ចូរ​មក​តាម​ខ្ញុំ
ថ្ងៃទី ៣០ ខែ កញ្ញា–ថ្ងៃទី ៦ ខែ តុលា ៖ « យើង​ជា​ក្រឹត្យវិន័យ ហើយ​ជា​ពន្លឺ » ។ នីហ្វៃ​ទី​៣ ១២–១៦


« ថ្ងៃទី ៣០ ខែ កញ្ញា–ថ្ងៃទី ៦ ខែ តុលា ៖ ‹ យើង​ជា​ក្រឹត្យវិន័យ ហើយ​ជា​ពន្លឺ › ។ នីហ្វៃ​ទី​៣ ១២–១៦ » ចូរ​មក​តាម​ខ្ញុំ—សម្រាប់​គេហដ្ឋាន និង​សាសនាចក្រ៖ ព្រះគម្ពីរ​មរមន ឆ្នាំ ២០២៤ ( ឆ្នាំ ២០២៣ )

« ថ្ងៃទី ៣០ ខែ កញ្ញា–ថ្ងៃទី ៦ ខែ តុលា ។ នីហ្វៃ​ទី​៣ ១២–១៦ » ចូរ​មក​តាម​ខ្ញុំ—សម្រាប់​គេហដ្ឋាន និង​សាសនាចក្រ ៖ ឆ្នាំ ២០២៤ ( ឆ្នាំ ២០២៣ )

រូបភាព
ព្រះយេស៊ូវ​បង្ហាញ​ពួកសាវក​ដប់ពីរ​នាក់

Third Nephi: These Twelve Whom I Have Chosen [ នីហ្វៃ​ទី​បី ៖ ពួក​ដប់​ពីរ​នាក់​នេះ​ដែល​យើង​បាន​រើស ] ដោយ ហ្គែរី អិល ខាប

ថ្ងៃ​ទី ៣០ ខែ កញ្ញា–ថ្ងៃ​ទី ៦ ខែ តុលា ៖ « យើង​ជា​ក្រឹត្យវិន័យ ហើយ​ជា​ពន្លឺ »

