出埃及记第24章；第31～34章

「我必亲自和你同去」

在这些大纲中，无法将经文中有意义的原则全数标注起来。要倾听圣灵说话，来帮助你专注在自己所需的真理上。

人们确实有理由希望，在神向以色列儿女揭示祂的律法之后，他们会继续对神忠信（见出埃及记第20～23章）。尽管他们过去曾经抱怨，信心又不坚定，但是当摩西在西奈山脚下颁布这些律法时，他们立约说：「耶和华所吩咐的，我们都必遵行」（出埃及记24：7）。然后，神要摩西上山去，吩咐他建造一座会幕，「使我可以住在他们中间」（出埃及记25：8；见第25～30章）。

但是当摩西在山上学习如何能让神住在以色列人中间时，以色列人却在山脚下用黄金铸造起要崇拜的偶像。他们才刚承诺过「不可有别的神」，却「快快偏离了」神的诫命（出埃及记20：3；32：8；亦见出埃及记24：3）。这样的转变令人意外，但我们从经验得知，缺乏耐心、恐惧或怀疑，有时会战胜信心和已立下的承诺。当我们力求使主住在我们中间时，知道祂并未放弃古代以色列民，也不会放弃我们，这一点着实鼓舞人心——因为祂「是有怜悯有恩典的神，不轻易发怒，并有丰盛的慈爱和诚实」（出埃及记34：6）。

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个人研读图示

个人经文研读的建议

出埃及记24：1-11

我藉立约表明我愿服从神的律法。

阅读出埃及记24：3-8中，有关以色列人立约服从神的律法时，你的思绪可能会转向自己与神所立的圣约。以色列民的圣约中，包含的仪式与神在今日的要求不同，但你可能会注意到一些共同点，特别是当你思考这些仪式所象征的永恒真理时更是如此。

例如，第4、5和8节提到了祭坛、动物祭和血。这些事物可能代表什么？与你的圣约有何关联？你的圣约如何能帮助你去做「耶和华所吩咐的」一切事？（第7节）。

亦见摩西书5：4-9；贝琪·葛雷文，「谨慎与漫不经心」，2019年5月，利阿贺拿，第9-11页。

出埃及记第32～34章

罪就是背离神，但祂提供了回头的路。

我们可以沉思以色列人是如何破坏他们的圣约，迅速地「败坏」（出埃及记32：7），藉此避免自己犯下类似的错误。阅读出埃及记32：1-8时，试着设身处地思考以色列人的处境——你在旷野中，摩西离开了40天，你不知道他是否或何时会回来，而与迦南人争夺应许地的冲突就要发生（亦见出埃及记23：22-31）。你认为以色列人为什么想要金铸的偶像？以色列人的罪为何如此严重？这几节经文可能会提示你，去思考自己是否在某些方面受到诱惑，而将信心建立在救主以外的人事物。你是否受到启发要去做哪件事，使你更完全地将神置于生活中的首位？出埃及记33：11-17中提到摩西向主恳求，其中哪一点使你受到启发？

尽管以色列人的罪很严重，但这则故事也包含了一项关于神的慈悲和宽恕的信息。出埃及记34：1-10教导了你关于救主的哪些事？摩西为以色列人所做的事，如何让你想起耶稣基督为全人类所做的事？（见出埃及记32：30-32；摩赛亚书14：4-8；15：9；教义和圣约45：3-5）。

约瑟·斯密译本，出埃及记34：1-2（经文指南）

摩西制作的两套石版有何不同？

摩西下山时，带着刻有律法的石版。摩西发现以色列人破坏圣约之后，就将石版摔碎（见出埃及记31：18；32：19）。后来，神命令摩西制作另一套石版，带回山上（见出埃及记34：1-4）。约瑟·斯密译本，出埃及记34：1-2（经文指南）厘清了一件事，就是第一套石版上包含了神的「神圣体制」（即麦基洗德圣职）的教仪。第二套石版包含了「属肉体的诫命的律法」。这是较小的律法，由「较小的圣职」主理（见教义和圣约84：17-27），目的在帮助以色列人准备好接受更高的律法和更高的圣职，使他们能更完全地进入神的面前。

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家庭研读图示

家庭经文研读和家庭晚会的建议

出埃及记31：12-13，16-17。你的家庭读完这几节经文后，或许能讨论罗素·纳尔逊会长所提出的，关于安息日行为的问题：「你会给主什么证据来表明你爱祂？」（「安息日是可喜乐的」，2015年5月，利阿贺拿，第130页）。你的家庭可以制作一些标语，放在家中各个角落，提醒你们该如何在安息日向主表明你的爱。

出埃及记32：1-8。为了帮助家人讨论以色列人如何背离神，可考虑在地板上规划出一条路（或是找出自家附近的一条路）。家人走在这条路上时，可以讨论我们面临的诱惑，会使我们偏离了「〔主〕所吩咐的道」。我们要如何保持在这条路上？如果我们已经走入歧途，要如何返回这条路？救主如何帮助我们做到？

出埃及记32：26。摩西发现以色列人崇拜偶像后，问道：「〔谁〕属耶和华的？」我们要如何表明，我们是属耶和华的？

出埃及记33：14-15。家人可以分享经验，谈谈自己何时曾感受过神赐给摩西的以下应许：「我必亲自和你同去，使你得安息。」你们可以唱一首有关倚靠神的圣诗，如「与我同住」（圣诗选辑，第101首）。

教导儿童的更多建议，见来跟从我——供初级会使用的本周大纲。

建议歌曲：「谁站在主一边？」圣诗选辑，第164首。

改进教导

邀请圣灵。想想神圣的音乐、艺术品和表达爱，如何能在你教导家人时，影响家中的灵性气氛（见以救主的方式教导，第15页）。