Pedro habla con Cornelio

17 – 23 julio

Hechos 10–15

“La palabra del Señor crecía y se multiplicaba”

Lea Hechos 10–15 cuidadosamente, y tómese un tiempo para percibir pensamientos y sentimientos por parte del Espíritu. ¿Qué hay en esos capítulos que usted pueda aprender?

Anote sus impresiones

Durante Su ministerio terrenal, Jesucristo con frecuencia rebatía tradiciones y creencias que las personas habían tenido durante mucho tiempo. Aquello no dejó de suceder después de que ascendió al cielo, pues continuó guiando Su Iglesia mediante la revelación. Por ejemplo, durante la vida de Jesús, Sus discípulos predicaron el Evangelio solo a sus compatriotas judíos; pero poco después de la muerte del Salvador y de que Pedro se convirtiera en el líder de la Iglesia en la tierra, Jesucristo le reveló que había llegado el momento de predicar el Evangelio a quienes no eran judíos. La idea de compartir el Evangelio con los gentiles no nos sorprende hoy en día; entonces, ¿qué lección podemos aprender nosotros de ese relato? Quizás una de las lecciones sea que, tanto en la Iglesia antigua como en la moderna, el amoroso Salvador guía a Sus líderes escogidos (Amós 3:7; Doctrina y Convenios 1:38). La revelación continua es una señal crucial de la Iglesia de Jesucristo verdadera y viviente. Al igual que Pedro, debemos estar dispuestos a aceptar la revelación continua y vivir “de toda palabra de Dios” (Lucas 4:4), que comprende “todo lo que [Él] ha revelado, todo lo que actualmente revela” y los “muchos grandes e importantes asuntos” que ha de revelar “pertenecientes al reino de Dios” (Artículos de Fe 1:9).

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Ideas para el estudio personal de las Escrituras

Hechos 10

“Dios no hace acepción de personas”

Durante generaciones, los judíos habían creído que el ser de “la simiente de Abraham”, es decir, descendiente literal de Abraham, significaba que la persona era aceptada y escogida por Dios (véase Lucas 3:8). Consideraban a todos los demás como gentiles “inmundos”, que no eran aceptados por Dios. En Hechos 10, ¿que enseñó el Señor a Pedro acerca de en quiénes “se agrada” Él? (Hechos 10:35). ¿Qué señales ve en este capítulo de que la vida que llevaba Cornelio era aceptable para el Señor? Medite en lo que significa la declaración “Dios no hace acepción de personas” (versículo 34; véase también 1 Nefi 17:35). ¿Por qué es importante que usted conozca esa verdad?

Al igual que los judíos que se consideraban superiores a quienes no eran de la simiente de Abraham, ¿se ha descubierto a sí mismo haciendo suposiciones o comentarios descorteses y desinformados sobre personas que son diferentes a usted? ¿Cómo podría vencer esa costumbre? Podría resultar interesante tratar de hacer un simple ejercicio durante los próximos días: cada vez que esté interactuando con alguien, trate de pensar “esta persona es un hijo o una hija de Dios”. Al hacerlo, ¿qué cambios nota en su manera de pensar e interactuar con los demás?

Véanse también 1 Samuel 16:7; 2 Nefi 26:13, 33; Russell M. Nelson, “Que Dios prevalezca”, Liahona, noviembre de 2020, págs. 92–95; “La revelación a Pedro de llevar el Evangelio a los gentiles” (video), LaIglesiadeJesucristo.org.

Hechos 10; 11:1–18; 15

El Padre Celestial me enseña línea por línea por medio de la revelación

Cuando Pedro vio la visión que se describe en Hechos 10, al principio tuvo dificultad para entenderla y “dudaba dentro de sí, preguntándose qué sería” (versículo 17). No obstante, el Señor le dio mayor entendimiento conforme Pedro lo procuró. Al leer Hechos 10, 11 y 15, observe cómo se ensanchó la comprensión de Pedro de la visión con el paso del tiempo. Cuando ha tenido preguntas, ¿de qué modo ha buscado y recibido mayor entendimiento de Dios?