នីហ្វៃ​ទី​៣ ១២–១៦

ដូចជា​ពួក​សិស្ស​របស់​ព្រះយេស៊ូវ​ដែល​បាន​ប្រមូល​ផ្ដុំ​នៅ​លើ​ភ្នំ​ក្នុង​ស្រុក​កាលីឡេ​ដែរ ប្រជាជន​ដែល​បាន​ប្រមូល​ផ្ដុំ​នៅ​ព្រះវិហារ​បរិសុទ្ធ​នៅ​ដែនដី​បរិបូរណ៍ បាន​រស់នៅ​ក្រោម​ក្រឹត្យ​វិន័យ​លោក​ម៉ូសេ ។ ពួកគេ​បាន​ធ្វើ​តាម​ក្រឹត្យវិន័យ​នោះ ដោយសារ​តែ​វា​ចង្អុល​បង្ហាញ​ព្រលឹង​របស់​ពួកគេ​ឲ្យ​ទៅរក​ព្រះគ្រីស្ទ ( សូមមើល យ៉ាកុប ៤:៥ ) ហើយ​ឥឡូវ​នេះ ព្រះគ្រីស្ទ​បាន​គង់នៅ​ពី​មុខ​ពួកគេ ប្រកាស​អំពី​ក្រឹត្យវិន័យ​មួយ​ខ្ពស់ជាង ។ ប៉ុន្តែ​ទោះបី​ជា​ពួក​យើង​ពុំ​ធ្លាប់​បាន​រស់នៅ​តាម​ក្រឹត្យវិន័យ​លោក​ម៉ូសេ​ក្ដី ក៏​យើង​អាច​ស្គាល់​ថា បទដ្ឋាន​ដែល​ព្រះយេស៊ូវ​បាន​ដាក់​ឡើង​សម្រាប់​ពួក​សិស្ស​របស់​ទ្រង់​គឺ​ជា​ក្រឹត្យវិន័យ​ដ៏​ខ្ពស់​ដែរ ។ ទ្រង់​បាន​ប្រកាស​ថា « យើង​ចង់​ឲ្យ​អ្នករាល់គ្នា​បាន​ល្អ​ឥតខ្ចោះ » ( នីហ្វៃ​ទី​៣ ១២:៤៨ ) ។ បើ​រឿង​នេះ​ធ្វើ​ឲ្យ​បងប្អូន​មាន​អារម្មណ៍​ពុំ​ល្អ​គ្រប់គ្រាន់ សូម​ចងចាំ​ថា ព្រះយេស៊ូវ​ក៏​បាន​មាន​បន្ទូល​ថា « មាន​ពរ​ហើយ អស់​អ្នក​ដែល​មាន​សេចក្ដី​កម្សត់​ខាង​ឯ​វិញ្ញាណ ដែល​បាន​មក​រក​យើង ដ្បិត​នគរ​ស្ថានសួគ៌​ជា​របស់​ផង​អ្នក​ទាំង​នោះ » ( នីហ្វៃ​ទី​៣ ១២:៣ ) ។ ក្រឹត្យវិន័យ​ខ្ពស់​ជាង​នេះ​គឺជា​ការអញ្ជើញ​មួយ—ជា​របៀប​ម្យ៉ាង​ទៀត​ដើម្បី​និយាយ​ថា « ចូរ​មក​រក​យើង​ចុះ ហើយ​អ្នក​រាល់​គ្នា​នឹង​បាន​សង្គ្រោះ » ( នីហ្វៃ​ទី​៣ ១២:២០ ) ។ ដូចជា​ក្រឹត្យវិន័យ​របស់​លោក​ម៉ូសេ​ដែរ ក្រឹត្យវិន័យ​នេះ​នាំ​យើង​ទៅ​រក​ព្រះគ្រីស្ទ—គឺជា​អង្គ​តែ​មួយគត់​ដែល​អាច​សង្គ្រោះ ហើយ​ធ្វើ​ឲ្យ​យើង​ល្អ​ឥតខ្ចោះ​បាន ។ ទ្រង់​មាន​បន្ទូលថា « មើលចុះ យើង​ជា​ក្រឹត្យវិន័យ ហើយ​ជា​ពន្លឺ ។ ចូរ​ផ្ចង់​មក​យើង ហើយ​កាន់ខ្ជាប់​ដរាប​ដល់​ចុង​បំផុត ទើប​អ្នក​រាល់​គ្នា​នឹង​រស់ » ( នីហ្វៃ​ទី​៣ ១៥:៩ ) ។

គំនិត​សម្រាប់​ការរៀនសូត្រ​នៅ​ឯ​គេហដ្ឋាន និង​សាសនាចក្រ

នីហ្វៃ​ទី​៣ ១២–១៤

រូបភាព
រូបតំណាង​ថ្នាក់​សិក្ខាសាលា
ខ្ញុំ​អាច​ធ្វើជា​សិស្ស​ដ៏ស្មោះត្រង់​របស់​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ​បាន ។

នេះ​គឺជា​របៀប​មួយ​ដើម្បី​សិក្សា ហើយ​អនុវត្ត​តាម​អ្វី​ដែល​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​បាន​បង្រៀន​នៅក្នុង នីហ្វៃ​ទី​៣ ១២–១៤ ៖ សូម​រើស​យក​​ខគម្ពីរ​មួយ​ក្រុម ហើយ​ចាំមើល​ថា​តើ​បងប្អូន​អាច​សង្ខេប​ខគម្ពីរ​ទាំងនេះ​ទៅជា​ប្រយោគ​តែ​មួយ​ដែល​ចាប់ផ្តើម​ដោយ​ពាក្យថា « សិស្ស​ស្មោះត្រង់​របស់​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ … » បាន​ដែរ​ឬទេ ។ ឧទាហរណ៍​ការសង្ខេប​នៃ នីហ្វៃ​ទី​៣ ១៣:១–៨ អាច​ជា « សិស្ស​ស្មោះត្រង់​របស់​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ​មិន​ស្វែងរក​ការសរសើរ​ក្នុង​ការធ្វើល្អ​នោះទេ » ។ សូម​សាកល្បង​វា​ជាមួយ​នឹង​វគ្គបទគម្ពីរ​ទាំងនេះ ៖

