「1月13－19日 1ニーファイ8－10章『来て，その実を食べ〔る〕』」『わたしに従ってきなさいー初等協会用：モルモン書 2020年』（2020年）
「1月13ー19日 1 ニーファイ8－10章」 『わたしに従ってきなさいー初等協会用： 2020年』
「リーハイの夢」Steven Lloyd Neal画
1月13－19日
1 ニーファイ8－10章
「来て，その実を食べなさい」
自分をリーハイの示現に重ね合わせるだけでなく，あなたが教える子供たちのことも重ね合わせてみてください。この示現は，子供たちにどのように当てはまるでしょうか。
印象を書き留める
分かち合うよう招く
前もって何人かの子供に声をかけ，皆の前で話せるよう，神の愛を感じる助けとなった経験や聖句について考えてくるようお願いします。
教義を教える：年少の子供たち
神の御言葉はわたしを神のみもとに導き，神の愛を感じられるようにしてくれる
リーハイの示現の中で，わたしたちは，木と木の実に象徴されている神の愛を味わうよう招かれています。子供たちがこの招きを受けいられるよう，助けるにはどうすれば良いでしょうか
活動案
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子供たちに手伝ってもらいながら，1 ニーファイ8：10－34のリーハイの示現の話をします。物語をイメージしやすいよう，リーハイの示現の絵（今週の概要『わたしに従ってきなさいー個人と家族用年』参照）または「6 リーハイのゆめ」の絵（『モルモン書ものがたり』18－20，またはChurchofJesusChrist.orgの該当するビデオ）を見せるとよいでしょう。鉄の棒が聖文や生ける預言者の言葉として得る神の言葉を表していることを子供たちが知っているか確認します。木は，わたしたちに対する神の愛であることを子供たちが理解できるよう助けます。
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リーハイの示現に出てくる鉄の棒を表すために，一本のロープを持ってきます。子供たちにロープをしっかりとつかんでもらい，子供たちが部屋を通って木の絵にたどりつけるよう導きます。鉄の棒を表すロープがわたしたちを木に導いてくれたように，神の言葉はわたしたちを神に近づけてくれることを子供たちが理解できるよう助けます。木が神の愛を表していることを示すために，救い主や家族，美しい世界など，神がわたしたちへの愛を示すために与えてくださった物の写真を掲示するとよいでしょう。
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果物にハート型をつけて持って来ます。子供たちにその果物を味わってもらい，彼らの好きな果物を尋ねます。リーハイの示現に出てくる実は，リーハイがこれまで口にした実の中で最も甘く，彼の心に喜びが満ちたことを説明します。甘い果実が喜びを与えてくれるように，イエスに従い，天の御父と再び暮らすときに，わたしたちは喜びを感じるでしょう。
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1 ニーファイ8：12を読み，リーハイが木の実を食べた後で何をしたいと望んだか，注意深く聞くように言います。リーハイが，自分のところに来て木の実を食べるよう人々を招く様子を子供たちに順に演じてもらいます。わたしたちは，主のみもとに来て，ともに福音の祝福に預かるよう人々を招くために何ができるでしょうか。
神は，聖霊の力によりわたしに真理を明らかにしてくださる
父の示現について聞いた後，ニーファイは自分で真理を知りたいという望みを抱きました。
活動案
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1 ニーファイ10：19を読み，「聖霊」「明らかにされる」という言葉が聞こえたら手を挙げるよう，子供たちに言います。疑問の答えが分かるよう聖霊が助けてくださることを教えているこの聖句を理解できるよう子供たちを助けます。真理が「明らかにされる」様子を子供たちがイメージできるよう，救い主の絵をくるんだ毛布を持ってきて，毛布を開くよう子供たちに言います。
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「いのりながらみ言葉読む時」（『子供の歌集』 66）など，真理を求めることに関する歌を子供たちと歌います。歌の歌詞を表す絵を見せて，聖霊がどのようにわたしたちを教えてくださるかを子供たちが思い出せるようにします。
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あなたが聖霊によって，何かが真実だと分かった経験について話すとよいでしょう。聖霊がどのようにあなたに語りかけられたかを子供たちに話しましょう。