En Hechos 10, 11 y 15 se exponen situaciones en las que el Señor guio a Sus siervos por medio de la revelación. Al leer esos capítulos, puede resultarle útil anotar lo que encuentre en cuanto a la revelación. ¿De qué maneras le habla el Espíritu a usted?

Véanse también Temas del Evangelio, “Revelación”, topics.ChurchofJesusChrist.org; Quentin L. Cook, “La bendición de la revelación continua a los profetas y de la revelación personal para guiar nuestra vida”, Liahona, mayo de 2020, págs. 96–100; “La conferencia de Jerusalén” (video), LaIglesiadeJesucristo.org.

Hechos 11:26

Soy cristiano porque creo en Jesucristo y lo sigo

¿Qué hay de significativo en que a una persona se la llame cristiana? (véase Hechos 11:26). ¿Qué significa para usted que se le conozca como cristiano? Considere la importancia de los nombres. Por ejemplo, ¿qué significa para usted su apellido? ¿Por qué es importante para usted el nombre de la Iglesia? (véase Doctrina y Convenios 115:4). ¿Qué significa para usted tomar sobre sí el nombre de Jesucristo por convenio? (véase Doctrina y Convenios 20:77).

Véanse también Mosíah 5:7–15; Alma 46:13–15; 3 Nefi 27:3–8; Russell M. Nelson, “El nombre correcto de la Iglesia”, Liahona, noviembre de 2018, págs. 87–90.

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Ideas para el estudio familiar de las Escrituras y la noche de hogar

Hechos 10:17, 20.¿Alguna vez hemos tenido experiencias espirituales y, posteriormente, hemos dudado respecto a lo que sentimos o aprendimos? ¿Qué consejo podríamos darnos unos a otros que nos pudiera ayudar a vencer nuestras dudas? (véase Neil L. Andersen, “Recuerdos espiritualmente decisivos”, Liahona, mayo de 2020, págs. 18–22).

Hechos 10:34–35.¿Cómo puede enseñar a su familia que “Dios no hace acepción de personas”? (Hechos 10:34). Tal vez podría mostrar imágenes de personas de diferentes orígenes y culturas mientras la familia lee esos versículos. ¿Cómo deben influir en nuestras acciones las verdades de esos versículos? (véase, por ejemplo, “Contigo iré” [Canciones para los niños, págs. 78–79]).

Hechos 12:1–17.La familia podría representar el relato de cuando Pedro fue echado en la cárcel y los miembros de la Iglesia se reunieron y oraron por él. ¿En qué ocasiones han sido bendecidos gracias a la oración? ¿Hay alguien por quien nos sintamos inspirados a orar, como, por ejemplo, algún líder de la Iglesia o un ser querido? ¿Qué significa orar “sin cesar”? (Hechos 12:5; véase también Alma 34:27).

Se libera a Pedro de la cárcel

Se libera a Pedro de la cárcel, por A. L. Noakes

Hechos 14.Al leer este capítulo juntos, algunos integrantes de la familia podrían tomar nota de las bendiciones que recibieron los discípulos y la Iglesia, mientras que el resto podrían escribir la oposición o las pruebas que experimentaron. ¿Por qué Dios permite que les ocurran cosas difíciles a las personas rectas?

Hechos 15:1–21.Estos versículos describen un desacuerdo en la Iglesia en cuanto a si los conversos debían guardar la ley de Moisés, incluso la circuncisión. ¿Qué hicieron los Apóstoles ante ese desacuerdo? ¿Qué podemos aprender de ese ejemplo en cuanto a la manera en que los líderes dirigen la obra de la Iglesia?

Para consultar más ideas sobre la enseñanza de los niños, véase la reseña de esta semana de Ven, sígueme — Para la Primaria.

Canción que se sugiere: “Contigo iré”, Canciones para los niños, págs. 78–79.

Cómo mejorar nuestra enseñanza

Hagan un dibujo. Los dibujos pueden ayudar a que la familia visualice las enseñanzas y los relatos de las Escrituras. Podría invitar a los miembros de la familia a hacer dibujos de lo que leyeron, como, por ejemplo, la visión de Pedro que está en Hechos 10.

Pedro y Cornelio

La experiencia de Pedro y Cornelio demuestra que “Dios no hace acepción de personas” (Hechos 10:34).