  • ១២:៣–១៦ ៖

  • ១២:៣៨–៤៤ ៖

  • ១៣:១៩–២៤ ៖

  • ១៤:១–៥ ៖

  • ១៤:២១–២៧ ៖

  • វគ្គបទគម្ពីរ​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​បំផុស​គំនិត​ដល់​បងប្អូន

បន្ទាប់​ពី​អាន​ខគម្ពីរ​ទាំងនេះ ហើយ​តើ​បងប្អូន​ទទួល​អារម្មណ៍​បំផុស​គំនិត​ឲ្យ​ធ្វើ​អ្វី​ខ្លះ​ដើម្បី​ដើរតាម​ព្រះយេស៊ូវ​គ្រីស្ទ ?

ព្រះបញ្ញត្តិ​នៅក្នុង នីហ្វៃ​ទី​៣ ១២:៤៨ អាច​មើល​ទៅ​ដូចជា​ច្រើនណាស់—មើល​ទៅ​ហាក់ដូចជា​មិន​អាច​ទៅរួច ។ តើ​បងប្អូន​រៀន​អ្វីខ្លះ​មកពី​សារលិខិត​របស់​អែលឌើរ ជែហ្វ្រី អ័រ ហូឡិន « Be Ye Therefore Perfect—Eventually » ( Liahona ខែ វិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០១៧ ទំព័រ ៤០–៤២ ) ដែល​ជួយ​បងប្អូន​ឲ្យ​យល់​អំពី​ព្រះបន្ទូល​របស់​ព្រះអង្គសង្គ្រោះ​នៅក្នុង​ខគម្ពីរ​នេះ ? យោង​តាម មរ៉ូណៃ ១០:៣២–៣៣ តើ​អ្វីខ្លះ​ដែល​ធ្វើ​ឲ្យ​វា​អាច​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​ដូច​ជា​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ ?

សូម​មើល​ផងដែរ ដាល្លិន អេក អូក « The Challenge to Become » Ensign ខែ វិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០០០ ទំព័រ ៣២–៣៤; Gospel Topics « Become like Jesus Christ » នៅលើ​បណ្ណាល័យ​ដំណឹងល្អ; « Lord, I Would Follow Thee » Hymns ទំព័រ ២២០; « Jesus Christ Teaches How to Live the Higher Law » ( វីដេអូ ) នៅលើ​បណ្ណាល័យ​ដំណឹងល្អ ។

សូម​បង្រៀន​មេរៀន​ដោយ​ប្រើ​វត្ថុ ។ ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​បាន​បង្រៀន​អំពី​សេចក្ដីពិត​ដ៏​អស្ចារ្យ​ដោយ​ការយោង​ទៅលើ​វត្ថុ​ដែល​យើង​ធ្លាប់​ស្គាល់ ។ បងប្អូន​អាច​ធ្វើ​អ្វី​មួយ​ស្រដៀង​គ្នា​នេះ នៅ​ពេល​បងប្អូន​សិក្សា ឬ​បង្រៀន​អំពី នីហ្វៃ​ទី​៣ ១២ ។ ការមើល ឬ​ការកាន់​អំបិល​មួយ​ចំនួន ទៀន ឬ​អាវ​អាច​ជួយ​ពង្រឹង​ដល់​ការពិភាក្សា​អំពី​សេចក្ដី​ពិត​ដ៏​អស់​កល្ប​ជានិច្ច​ដែល​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​បាន​បង្រៀន បាន​កាន់​តែ​ប្រសើរឡើង ។

