「9月9-15日：『大喜的好信息。』希拉曼書第13～16章」，來跟從我——供家庭和教會使用：摩爾門經2024年（2024）
「9月9-15日。希拉曼書第13～16章」，來跟從我——供家庭和教會使用：2024年（2024）
拉曼人撒母耳在城牆上，安諾德·佛瑞伯格繪
9月9-15日：「大喜的好信息」
希拉曼書第13～16章
拉曼人撒母耳第一次試著在柴雷罕拉分享「好信息」（希拉曼書13：7）的時候，被心地頑強的尼腓人拒絕並逐出。你或許可以說，他們宛如在心中築起一道無法穿透的城牆，阻擋了他們接受撒母耳的信息。撒母耳了解自己信息的重要性，於是展露信心，遵守神「要他再回去……預言」的命令（希拉曼書13：3）。像撒母耳一樣，我們在「預備主的道」（希拉曼書14：9），努力跟隨祂的先知時，也都會遇到阻礙的城牆。而和撒母耳一樣，我們也為「那位必來」的耶穌基督作見證，邀請所有的人來「相信祂的名」（希拉曼書13：6；14：13）。並不是每個人都會傾聽，有些人可能還會積極反對我們。但是，相信這個信息並對基督有信心的人，必會發現這個信息確實是「大喜的好信息」（希拉曼書16：14）。
在家中和教會中學習的建議
主透過祂的先知給予警告。
在經文中，先知有時會被比喻為城牆上或塔上的守望者，在危險時提出警告（見以賽亞書62：6；以西結書33：1-7）。研讀希拉曼第13章中撒母耳所說的話時，思考他如何像是你的守望者一樣。他說的什麼事似乎和我們這個時代息息相關？（特別見第8，21-22，26-29，31和38節）。例如，撒母耳教導了哪些關於悔改？關於謙卑和財富？關於用「作惡」來追求幸福？
你也可以查考最新的總會大會信息，找出主透過近代先知所給予的類似警告。關於這些警告，你覺得自己受到啟發要去做什麼？
要找出模式。模式是一種設計圖或模型，可用來做為完成工作的指南。在經文中，我們發現了一些顯示主如何完成祂事工的模式，例如派遣祂的僕人去警告人民。
只要我們聆聽先知的話，他們就會引領我們歸向耶穌基督。
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撒母耳不斷地警告關於神的審判，其中包括了一項慈悲的邀請：要悔改。從希拉曼書第13～15章中找出這些邀請（特別見希拉曼書13：6-11；14：15-19；15：7-8）。關於悔改，你從這幾節經文中學到什麼？有些人認為悔改是一種嚴厲的懲罰，是要去避免的。在你看來，撒母耳希望尼腓人如何看待悔改？
在準備教導時，不妨研讀羅素·納爾遜會長的信息「我們可以做得更好，變得更好」（2019年5月，利阿賀拿，第67-69頁）。他如何定義悔改？你從他的信息中找到真誠悔改的哪些祝福？你也可以找出先知邀請我們去改變的特定事情。聖靈告訴你，你需要改變什麼？你可以將你獲得的個人啟示寫下來。
悔改和只是改變行為有何不同？為什麼接受神的「悔改」邀請很重要？沉思這一點時，不妨唱或聽一首表達這項邀請的聖詩，例如「天父諄諄訓誨」（聖詩選輯，第68首）。
神發出徵兆和奇事，為救主的誕生和死亡作見證。
在希拉曼書第14章，撒母耳解釋說，主提供了救主出生和死亡的徵兆，好讓人民知道「祂〔的〕來臨」並「相信祂的名」（希拉曼書14：12）。研讀希拉曼書第14章時，注意第1-8節中救主出生的徵兆，以及第20-28節中祂死亡的徵兆。你認為這些徵兆為什麼能有效地預示耶穌基督的出生和死亡？
其他更個人和不太引人注目的徵兆，可以幫助你「相信〔救主的〕名」。祂做了什麼來鞏固你對祂的信心？
希拉曼書16：13-23提醒我們對徵兆要小心什麼？你要如何避免這幾節經文所述之人的態度？
亦見阿爾瑪書30：43-52；羅納德·羅斯本，「藉著神聖的安排」，2017年11月，利阿賀拿，第55-57頁。
主的管教象徵祂的愛。
撒母耳的話中帶有許多嚴厲的責備，但希拉曼書15：3針對主的懲戒給了我們一個獨特的看法。主的懲戒為何象徵祂的愛？在撒母耳的預言和警告中，你看到哪些證據證明主的愛和慈悲？
不妨研讀陶德·克理斯多長老的信息「凡我所愛的，我就責備管教他」（2011年5月，利阿賀拿，第97-100頁），找出神的管教的三個目的。你曾在什麼時候看到神在你的生活中用這些方式作工？
先知指引我歸向耶穌基督。
在希拉曼書第16章中，你從那些接受撒母耳教導的人身上學到什麼？你從那些拒絕他的人身上學到什麼？想想看，跟隨活著的先知如何幫助了你更接近耶穌基督。
如需更多建議，請見本月的利阿賀拿及鞏固青年雜誌。
教導兒童的建議
神能在我心中對我說話。
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你要如何教導孩子，神能像祂為撒母耳所做的那樣，對我們的心說話？或許你可以請他們不用言語，用其他方式跟你溝通（例如手勢或臉部表情）。這會引發討論，談談天父與我們溝通的各種不同方式。在討論時，你和孩子可以看一張拉曼人撒母耳的圖片（本大綱有兩張），並讀出希拉曼書13：2-5，讓孩子仔細聽神如何告訴撒母耳該說什麼。
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我們許多人——尤其是兒童——需要幫助學習辨認神對我們說話的方式和時間。你可以告訴孩子，聖靈曾讓你在心中知道，神要你做什麼或說什麼的經驗。說明你如何知道神在與你溝通。也許孩子也可以分享他們有過的類似經驗。
先知教導耶穌基督的事。
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一起唱「撒母耳談嬰孩耶穌」（1992年12月，聖徒之聲，第35頁）是個好方法，能讓孩子知道撒母耳教導了哪些關於耶穌基督的事。另一個方法是分享「第四十章：拉曼人撒母耳宣講耶穌基督的事」（摩爾門經的故事，第111-113頁）。撒母耳教導了哪些關於救主的事？或許你也可以分享近代先知對於祂的教導。他們的話如何讓我們建立對祂的信心？
只要我跟隨先知，就會得到祝福。
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你可以向孩子展示忠信之人的例子，藉此讓他們培養對先知的信賴。其中有些例子出自希拉曼書16：1，5。你們讀的時候，孩子聽到人們相信撒母耳的話所做的事，就可以站起來。然後你讀出第2，6節時，請孩子聽到不相信的人所做的事，就坐下。我們要如何表現出我們相信活著的先知所說的話？告訴孩子，當你透過主的先知聽從主的忠告時，你如何蒙受祝福。
如需更多建議，請見本月的朋友雜誌。
拉曼人撒母耳，雷斯特·尤康繪。