創世記第12～17章；亞伯拉罕書第1～2章

「作個更偉大的正義的追隨者」

閱讀亞伯蘭和撒萊（後來稱為亞伯拉罕和撒拉），以及他們家庭的故事時，沉思他們的榜樣給你怎樣的啟發。關於你可以做些什麼來「作個更偉大的正義的追隨者」（亞伯拉罕書1：2），將靈感啟發記錄下來。

記錄靈感啟發

亞伯拉罕因為與神立下聖約，而被稱為「忠信者之父」（教義和聖約138：41）和「神的朋友」（聖經雅各書2：23）。今天有數百萬人尊崇他為自己的直系祖先，也有人是透過歸信耶穌基督的福音，而被收養到他的家系。然而亞伯拉罕來自一個令人苦惱的家庭——他的父親遺棄崇拜真實的神，企圖將亞伯拉罕獻祭給假神。儘管如此，亞伯拉罕的願望卻是「作個更偉大的正義的追隨者」（亞伯拉罕書1：2），而他一生的故事顯示，神嘉勉了他的心願。亞伯拉罕的一生見證了，無論一個人的家庭歷史背景如何，未來都可以充滿希望。

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個人研讀圖示

個人經文研讀的建議

亞伯拉罕書1：1-19

神會祝福我忠信和正義的渴望。

亞伯拉罕就像我們許多人一樣，生活在邪惡的環境中，但他仍渴望正義。達林·鄔克司會長教導了擁有正義渴望是多麼重要。他說：「雖然不再有作惡的念頭很重要，但要獲得永生還必須具備其他的資格。若要達成永恆的目標，我們必須渴望擁有永恆人物所必須具備的特質，並努力培養這些特質。……假如要這麼做非常困難——當然這對我們任何一個人都是不容易的——那麼，我們就應該先從有渴望培養這樣的特質開始，並呼求慈愛的天父幫助我們培養這樣的情感〔見摩羅乃書7：48〕」（「願望」，2011年5月，利阿賀拿，第45頁）。閱讀亞伯拉罕書1：1-19時，想想這些經文如何展現了鄔克司會長的教導。類似以下的問題可能會有幫助：

亞伯拉罕渴望並尋求的是什麼？他做了什麼來展現自己的信心？
你有哪些渴望？你是否覺得應該做點什麼來淨化自己的渴望？
亞伯拉罕因為自己正義的渴望而遇到哪些挑戰？神如何幫助了他？
這些經文為那些家人並不渴望正義的人帶來了什麼信息？

亦見馬太福音7：7。

亞伯拉罕書2：10-11

亞伯拉罕的聖約包括了哪些人？

主和亞伯拉罕立下聖約的時候，曾應許說這項聖約將持續到亞伯拉罕的後裔或「子孫」，並且「凡是接受這福音的，都要……被算作你的子孫」（亞伯拉罕書2：10-11）。這意思是說，亞伯拉罕的聖約的應許適用於今日的教會成員，無論他們是亞伯拉罕的真正後裔，或是透過洗禮和歸信耶穌基督的福音，而被收養到這家系（見加拉太書3：26-29；教義和聖約132：30-32）。人要被算作亞伯拉罕的後裔，就必須服從福音的律法和教儀。

創世記12：1-3；13：15-16；15：1-6；17：1-8，15-22；亞伯拉罕書2：8-11

亞伯拉罕的聖約造福我和我的家人。

因為本教會的所有成員都被算在亞伯拉罕的聖約當中，不妨花些時間沉思，這項聖約在你的生活中為什麼意義重大。將你對以下問題的想法記錄下來：

亞伯拉罕書2：8-11中的應許，如何造福我和我的家人？（亦見創世記12：1-3；13：15-16。）

關於亞伯拉罕的聖約，我從創世記15：1-6；17：1-8，15-22學到什麼？

我覺得受到啟發要做些什麼，來協助這項應許應驗，好使「地上所有的家庭都要蒙福」？（亞伯拉罕書2：11。）

不妨想想一些應許給亞伯拉罕和撒拉的塵世祝福，例如，繼承一塊應許地，成為眾多後裔的祖先，並在永恆中也有相仿的祝福。這些包括在高榮國度裡的一份繼承產業（見教義和聖約132：29），以及永恆的婚姻和永恆的後裔（見教義和聖約131：1-4；132：20-24，28-32）。羅素·納爾遜會長教導：「我們在聖殿接受身為亞伯拉罕、以撒、雅各後裔的崇高祝福」（「聚集分散的以色列」，2006年11月，利阿賀拿，第80頁）。

亦見約瑟·斯密譯本，創世記15：9-12；17：3-12（在經文附錄）；經文指南，「亞伯拉罕的聖約」；本資源中的「思考要點：聖約」。

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家庭研讀圖示

家庭經文研讀和家人家庭晚會的建議

創世記13：5-12。亞伯拉罕做了哪些事，好在自己的家中建立和平？或許你的家人可以用角色扮演的方式，練習像亞伯拉罕一樣，作個使人和睦的人，來解決家中可能出現的衝突。

創世記13：16；15：2-6；17：15-19。你可以如何幫助家人了解這幾節經文中的主的應許——即便亞伯拉罕和撒拉當時還沒有孩子，他們的後裔仍會像地上的塵土、天上的星、海邊的沙那樣繁多？（亦見創世記22：17。）或許你可以向家人展示一罐沙子，或注視星空，或使用本大綱隨附的圖片。即使在應許看似不可能實現之際，我們可以如何依舊信賴神的應許？

創世記14：18-20。我們從約瑟·斯密譯本，創世記14：25-40（在經文附錄），學到有關麥基洗德的哪些事？（亦見阿爾瑪書13：13-19。）我們可以如何像麥基洗德那樣「建立正義」？（第36節。）麥基洗德的聖工還給了我們哪些啟發？

創世記第16章。閱讀夏甲的事蹟時，可以趁機討論一下，當我們感覺受到錯待時，主會如何幫助我們。你可以指出「以實瑪利」的意思是「神聽見」。我們什麼時候在感覺受到錯待時，感受到主聽見並幫助了我們？（見創世記16：11。）

教導兒童的更多建議，見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。

建議歌曲：「我願意遵行福音」，兒童歌本，第72頁。

改進教導

騰出時間和空間。有些最佳的教導時機，是從某位家人心中的問題或疑慮開始的。透過言行，讓你的家人知道你渴望聽他們說話。（見以救主的方式教導，第16頁。）