នីហ្វៃ​ទី​៣ ១២:១–២១៥:២៣–២៤១៦:១–៦

មាន​ពរ​ហើយ​ដល់​អស់​អ្នក​ទាំងឡាយ​ណា ដែល​ជឿ​ដោយ​មិន​បាន​មើល​ឃើញ ។

មាន​បុត្រា​បុត្រី​របស់​ព្រះ​មួយ​ចំនួន​តូចណាស់​ដែល​បាន​មើល​ឃើញ​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ ហើយ​បាន​ស្ដាប់​ឮ​ព្រះសូរសៀង​របស់​ទ្រង់​ដូចជា​ប្រជាជន​នៅ​ដែនដី​បរិបូរណ៍​បាន​ស្ដាប់​ឮ ។ ពួក​យើង​ភាគច្រើន​ស្រដៀងគ្នា​ខ្លាំង​ទៅនឹង​ប្រជាជន​ដែល​បាន​ពិពណ៌នា​នៅក្នុង នីហ្វៃ​ទី​៣ ១២:២; ១៥:២៣ និង ១៦:៤–៦ ។ តើ​មាន​ការសន្យា​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​បាន​ធ្វើ​ចំពោះ​ប្រជាជន​នៅក្នុង​ខគម្ពីរ​ទាំងនេះ ? តើ​ការសន្យា​ទាំងនេះ​ត្រូវ​បាន​បំពេញ​នៅក្នុង​ជីវិត​របស់​បងប្អូន​ដោយ​របៀប​ណា ?

សូមមើល​ផងដែរ យ៉ូហាន ២០:២៦–២៩; នីហ្វៃ​ទី​២ ២៦:១២–១៣; អាលម៉ា ៣២:១៦–១៨ ។

នីហ្វៃ​ទី​៣ ១២:២១–៣០; ១៣:១–៨, ១៦–១៨; ១៤:២១–២៣

ខ្ញុំ​អាច​ខិតខំ​បន្សុទ្ធ​បំណងប្រាថ្នា​នៃ​ដួងចិត្ត​របស់​ខ្ញុំ​បាន ។

ប្រធានបទ​មួយ​ដែល​បងប្អូន​អាច​កត់សម្គាល់​នៅក្នុង​ជំពូក​ទាំងនេះ​បាន គឺ​ការអញ្ជើញ​របស់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​ឲ្យ​រស់នៅ​តាម​ក្រឹត្យវិន័យ​ដែល​កាន់តែ​ខ្ពស់​ជាង—ដើម្បី​ឲ្យ​បាន​សុចរិត មិន​គ្រាន់តែ​ក្នុង​សកម្មភាព​ខាង​ក្រៅ​របស់​យើង​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​នៅក្នុង​ដួងចិត្ត​របស់​យើង​ផងដែរ ។ សូម​រកមើល​ប្រធានបទ​នេះ នៅពេល​ដែល​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​មាន​បន្ទូល​អំពី​ការទាស់ទែងគ្នា ( នីហ្វៃ​ទី​៣ ១២:២១–២៦ ) អសីលធម៌ ( នីហ្វៃ​ទី​៣ ១២:២៧–៣០ ) ការអធិស្ឋាន ( នីហ្វៃ​ទី​៣ ១៣:៥–៨ ) និងការតម​អាហារ ( នីហ្វៃ​ទី​៣​១៣:១៦–១៨ ) ។ តើ​បងប្អូន​អាច​រកឃើញ​គំរូ​ផ្សេងទៀត​អ្វីខ្លះ ? តើ​បងប្អូន​អាច​ធ្វើ​អ្វី​ខ្លះ ដើម្បី​បន្សុទ្ធ​បំណង​ប្រាថ្នា​នៅក្នុង​ចិត្ត​របស់​បងប្អូន ?

