17-23 Ιουνίου: «[Ο Ιησούς Χριστός] θα έλθει… για να λυτρώσει τον λαό του». Άλμα 8-12
«17-23 Ιουνίου: “[Ο Ιησούς Χριστός] θα έλθει… για να λυτρώσει τον λαό του”. Άλμα 8-12», Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία: Βιβλίο του Μόρμον 2024 (2024)
«17-23 Ιουνίου. Άλμα 8-12», Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία: 2024 (2024)
Εικόνα
Ο Άλμα κηρύττει
Teaching True Doctrine [Διδάσκοντας την αληθινή διδαχή], υπό Michael T. Malm
17-23 Ιουνίου: [Ο Ιησούς Χριστός] θα έλθει… για να λυτρώσει τον λαό του
Το έργο του Θεού δεν θα αποτύχει. Όμως οι προσπάθειές μας να βοηθήσουμε στο έργο Του μερικές φορές δείχνουν να αποτυγχάνουν – τουλάχιστον ίσως να μην μπορούμε να δούμε άμεσα τα αποτελέσματα για τα οποία ελπίζουμε. Ίσως αισθανθούμε λίγο όπως ο Άλμα, όταν κήρυττε το Ευαγγέλιο στο Αμμωνίχα – τον είχαν απορρίψει, φτύσει και εκδιώξει. Ωστόσο, όταν ένας άγγελος του έδωσε οδηγίες να επιστρέψει και να δοκιμάσει ξανά, ο Άλμα με θάρρος «επέστρεψε ταχέως» (Άλμα 8:18) και ο Θεός προετοίμασε τον δρόμο εμπρός του. Όχι μόνον παρείχε στον Άλμα τροφή να φάει και ένα μέρος να μείνει, αλλά προετοίμασε επίσης τον Αμουλέκ, ο οποίος έγινε συνεργάτης του, ένθερμος υπερασπιστής του Ευαγγελίου και πιστός φίλος. Όταν αντιμετωπίζουμε εμπόδια και απογοητεύσεις καθώς υπηρετούμε στο βασίλειο του Κυρίου, μπορούμε να θυμηθούμε πώς ο Θεός στήριξε και οδήγησε τον Άλμα και μπορούμε να έχουμε την πεποίθηση ότι ο Θεός θα στηρίξει και θα καθοδηγήσει κι εμάς, ακόμα και σε δύσκολες περιστάσεις.
Οι προσπάθειές μου να διαδώσω το Ευαγγέλιο του Ιησού Χριστού απαιτούν υπομονή.
Έχετε προσπαθήσει ποτέ να διαδώσετε το Ευαγγέλιο του Ιησού Χριστού σε κάποιον, αλλά η πρόσκλησή σας απορρίφθηκε; Ο Άλμα το βίωσε και αυτό. Τι μαθαίνετε από εκείνον στο Άλμα 8:13-16 σχετικά με τη διάδοση του Ευαγγελίου παρά τις δυσκολίες και την εναντίωση; Συνεχίστε να διαβάζετε στα εδάφια 17-32 και αναζητήστε φράσεις που σας εμπνέουν να εξακολουθήσετε να διαδίδετε το Ευαγγέλιο, ακόμη και όταν φαίνεται ότι δεν επιτυγχάνετε.
Οι προφήτες και οι απόστολοι είναι ειδικοί μάρτυρες του Χριστού κι έτσι έχουν πολλές εμπνευσμένες συμβουλές να αναφέρουν σχετικά με την κατάθεση μαρτυρίας για Εκείνον. Κοιτάξτε τι είπε ο Πρεσβύτερος Ντίτερ Φ. Ούχτντορφ στο «Όμως κι αν είναι δύσκολο;» (ένα τμήμα στο «Ιεραποστολικό έργο: μοιραστείτε με τους άλλους ό,τι είναι στην καρδιά σας», Λιαχόνα, Μάιος 2019, 18) ή αυτό που ανέφερε ο Πρεσβύτερος Γκάρυ Ε. Στήβενσον στο «Αγάπη, Διάδοση, Πρόσκληση» (Λιαχόνα, Μάιος 2022, 84-87). Τι βρίσκετε εκεί που θα μπορούσε να βοηθήσει κάποιον που αρχίζει να αισθάνεται αποθαρρυμένος σχετικά με τη διάδοση του Ευαγγελίου;
Πώς θα συνοψίζατε όλα όσα έχετε μελετήσει εδώ σε μία ή δύο ενθαρρυντικές δηλώσεις για τη διάδοση του Ευαγγελίου; Σκεφθείτε το ενδεχόμενο να φτιάξετε μία αφίσα ή ένα μιμίδιο που μπορεί να εμπνεύσει εσάς (και άλλους) να συνεχίσετε να προσπαθείτε.
