使徒行傳第16～21章

「神召我們傳福音」

閱讀保羅努力傳福音的記載時，聖靈可能會提示你一些想法或感覺。請將這些靈感提示寫下來，然後擬定計畫，採取行動。

記錄靈感啟發

主對使徒說的最後一番話，是這條誡命：「所以，你們要去，使萬民作我的門徒，奉父、子、聖靈的名給他們施洗。凡我所吩咐你們的，都教訓他們遵守」（馬太福音28：19-20）。雖然那時的使徒尚未將福音傳至萬民，但從使徒行傳第16～21章中可看出，保羅和他的同伴在建立教會方面確實有顯著的進展。他們教導、施洗並授予聖靈的恩賜。他們行許多奇蹟，甚至讓人從死裡復活，並預言大叛教的發生（使徒行傳20：7-12，28-31）。他們開啟的事工至今仍由活著的使徒持續推動，還有許多像你一樣忠誠的門徒，用各種方式協助履行救主交託的這項使命，這是保羅當初未曾想像過的。或許你有注意到一些尚未認識天父和祂的福音的人。或許你曾感到「心裏著急」（使徒行傳17：16），想和這些人分享你對祂的認識。如果你跟從保羅謙卑和勇敢的榜樣，與人分享福音，你可能會發現「主就開導〔這個人〕的心」（使徒行傳16：14）。

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個人研讀圖示

個人經文研讀的建議

使徒行傳第16～21章

聖靈會在我努力分享福音時指引我。

先知約瑟·斯密說：「沒有聖靈，就沒有人能宣講福音」（總會會長的教訓：約瑟·斯密〔2007〕，第332頁）。閱讀使徒行傳第16～21章時，請思考先知的這句話為什麼說得沒錯，並注意聖靈幫助保羅和其同伴的例子。他們因跟從聖靈得到了哪些祝福？你曾在何時感受到聖靈的提示，要你努力分享福音？

使徒行傳第16～21章

我在任何情況下都可以宣講福音。

因宣講福音而被關進監牢，從此不再宣講似乎情有可原，但保羅和西拉卻把握這個機會，讓看守監牢的禁卒歸信（見使徒行傳16：16-34）。從使徒行傳第16～21章中，找出保羅渴望和所有的人分享見證的其他例子。你覺得為什麼他會如此勇敢無懼？你從保羅的榜樣學到什麼？

第16～21章還有許多關於分享福音的信息。研讀這幾章時，找出一些特別適用於你的信息。

亦見迪特·鄔希鐸，「傳道事工：說出心裡的話」，2019年5月，利阿賀拿，第15-18頁。

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被抱著的嬰兒

我們都是神的孩子。

使徒行傳17：16-34

「我們……是神所生的。」

保羅在雅典發現人們有許多不同的想法和宗教觀。他們總是四處找尋「新聞……聽聽」，而保羅所傳的福音對他們來說確實是個新聞（見使徒行傳17：19-21）。他們崇拜許多神，包括一位他們稱為「未識之神」（使徒行傳17：23）的神，但他們相信眾神代表能力或力量，並非活著的人物，更不是我們的父親。沉思保羅說了什麼，來幫助他們認識神。身為「神所生的」（使徒行傳17：29）兒女，對你有什麼意義？身為神的兒女，和只是祂的創造物，你認為兩者有何不同？了解這項真理如何影響你看待自己和看待別人的方式？

如果保羅作見證時你站在他身邊，你會告訴古代希臘人哪些關於天父的事？在你認識的人當中，有誰可能會因為聽到你的見證而獲益？

亦見羅馬書8：16；約翰一書5：2；「我們都是神的孩子」（影片，ChurchofJesusChrist.org）。

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家庭研讀圖示

家庭經文研讀和家庭晚會的建議

使徒行傳第16～21章。為了加深家人對使徒行傳第16～21章的了解，你可以研究本大綱最後的地圖，找出保羅在這幾章中宣講福音的城市。我們今日有哪些資源，有助將福音帶給萬民？

為了激勵家人分享福音，你可以播放福音圖書館「分享福音」單元中的一部或多部影片。

使徒行傳17：10-12；18：24-28。我們如何能更像這幾節經文中的聖徒一樣？「甘心領受這道」（使徒行傳17：11），可能是什麼意思？我們可以做什麼，讓自己「能講解聖經」（使徒行傳18：24）？

使徒行傳19：1-7。這幾節經文可以幫助家人，討論接受洗禮和證實的重要性。為了更了解使徒行傳19：1-7的真理，可以討論一些少了別的物件就無法使用的東西，例如少了電池的手機。或者可以分享先知約瑟·斯密的這段話：「水的洗禮只是半個洗禮，如果沒有另一半——聖靈的洗禮——是毫無用處的」（總會會長的教訓：約瑟·斯密，第95頁）。洗禮後若沒有接受聖靈的恩賜，為什麼「毫無用處」？（見尼腓三書27：19-20；摩西書6：59-61。）

使徒行傳19：18-20。閱讀使徒行傳19：18-20時，請注意人們為了接受福音，願意放棄多少價值的財產（見第19節）。為了獲得天上的祝福，我們是否必須放棄某些世俗的財物或活動？

使徒行傳20：32-35。你的家人何時曾體驗過「施比受更為有福」（使徒行傳20：35）這項基督的教導？你家人所付出的服務、時間或恩賜，是否可以讓某個人因此獲益？全家一起討論一些想法，並擬定計畫為某個人服務。我們為他人服務時，心中有何感覺？為何施比受更為有福？

教導兒童的更多建議，見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。

建議歌曲：「我是神的孩子」，兒童歌本，第2-3頁。

改進個人研讀

記錄靈感啟發。「當你記下靈性提示時，就是在向主表示，你重視祂的指引，祂就會祝福你能更頻繁地獲得啟示」（以救主的方式教導，第12頁；亦見第30頁）。