នីហ្វៃ​ទី​៣ ១៤:៧–១១

ព្រះវរបិតា​សួគ៌​នឹង​ប្រទាន​របស់​ល្អ​ដល់​ខ្ញុំ នៅពេល​ដែល​ខ្ញុំ​សូម រក និង​គោះ ។

នៅពេល​បងប្អូន​អាន​ការអញ្ជើញ​របស់​ព្រះអម្ចាស់​នៅក្នុង នីហ្វៃ​ទី​៣ ១៤:៧–១១ ឲ្យ​សូម រក និង​គោះ នោះ​សូម​ពិចារណា​ថា តើ « របស់​ល្អ » អ្វី​ដែល​ទ្រង់​សព្វព្រះទ័យ​ឲ្យ​បងប្អូន​ទូល​សូម ។ បទគម្ពីរ​បន្ថែម​ដូចខាង​ក្រោម​នេះ​អាច​ជួយ​បងប្អូន​ឲ្យ​យល់​អំពី​របៀប​សូម រក និង​គោះ​បាន ។ បទគម្ពីរ​ទាំងនេះ​ក៏​អាច​ជួយ​ពន្យល់​អំពី​មូលហេតុ​ដែល​ការអធិស្ឋាន​មួយ​ចំនួន ពុំ​ទទួល​បាន​ចម្លើយ​តាម​របៀប​ដែល​បងប្អូន​រំពឹងទុក​ផងដែរ ៖ អេសាយ ៥៥:៨–៩; ហេលេមិន ១០:៤–៥; មរ៉ូណៃ ៧:២៦–២៧, ៣៣, ៣៧ និង គោលលទ្ធិ និង សេចក្ដីសញ្ញា ៩:៧–៩; ៨៨:៦៤ ។ តើ​វគ្គបទគម្ពីរ​ទាំង​នេះ​អាច​ប៉ះពាល់​ដល់​របៀប​ដែល​បងប្អូន​សូម រក និង​គោះ​ដោយ​របៀបណា ?

សូមមើល​ផង​ដែរ មៀលធិន ខាម៉ាហ្គូ « Ask, Seek, and Knock » Liahona ខែ វិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០២០ ទំព័រ ១០៦–១០៨ ។

សម្រាប់​គំនិត​បន្ថែម សូម​មើល​ទស្សនាវដ្តី លីអាហូណា និង ដើម្បី​កម្លាំង​នៃ​យុវជន ប្រចាំ​ខែ​នេះ ។

គំនិត​សម្រាប់​បង្រៀន​កុមារ

នីហ្វៃទី​៣ ១២:១៤–១៦

ខ្ញុំ​អាច​ធ្វើ​ជា​គំរូ​ល្អ​បាន​តាមរយៈ​ការធ្វើ​តាម​ព្រះយេស៊ូវ ។

  • ជួនកាល កុមារ​អាច​ពុំ​ដឹង​ច្រើន​អំពី​របៀប​ដែល​គំរូ​របស់​ពួកគេ​អាច​ផ្តល់​ពរ​ដល់​មនុស្ស​ដទៃ​ឡើយ ។ សូម​ប្រើ នីហ្វៃ​ទី​៣ ១២:១៤–១៦ ដើម្បី​លើក​ទឹកចិត្ត​ពួកគេ​ឲ្យ​បញ្ចាំង​នូវ​ពន្លឺ​របស់​ពួកគេ​ចេញទៅ ។ ឧទាហរណ៍ នៅ​ពេល​ដែល​បងប្អូន​អាន « អ្នករាល់គ្នា » ឬ « របស់​អ្នករាល់គ្នា » ក្នុង​ខគម្ពីរ​ទាំង​នេះ សូម​ឲ្យ​កូនៗ​របស់​បងប្អូន​ចង្អុល​ទៅ​ខ្លួន​ឯង ។ សូម​ប្រាប់​កូនៗ​អំពី​ពន្លឺ​ដែល​បងប្អូន​ឃើញ​នៅ​ក្នុង​ពួកគេ នៅពេល​ពួកគេ​ដើរ​តាម​ព្រះ​យេស៊ូវ​គ្រីស្ទ និង​របៀប​ដែល​វា​បំផុស​គំនិត​ដល់​បងប្អូន​ឲ្យ​ដើរ​តាម​ទ្រង់​ផង​ដែរ ។ សូម​ច្រៀង​ចម្រៀង​មួយ​បទ​ជាមួយគ្នា​ដែល​លើក​ទឹកចិត្ត​កុមារ​ឲ្យ​បញ្ចេញ​ពន្លឺ​ដូចជា​បទ « ខ្ញុំ​ជា​ដួង​តារា » ( សៀវភៅ​ចម្រៀង​កុមារ ទំព័រ ៨៤ ) ។