Όταν διαβάζουμε για τον τρόπο που οι Νεφίτες στο Αμμωνίχα συμπεριφέρθηκαν στους υπηρέτες του Κυρίου, είναι εύκολο να ξεχάσουμε ότι κάποτε ζούσαν το Ευαγγέλιο και ήταν ένας «τόσο πολύ ευνοημένος λαός του Κυρίου» (Άλμα 9:20). Καθώς διαβάζετε για τις μεγάλες ευλογίες που έδωσε ο Θεός στον λαό του Νεφί (βλ. ειδικώς Άλμα 9:14-23), συλλογισθείτε τις μεγάλες ευλογίες που Εκείνος σας έχει δώσει. Ποιες ευθύνες έρχονται με αυτές τις ευλογίες; Τι κάνετε για να παραμείνετε πιστοί σε αυτές τις ευθύνες;
Στα Άλμα 11-12, ο Άλμα και ο Αμουλέκ αναφέρονταν στο σχέδιο του Θεού ως το σχέδιο της απολύτρωσης. Καθώς διαβάζετε αυτά τα κεφάλαια, συλλογισθείτε γιατί χρησιμοποιείται η λέξη λύτρωση για να περιγράψει το σχέδιο του Θεού. Σκεφθείτε το ενδεχόμενο να γράψετε μία σύντομη περίληψη όσων δίδαξε ο Άλμα και ο Αμουλέκ ως προς τις ακόλουθες πλευρές του σχεδίου:
Η Πτώση
Ο Λυτρωτής
Μετάνοια
Θάνατος
Ανάσταση
Η κρίση
Σημειώστε την επίδραση που είχαν τα λόγια του Αμουλέκ στον λαό (βλ. Άλμα 11:46). Πώς σας επηρεάζει η γνώση για το σχέδιο του Θεού;
Αν δεν σκληρύνω την καρδιά μου, μπορώ να λάβω περισσότερα από τον λόγο του Θεού.
Μερικοί άνθρωποι ίσως αναρωτηθούν γιατί ο Επουράνιος Πατέρας δεν κάνει τα πάντα γνωστά σε εμάς. Στο Άλμα 12:9-14, ο Άλμα εξήγησε έναν πιθανό λόγο. Αυτές οι ερωτήσεις θα μπορούσαν να σας βοηθήσουν να συλλογισθείτε τι δίδαξε:
Τι σημαίνει σκληρύνετε την καρδιά σας; Ποια είναι τα αποτελέσματα, όταν έχουμε σκληρή καρδιά; (Βλ., επίσης, Άλμα 8:9-11, 9:5, 30-31 και 10:6, 25).
Τι μπορείτε να κάνετε για να διασφαλίσετε ότι ο λόγος του Θεού «υπάρχει μέσα [σας]»; (Άλμα 12:13). Όταν έχετε τον λόγο του Θεού μέσα σας, τι επίδραση έχει στα «λόγια», στα «έργα» και στις «σκέψεις» σας; (Άλμα 12:14).
Τι σας διδάσκει η εμπειρία του Αμουλέκ για τις ευλογίες όταν έχουμε μαλακή καρδιά; (Βλ. Άλμα 10:1-11).
Για περισσότερες ιδέες, βλ. τα τεύχη αυτού του μηνός των περιοδικών Λιαχόνα και Για την ενδυνάμωση των νέων.
Η σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας θα μπορούσε να σας βοηθήσει να συνοψίσετε τα γεγονότα στα Άλμα 8-10 για τα παιδιά σας. Ίσως θελήσετε να τα βοηθήσετε να βρουν αρχές που έκαναν τον Άλμα και τον Αμουλέκ καλούς ιεραποστόλους. Για παράδειγμα, δεν τα παράτησαν (βλ. Άλμα 8:8-13), κατέθεσαν μαρτυρία για τον Χριστό (βλ. Άλμα 9:26-27) και εργάστηκαν μαζί (βλ. Άλμα 10:12).
