznego pręta, aby nauczać dzieci o tym, że słowo Boże daje nam siłę, poczucie bezpieczeństwa i moc?
Propozycje zajęć
-
Pokaż ilustrację przedstawiającą sen Lehiego, podobną do tej z zarysu lekcji z ubiegłego tygodnia z podręcznika Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Poproś dzieci, aby na ilustracji odszukały żelazny pręt i wyjaśnij, że trzymanie się słowa Bożego może być dla nas ochroną (zob. 1 Nefi 15:23–24). Daj dzieciom coś podobnego do żelaznego pręta, aby mogły się tego złapać, kiedy będziesz czytać werset 24. Może to być kawałek rury lub patyk. Gdzie można znaleźć słowo Boże? Co możemy zrobić, aby słowo Boże było częścią naszego codziennego życia?
-
Pomóż dzieciom pokolorować rysunki i wykonać zadanie ze strony z zadaniami przeznaczonej na ten tydzień. Jak możemy trzymać się słowa Bożego („[wytrwać] przy nim”) (1 Nefi 15:24)?
Nauczaj doktryny: starsze dzieci
Ojciec Niebieski posłał Jezusa Chrystusa na ziemię, ponieważ mnie kocha.
Nefi miał wizję, w której ujrzał plan Ojca Niebieskiego dla nas, a Jezus Chrystus był główną postacią tej wizji.
Propozycje zajęć
-
Poproś dzieci, aby dopasowały wersety: 1 Nefi 11:16–33 do ilustracji przedstawiających ich treść (np.: 1 Nefi 11:20, 24, 27, 29, 31, 33; zob. Album: Ewangelia w malarstwie, nr 30, 35, 38, 39, 42, 57). Czego dzieci uczą się o Chrystusie na podstawie tych wersetów i ilustracji?
-
Zapytaj dzieci, dlaczego Jezus Chrystus jest dla nich ważny. Zaśpiewaj pieśń o Zbawicielu, na przykład: „Syna nam dał” (Śpiewnik dla dzieci,str. 20–21) i zapytaj dzieci, czego z tej pieśni uczymy się o Jezusie. Poproś dzieci, aby w ciągu przyszłego tygodnia znalazły czas na rozmyślanie o Jezusie Chrystusie. Na następnych zajęciach niech podzielą się swoimi doświadczeniami.
Księga Mormona zawiera ewangelię Jezusa Chrystusa.
Księga Mormona uczy, jak znaleźć cenne prawdy.
Co dzieci wiedzą na temat odstępstwa? W jaki sposób możesz wyjaśnić dzieciom ważność Księgi Mormona w przywróceniu prawd ewangelii, które utracono podczas odstępstwa?
Propozycje zajęć
-
Przeczytajcie razem fragment: 1 Nefi 13:26–29. Poproś dzieci, aby poszukały, co dzieje się, kiedy ludzie nie mają „prostych i cennych” prawd ewangelii. W jaki sposób Pan przywrócił prawdy, które zostały utracone (zob. wersety 35–36, 40)? Poproś dzieci, aby podzieliły się swoimi świadectwami o prawdach, których nauczyły się z Księgi Mormona. Ty też możesz to zrobić.
-
Pokaż film pt. „The Book of Mormon — a Book from God” [Księga Mormona — księga od Boga] (strona internetowa: ChurchofJesusChrist.org), aby przedstawić, jak Biblia i Księga Mormona działają razem, by nauczać prawdy. Dlaczego lepiej jest mieć więcej niż jedno świadectwo? Narysuj na tablicy kropkę i oznacz ją słowem Biblia, a następnie poproś każde dziecko, aby narysowało prostą linię przechodzącą w dowolnym kierunku przez kropkę, żeby zilustrować, że nauki zawarte w Biblii można interpretować na różne sposoby, kiedy opieramy się tylko na Biblii. Wytrzyj linie i narysuj drugą kropkę, i oznacz ją słowami Księga Mormona. Poproś jedno z dzieci, aby narysowało prostą linię przez obie kropki, żeby wskazać, że teraz — przy jednoczesnym korzystaniu z Biblii i Księgi Mormona — jest tylko jeden sposób interpretowania ewangelii.
-
Pomóż dzieciom zapamiętać ósmą Zasadę Wiary.
Słowo Boże daje mi moc, aby opierać się pokusom.
W jaki sposób możesz skłonić dzieci, które nauczasz, by wzmocniły swoje świadectwa o pismach świętych? Rozważaj to pytanie podczas czytania fragmentu: 1 Nefi 15:23–25 i wykorzystaj poniższe zadania oprócz swoich własnych pomysłów.
Propozycje zajęć
-
Poproś dzieci, aby podsumowały wizję drzewa życia (zob. 1 Nefi 8; 11). Dlaczego ludzie nie mogli dosięgnąć drzewa? Co pomogło im do niego dosięgnąć? Poproś dzieci o przeczytanie fragmentu: 1 Nefi 15:23–25. W jaki sposób żelazny pręt pomógł ludziom przejść przez ciemną mgłę? Dlaczego czytanie słowa Bożego pomaga nam obecnie opierać się pokusom i mocy ciemności.
-
Wykonaj z dziećmi zadanie ze strony z zadaniem. Kiedy będą się tym zajmować, poproś, aby opowiedziały o pokusach, z jakimi się zmagają. W jaki sposób mogą pamiętać, by każdego dnia trzymać się żelaznego pręta? W ramach tego zadania zaśpiewajcie hymn: „Żelazny pręt” (Hymny, nr 174).
Zachęć do nauki w domu
Zachęć dzieci, żeby pokazały swoim rodzinom „żelazne pręty”, jakie wykonały przy pomocy strony z zadaniami i niech opowiedzą, w jaki sposób możemy trzymać się żelaznego pręta poprzez czytanie pism świętych.
Doskonalenie nauczania
Wykorzystaj sztukę, aby zaangażować uczniów do udziału w lekcji. Kiedy uczysz dzieci historii z pism świętych, znajdź sposoby na to, aby mogły ją sobie wyobrazić. Możesz do tego użyć ilustracji, filmów, pacynek, kostiumów itp.