  • ដើម្បី​លើកទឹកចិត្ត​ដល់​កូនៗ​របស់​បងប្អូន​កុំ​ឲ្យ​លាក់​ពន្លឺ​របស់​ពួកគេ ( សូមមើល នីហ្វៃ​ទី​៣ ១២:១៥) សូម​ឲ្យ​ពួកគេ​ដាក់​វេន​លាក់ ឬ​បាំង​ចង្កៀង ឬ​ពន្លឺ​ផ្សេងៗ​ទៀត ។ ពួកគេ​អាច​ឈប់​បាំង​ពន្លឺ​បាន រាល់​ពេល​ដែល​ពួកគេ​អាច​ប្រាប់​ពី​អ្វីមួយ​ដែល​ពួកគេ​អាច​ធ្វើ​បាន ដើម្បី​ធ្វើ​ជា​គំរូ​ល្អ​មួយ​ដល់​អ្នក​ដទៃ ។

នីហ្វៃ​ទី​៣ ១៣:១៩–២១

« ត្រូវ​ប្រមូល​ទ្រព្យសម្បត្តិ​ទុក​សម្រាប់​ខ្លួន​នៅ​ឯ​ស្ថានសួគ៌​វិញ » ។

  • ការអាន​ខគម្ពីរ​ទាំង​នេះ​អាច​ជំរុញ​ឲ្យ​មាន​ការពិភាក្សា​អំពី​របស់​ទាំងឡាយ​ដែល​យើង​ឲ្យ​តម្លៃ ។ ប្រហែល​ជា​បងប្អូន​អាច​ដឹកនាំ​កូនៗ​របស់​បងប្អូន​លេង​ល្បែង​មួយ​ដែល​ហៅថា ដើរ​ស្វែងរក​ទ្រព្យ​សម្បត្តិ ដើម្បី​ស្វែងរក​អ្វី​ដែល​រំឭក​ពួកគេ​ពី​តម្លៃ​ដ៏​អស់​កល្ប​ជានិច្ច ។

នីហ្វៃ​ទី​៣ ១៤:៧–១១

ព្រះវរបិតា​សួគ៌​ឆ្លើយ​តប​ការអធិស្ឋាន​របស់​ខ្ញុំ ។

  • នៅពេល​បងប្អូន​អាន នីហ្វៃ​ទី​៣ ១៤:៧ កូនៗ​របស់​បងប្អូន​អាច​ធ្វើ​សកម្មភាព​ទាំងនេះ ដែល​តំណាង​ឲ្យ​ការអញ្ជើញ​នីមួយៗ​របស់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​នៅក្នុង​ខគម្ពីរ​នេះ​បាន ។ ឧទាហរណ៍ ពួកគេ​អាច​លើក​ដៃ​របស់​ពួកគេ ( សូម ) ធ្វើ​ជា​កែវយឺត​ដោយ​ប្រើ​ដៃ​ទាំង​ពីរ​របស់​ពួកគេ ( រក ) ឬ​ធ្វើ​ជា​គោះ​ទ្វារ ( គោះ ) ។ សូម​ជួយ​កូនៗ​របស់​បង្អូន​ឲ្យ​គិត​អំពី​អ្វីៗ​ដែល​ពួកគេ​អាច​និយាយ និង​សូម​នៅក្នុង​ការអធិស្ឋាន​របស់​ពួកគេ ។

  • កូនៗ​របស់​បងប្អូន​អាច​រីករាយ​នឹង​ល្បែង​មួយ​ដែល​ពួកគេ​សុំ​អ្វី​មួយ ហើយ​ទទួល​បាន​អ្វី​មួយ​ដែល​ខុស​គ្នា​ទាំង​ស្រុង ។ នៅក្នុង នីហ្វៃ​ទី​៣ ១៤:៧–១១ តើ​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​សព្វ​ព្រះទ័យ​ឲ្យ​យើង​ដឹង​អ្វី​ខ្លះ​អំពី​ព្រះ​វរបិតា​របស់​យើង​ដែល​គង់​នៅ​ស្ថានសួគ៌ ?

