「2月10-16日。尼腓二書第6～10章：『我們神的計畫何其偉大！』」來跟從我——供個人和家庭使用：摩爾門經2020年（2020）
「2月10-16日。尼腓二書第6～10章」，來跟從我——供個人和家庭使用：2020年
不要成就我的意思，只要成就您的意思，哈利·安德生繪
2月10-16日
尼腓二書第6～10章
「我們神的計畫何其偉大！」
閱讀尼腓二書第6～10章時，沉思主想要教導你什麼。一旦找出這些真理，就記錄下來，並透過祈禱沉思要如何將所學付諸行動。
記錄靈感啟發
自從李海一家離開耶路撒冷，至少40年過去了。他們來到一塊陌生的新大陸上，跟耶路撒冷和神的其他約民隔了半個地球之遠。李海已過世，他的後裔也分成了尼腓人和拉曼人，兩者之間的紛爭長達一個世紀之久；尼腓人是「相信神的警告和啟示的人」，拉曼人則是不相信這些事的人（尼腓二書5：6）。在這樣的情況下，尼腓的弟弟雅各——他現在被按立擔任尼腓人的教師——希望約民知道，神永遠不會忘記他們，因此他們也必須永遠不忘記神。這樣的信息也是當今這個世界所需要的，因為這個世界並不重視聖約，也拒絕啟示。雅各宣告說：「讓我們記念祂，……因為我們並未被拋棄；……主……的應許何其偉大」（尼腓二書10：20-21）。在這些應許當中，最偉大的應許就是可以克服死亡和地獄的「無限的贖罪」（尼腓二書9：7）。「所以，」雅各總結說，「你們當滿心歡喜」（尼腓二書10：23）！
個人經文研讀的建議
主對祂的人民慈悲，必實現祂的應許。
雅各為了幫助他的人民了解他們是以色列家族的一份子，可以信靠神和祂的應許，便引述了以賽亞的預言；這些預言記載在尼腓二書第6～8章中。以賽亞描述以色列會被分散，但救主應許要聚集和救贖祂的人民。閱讀時沉思以下問題：
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救主對我的救贖之愛，我有何體認？
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救主會給那些尋求祂的人哪些安慰？
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我可以做什麼，讓自己更忠信地「等候」救主和祂應許的祝福？
耶穌基督透過祂的贖罪拯救所有人脫離肉體和屬靈的死亡。
你會用什麼話或意象來跟某個人說明，我們迫切需要一位救贖主來拯救我們脫離死亡和罪？雅各用了「可怕」和「怪物」這樣的字眼。雅各對於「那怪物〔，〕就是死亡和地獄」，以及神為我們預備的「脫離」之道（尼腓二書9：10），做了哪些教導？閱讀尼腓二書9：1-26時，用一種顏色的筆劃記，我們若沒有耶穌基督的贖罪會發生何事。接著將我們可以透過救主的贖罪獲得什麼，用另一種顏色的筆劃記出來。關於耶穌基督的贖罪，你找到哪些真理，讓你不得不讚美「神的智慧，祂的慈悲和恩典」（尼腓二書9：8）？
亦見「耶穌基督的贖罪」，福音主題，topics.ChurchofJesusChrist.org。
我可以歸向基督，領受祂贖罪的榮耀祝福。
耶穌基督「來到世上，好拯救所有的人，只要他們聽從祂的聲音」（尼腓二書9：21）。換句話說，我們必須願意接受祂獻出的拯救祝福。雅各在描述完偉大的救贖計畫後，也給予我們重要的警告和邀請（見尼腓二書9：27-54），以助我們獲得贖罪的祝福。可以將這些警告和邀請寫在像這樣的表格裡：
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警告 |
邀請 |
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警告 | 邀請 |
警告 | 邀請 |
你覺得聖靈提示你去做什麼，來回應這些警告和邀請？
因為耶穌基督的犧牲，我能「滿心歡喜」。
雅各的信息是令人喜悅的信息。他說：「我對你們講這些事，好使你們能……快樂，並且永遠抬起頭來」（尼腓二書9：3）。閱讀尼腓二書10：20，23-25時，你找到哪些帶給你希望的事？在尼腓二書第9～10章中，你又找到哪些帶給你希望的事？你感到沮喪時，會做什麼來記住這些事？
亦見約翰福音16：33。
家庭經文研讀和家人家庭晚會的建議
你和家人一起閱讀經文時，聖靈會幫助你知道該強調並討論哪些原則，以符合家庭的需求。以下是一些建議：
尼腓二書8：3-7
閱讀尼腓二書8：3時，可以展示沙漠和花園的圖片。主如何將我們生命中的沙漠變成花園？在第4-7節中，主勸告我們要做什麼，才能獲得第3節所述的喜樂。
尼腓二書8：24-25
在我們努力成為耶穌基督更忠信的門徒的過程中，以賽亞鼓勵錫安人民的話可以如何鞏固我們？覺醒、穿衣的動作與神希望我們在靈性上做的事，有何相似之處？
尼腓二書9：1-26
你的家庭可以做什麼，來更了解耶穌基督「無限的贖罪」（第7節）的偉大？或許你可以注視或思考一些看似數量無限的事物，如草原上的草，沙灘上的沙粒，或夜空中的繁星。救主的贖罪為何是無限的？尼腓二書第9章中的哪個詞句讓我們更感激救主為我們所做的事？
尼腓二書9：27-44
或許你的家庭在這週的某一天可以查考尼腓二書9：27-38，找出這些「有禍了」的警告。哪一個警告似乎特別重要，值得你的家庭加以討論？你們可以在另一天查考尼腓二書9：39-44，找出雅各請他的人民記住哪些事。
尼腓二書9：28-29，50-51
「世人的虛榮、脆弱和愚蠢」（第28節）的例子有哪些？我們可以做什麼來更看重屬神的事，而非世俗的事？
尼腓二書9：45
你的家庭可能會喜歡這個活動：做一個紙鏈，然後輪流套在身上，再抖掉。罪如何像鍊子？救主如何幫助我們掙脫罪的束縛？
教導兒童的更多建議，見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。
改進教導
謄出時間和空間。「有些最佳的教導時機，是從某位〔家人〕心中的問題或疑慮開始的。……透過言行，讓他們知道你渴望聽他們說話」（以救主的方式教導，第16頁）。
救主會拯救神所有的兒女，「只要他們聽從祂的聲音」（尼腓二書9：21）。祂治好了許多害各樣病的人，凱克·理查繪