Ένα τραγούδι για το ιεραποστολικό έργο, όπως το «Θέλω να πάω ιεραποστολή» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 90) θα μπορούσε να δώσει στα παιδιά σας ιδέες για τρόπους διάδοσης του Ευαγγελίου στους φίλους τους. Καλέστε τα να απαριθμήσουν ιδέες που βρίσκουν και άτομα στα οποία θα μπορούσαν να διαδώσουν το Ευαγγέλιο. Θα μπορούσατε ακόμη να τα αφήσετε να παίξουν σε ρόλους αυτά που θα μπορούσαν να πουν ή να κάνουν.
Παροτρύνετε τη συμμετοχή. Καθώς προετοιμάζεστε να διδάξετε, αντί να σχεδιάσετε πράγματα να πείτε, αναρωτηθείτε: «Τι θα κάνουν τα παιδιά για να μάθουν;» Τα παιδιά θα μαθαίνουν καλύτερα και θα θυμούνται περισσότερο, όταν συμμετέχουν ενεργά.
Ίσως τα παιδιά σας θα μπορούσαν να σχεδιάσουν μία εικόνα που αντιπροσωπεύει αρχές του σχεδίου της απολύτρωσης, όπως η Πτώση του Αδάμ και της Εύας, η Εξιλέωση του Ιησού Χριστού, η μετάνοια, ο θάνατος, η ανάσταση και η κρίση. Κατόπιν θα μπορούσατε να τα βοηθήσετε να ταιριάξουν τις εικόνες τους με εδάφια στα Άλμα 11-12 που διδάσκουν για αυτές τις αρχές.
Θα μπορούσατε να καλέσετε ένα παιδί να προσποιηθεί ότι είναι ο Αμουλέκ και ένα άλλο να προσποιηθεί ότι είναι ο Άλμα καθώς λέτε την ιστορία στο Άλμα 8:18-22. Πώς ήταν ο Αμουλέκ καλός φίλος του Άλμα; Κατόπιν τα παιδιά σας θα μπορούσαν να αναφέρουν πώς κάποιος υπήρξε φίλος τους και πώς τα έκανε να νιώσουν αυτή η εμπειρία.
Ίσως θα μπορούσατε να φτιάξετε ένα παζλ φιλίας: βρείτε ή σχεδιάστε μία εικόνα που αντιπροσωπεύει τη φιλία και κόψτε την σε κομμάτια παζλ. Στο πίσω μέρος κάθε κομματιού, γράψτε κάτι που μπορούμε να κάνουμε για να είμαστε καλοί φίλοι, συμπεριλαμβανομένων πραγμάτων που έκαναν ο Άλμα και ο Αμουλέκ. Τα παιδιά σας θα μπορούσαν εναλλάξ να επιλέξουν ένα κομμάτι και να το προσθέσουν στο παζλ καθώς διαβάζετε ό,τι είναι γραμμένο στο πίσω μέρος. Ποιος χρειάζεται τη φιλία μας;
Σκεφθείτε ένα μάθημα με εποπτικά μέσα, όπως αυτό για να διδάξετε για την Ανάσταση: το χέρι σας θα μπορούσε να αντιπροσωπεύει το πνεύμα σας και ένα γάντι θα μπορούσε να αντιπροσωπεύει το σώμα σας. Βγάλτε το χέρι σας από το γάντι για να δείξετε ότι το πνεύμα και το σώμα μας θα χωριστούν στον θάνατο. Στη συνέχεια τοποθετήστε το χέρι σας ξανά στο γάντι για να δείξετε ότι το πνεύμα και το σώμα μας θα ενωθούν ξανά στην Ανάσταση. Αφήστε τα παιδιά σας εναλλάξ να βάλουν και να βγάλουν το γάντι καθώς τους διαβάζετε το Άλμα 11:43. Δείξτε την απεικόνιση του ανεστημένου Σωτήρος (Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 59) και καταθέστε μαρτυρία ότι ο Ιησούς Χριστός κατέστησε δυνατόν σε όλους να αναστηθούν.
Για περισσότερες ιδέες, βλ. το τεύχος αυτού του μηνός του περιοδικού Φίλος.
Εικόνα
Ο Άλμα τρώει με τον Αμουλέκ
Εικονογράφηση του Άλμα να τρώει με τον Αμουλέκ, υπό Dan Burr