នីហ្វៃ​ទី​៣ ១៤:២១–២៧; ១៥:១

ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​សព្វ​ព្រះទ័យ​ឲ្យ​ខ្ញុំ​ស្តាប់ ហើយ​ធ្វើ​អ្វី​ដែល​ទ្រង់​បង្រៀន ។

  • សូម​គិត​អំពី​វិធី​ជាច្រើន​ដែល​បងប្អូន​អាច​ជួយ​កូនៗ​របស់​បងប្អូន​ឲ្យ​មើល​ឃើញ​រឿង​ប្រៀបធៀប​នៅក្នុង​ខគម្ពីរ​ទាំងនេះ ។ ប្រហែលជា​ពួកគេ​អាច​គូរ​រូបភាព ធ្វើ​សកម្មភាព ឬ​សង់​អ្វីមួយ​នៅលើ​គ្រឹះ​ថ្ម និង​នៅលើ​គ្រឹះ​ដីខ្សាច់ ។ ពួកគេ​ក៏​អាច​ជំនួស « មនុស្ស​មាន​គំនិត » ដោយ​ឈ្មោះ​របស់​ពួកគេ​ផងដែរ នៅពេល​ដែល​ពួកគេ​អាន នីហ្វៃ​ទី​៣ ១៤:២៤–២៧ ឬ​ច្រៀង​បទ « មនុស្ស​ប្រាជ្ញា និង​មនុស្ស​ល្ងង់ » ( សៀវភៅ​ចម្រៀង​កុមារ ទំព័រ ១៣២ ) ។ ឬ​ពួក​គេ​អាច​ក្រោក​ឈរ​រាល់​ពេល​ដែល​ពួក​គេ​ឮ​ពាក្យ​ថា « ប្រព្រឹត្ត​តាម » នៅក្នុង នីហ្វៃ​ទី​៣ ១៤:២១–២៧ និង ១៥:១ ។

  • នេះ​ជា​មេរៀន​វត្ថុ​មួយ​ដែល​បងប្អូន​អាច​សាកល្បង ៖ សូម​ឲ្យ​កូនៗ​របស់​បងប្អូន​ស្រមៃ​ថា ជើង​ម្ខាង​របស់​ពួក​គេ​តំណាង​ឲ្យ​ការ​ស្តាប់​តាម​ព្រះបន្ទូល​របស់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ ហើយ​ជើង​ម្ខាង​ទៀត​តំណាង​ឲ្យ​ការប្រព្រឹត្ត​តាម​អ្វី​ដែល​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​បាន​បង្រៀន ។ សូម​អញ្ជើញ​កូនៗ​របស់​បងប្អូន​ឲ្យ​ព្យាយាម​ឈរ​ជើង​មួយ​នៅលើ​ជើង « ការស្ដាប់ » របស់​ពួកគេ ។ តើ​នឹង​មាន​អ្វី​កើតឡើង ប្រសិនបើ​មាន​ខ្យល់​ដ៏​ខ្លាំង​មួយ​បាន​បោកបក់​កាត់​តាម​បន្ទប់​នេះ ? បន្ទាប់​មក បងប្អូន និង​កូនៗ​របស់​បងប្អូន​អាច​ស្វែងរក​រឿង​ជាក់លាក់​ដែល​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​បាន​បង្រៀន​យើង​ឲ្យ​ធ្វើ ៖ សូម​មើល នីហ្វៃ​ទី​៣ ១២:៣–១២, ២១–២៦; ១៣:៥–៨ ។

សម្រាប់​គំនិត​បន្ថែម សូម​មើល​ទស្សនាវដ្តី ប្រិយមិត្ត ប្រចាំ​ខែ​នេះ ។

រូបភាព
ព្រះយេស៊ូវ​កំពុង​បង្រៀន​ដល់​ពួក​សាសន៍​នីហ្វៃ

The Savior’s Visit to the People in America [ ការយាង​ទៅជួប​ប្រជាជន​នៅ​ទ្វីប​អាមេរិក​របស់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ ] ដោយ គ្លីន អេស ហប់គីនសុន ។