Jezus geeft onderwijs op een berg

Jezus houdt de Bergrede, Gustave Doré

13–19 februari

Mattheüs 5; Lukas 6

‘Zalig bent u’

Let op de indrukken die u krijgt terwijl u Mattheüs 5 en Lukas 6 leest. Noteer ze in een studiedagboek of ergens anders. Met dit lesschema kunt u enkele belangrijke beginselen uit deze hoofdstukken lichten. Blijf echter wel bedacht op andere beginselen die u bij uw studie tegenkomt.

Schrijf uw indrukken op

Het was op dit punt in Jezus’ bediening duidelijk dat zijn leringen anders waren dan de mensen in zijn tijd gewend waren. De armen zullen het koninkrijk van God ontvangen? De zachtmoedigen zullen de aarde beërven? Zalig zijn zij die vervolgd worden? De Schriftgeleerden en Farizeeën hadden het niet over dergelijke zaken. Maar wie Gods wet werkelijk begrepen, herkenden wel de waarheid in de woorden van de Heiland. ‘Oog voor oog’ en ‘uw vijand moet u haten’ waren lagere wetten (Mattheüs 5:38, 43). Maar Jezus Christus was gekomen om een hogere wet te verkondigen (zie 3 Nephi 15:2–10). Met die hogere wet kunnen we eens ‘volmaakt [worden], zoals [onze] Vader, Die in de hemelen is, volmaakt is’ (Mattheüs 5:48).

individuele studie (pictogram)

Ideeën voor individuele Schriftstudie

Mattheüs 5:1–12; Lukas 6:20–26, 46–49

We vinden blijvend geluk als we de leringen van Jezus Christus naleven.

Iedereen wil gelukkig zijn, maar niet iedereen zoekt het geluk op dezelfde plaatsen. Sommigen zoeken het in wereldse macht en aanzien, anderen in rijkdom of in de bevrediging van lichamelijke begeerten. Jezus Christus zette de weg naar blijvend geluk uiteen. Hij leerde wat gezegend zijn werkelijk betekent. Wat leert u in Mattheüs 5:1–12 en Lukas 6:20–26 over blijvend geluk verwerven? Hoe verschilt dat van hoe de wereld tegen geluk aankijkt?

Wat leert u uit deze verzen en Lukas 6:46–49 over een discipel van Jezus Christus zijn? Wat gaat u doen om de beschreven eigenschappen in deze verzen te ontplooien? Waartoe voelt u zich geïnspireerd?

Zie ook de Gids bij de Schriften, ‘Zaligsprekingen’, schriften.ChurchofJesusChrist.org; ‘Sermon on the Mount: The Beatitudes’ (video), ChurchofJesusChrist.org.

Mattheüs 5:13

‘U bent het zout van de aarde.’

Zout dient al heel lang als middel om iets te bewaren, smaak te geven en te zuiveren. Zout had voor de Israëlieten ook een godsdienstige betekenis. Het was onderdeel van het oude gebruik van dierenoffers onder de wet van Mozes (zie Leviticus 2:13; Numeri 18:19). Wanneer zout zijn smaak verloren heeft, verliest het zijn effect en ‘deugt [het] nergens meer voor’ (Mattheüs 5:13). Dat gebeurt als het met andere elementen vermengd of verontreinigd wordt.

Houd dat bij het lezen van Mattheüs 5:13 in uw achterhoofd. Hoe behoudt u uw smaak als volgeling van Jezus Christus? Hoe vervult u uw beschermende en zuiverende werk als het zout van de aarde?

Zie ook Leer en Verbonden 103:9–10.

zout

‘U bent het zout van de aarde’ (Mattheüs 5:13).

Mattheüs 5:17–48; Lukas 6:27–35

De wet van Christus vervangt de wet van Mozes.

De discipelen waren misschien verrast dat hun gerechtigheid volgens Jezus overvloediger moest zijn dan die van de Schriftgeleerden en de Farizeeën (zie Mattheüs 5:20). Die gingen er namelijk prat op dat ze zich nauwgezet aan de wet van Mozes hielden.

Markeer bij het lezen van Mattheüs 5:21–48 en Lukas 6:27–35 eventueel het verlangde gedrag volgens de wet van Mozes (‘U hebt gehoord dat …’) en wat Jezus leerde dat dit gedrag naar een hoger niveau tilde. Waarom denkt u dat Jezus’ wijze een hogere wet is?