教義を教える：年長の子供たち
神の御言葉はわたしを神に近づけ，神の愛を感じられるようにしてくれる
クラスの子供たちがリーハイの示現について学ぶ際，神の言葉を学び，神の愛を人々と分かち合うよう勧めます。
活動案
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子供たちが1 ニーファイ8章 を読むときに，それらの節に含まれている詳細を，リーハイの示現の絵（例えば，今週の概要『わたしに従ってきなさい—個人と家族用』の絵など）の中から探すように言います。あるいは，読んで分かった詳しい内容の絵をホワイトボードに書いてもらいます。それから，夢に出てくる象徴が表すものを子供たちが見つけ出せるよう助けます（1 ニーファイ11：21－22；12：16－18；15：23－33， 36参照）。
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可能であれば，鉄かほかの種類の金属の破片をクラスに持ってきて，その特性や用途を子供たちに言ってもらいます。神の言葉はどのような点で鉄の棒に似ていますか。神の言葉はどこにあるでしょうか。鉄の棒はリーハイの示現の中でなぜそれほど重要なのでしょうか。
画像命の木の実を食べるリーハイ命の木の実を食べるリーハイ「命の木」Marcus Alan Vincent画
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自分がするべきことを神が教えてくださった経験や，天の御父に近づいたと神が感じさせてくださった経験を紙に書くよう，子供たちに言います。書いたことを発表する際，紙を棒の形に丸めてもらいます。子供たちの棒をテープで一つにまとめ，リーハイの夢に出てくる鉄の棒に見立ててもよいでしょう。
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何人かの子供に1 ニーファイ8：10－12を読み，リーハイが見たものについて説明してもらいます。ほかの子供には，1 ニーファイ11：20－23を読み，ニーファイが見たものについて説明してもらいます。天使が神の愛についてニーファイに教えるために幼子のイエスを見せたのはなぜでしょうか。この質問に答える助けとして，ヨハネ3：16を読むか，「主はみ子をつかわし」（『子供の歌集』20－21）など，救い主についての歌を一緒に歌うとよいでしょう。生活の中で天の御父と御子イエス・キリストの愛を感じた経験について子供たちに話します。
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ホワイトボードにこのように書きます—「リーハイの模範から何を学べますか」。子供たちに，リーハイの示現について考え，考えつく答えをすべて書き出すよう言います。答えを発表してもらい，福音の喜びを分かち合える人について，子供たちに考えてもらいます。
神は，聖霊の力によりわたしに真理を明らかにしてくださる
信仰をもって天の御父に求めるならば，真理は「聖霊の力によって〔わたしたちに〕明らかにされ〔ます〕。」（1 ニーファイ10：19）あなたが教える子供たちがこの真理を理解できるよう，どのように助けられるでしょうか。
活動案
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疑問の答えを見つけるための方法について話し合うよう，子供たちを招き，彼らが1 ニーファイ10：17－19と11：1を読むよう促します。福音に関する疑問の答えを見つける方法について尋ねられたら，ニーファイは何と答えるでしょうか。神はどのようにして聖霊を通してわたしたちを教えてくださいますか。（教義と聖約8：2参照）
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何かが真理だと分かるよう聖霊が助けてくださったときのことについて話し合うよう，子供たちに言います。答えは聖霊を通しては得られないと思っている友達がいると仮定するよう子供たちに言います。その友達を助けるために，1 ニーファイ10：17－19と11：1から何を伝えることができるでしょうか。
家庭で学ぶよう励ます
今週の活動ページを使って，命の木の実についてのリーハイの示現から学んだことを家族に話すよう勧めます。
教え方を改善する
子供たちは，様々な方法で学びます。子供たちは，様々な経験を通して学ぶのが好きです。子供たちが体を動かし，五感を働かせ，新たなことを試せるような活動を用いましょう。（『救い主の方法で教える』25－26を参照）。