Wat zei Jezus in Mattheüs 5:27–28 bijvoorbeeld over onze verantwoordelijkheid voor onze gedachten? Hoe kunt u meer vat krijgen op de gedachten en gevoelens die in uw hoofd en hart opkomen? (Zie Leer en Verbonden 121:45.)

Zie ook ‘Sermon on the Mount: The Higher Law’ (video), ChurchofJesusChrist.org.

Mattheüs 5:48

Verwacht mijn hemelse Vader echt van mij dat ik volmaakt ben?

President Russell M. Nelson heeft gezegd:

‘De term volmaakt is een vertaling van het Griekse woord teleios, wat “compleet” betekent. […] De infinitief van het werkwoord is teleiono, wat “een verafgelegen doel bereiken, volledig ontwikkeld zijn, completeren of afmaken” betekent. Merk op dat het woord niets van “foutloos” in zich heeft; het duidt op “het bereiken van een verafgelegen doel”. […]

‘De Heer heeft gezegd: “U bent niet in staat de tegenwoordigheid van God nu te verdragen […]; daarom, volhard in alle geduld totdat u vervolmaakt bent” [Leer en Verbonden 67:13].

‘We hoeven niet onthutst te zijn als ons oprechte streven naar volmaking nu zo zwaar en eindeloos lijkt. We zijn op weg naar volmaking. We bereiken die pas na de opstanding en alleen door de Heer. Zij ligt in het verschiet voor allen die Hem liefhebben en zijn geboden onderhouden.’ (‘Perfection Pending’, Ensign, november 1995, 86, 88.)

Zie ook 2 Petrus 1:3–11; Moroni 10:32–33; Leer en Verbonden 76:69; Jeffrey R. Holland, ‘Weest u dan volmaakt – uiteindelijk’, Liahona, november 2017, 40–42.

studie in gezinsverband (pictogram)

Ideeën voor Schriftstudie in gezinsverband en de thuisavond

Mattheüs 5:1–9.Met welke beginselen in Mattheüs 5:1–9 kan uw gezin een warmere thuissituatie creëren? Kies er een of twee uit die in het bijzonder belangrijk voor uw gezin zijn. Met behulp van welke leringen kunnen we bijvoorbeeld vredestichters worden? (Zie Mattheüs 5:21–25, 38–44.) Welke doelen kunnen we stellen? Hoe gaan we die verwezenlijken?

Mattheüs 5:13.Eet samen iets wat met zout op smaak is gebracht en daarna hetzelfde zonder zout. Wat valt u op? Wat houdt het in om ‘het zout van de aarde’ te zijn? Hoe kunnen we het zout van de aarde zijn?

Mattheüs 5:14–16.Maak uw gezin duidelijk wat ‘het licht van de wereld’ zijn inhoudt. Bespreek daarbij enkele lichtbronnen bij u thuis, in uw buurt en in de wereld. Laat zien wat er gebeurt als u licht verbergt. Wat bedoelde Jezus toen Hij zei: ‘U bent het licht van de wereld’? (Mattheüs 5:14.) Wie is als een licht voor ons gezin geweest? Hoe kunnen wij een licht voor anderen zijn? (Zie 3 Nephi 18:16, 24–25.)

Mattheüs 5:43–45.Lees deze woorden van de Heiland samen, waarna u specifiek met elkaar bespreekt wie u zou kunnen liefhebben, en voor wie u zou kunnen goeddoen of bidden. Hoe kunnen we onze liefde voor hen uiten?

U vindt meer ideeën voor onderwijs aan kinderen in het lesschema van deze week in Kom dan en volg Mij – voor het jeugdwerk.

Aanbevolen liedje: ‘Schijn voort’, Kinderliedjes, p. 96.

Ons onderwijs verbeteren

Wees oplettend. ‘Als u aandacht hebt voor wat er zich in het leven van uw [kinderen] afspeelt, doen er zich geweldige leermomenten voor. […] De opmerkingen of vragen [die worden gemaakt of gesteld] kunnen ook leiden tot onderwijsmomenten.’ (Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland, 16.)

kaars

‘U bent het licht van de wereld’ (Mattheüs 5:14).