以挪士书～摩尔门语

以挪士去森林打猎，虽是为了充饥，但却是因「灵魂饥饿」而留在那里一整天，直到夜幕低垂。这种饥饿引领以挪士「提高声音，使之上达天庭」。他形容这次的经验是一种在神面前的挣扎（见以挪士书1：2-4）。我们从以挪士身上学到：祈祷，是诚心努力与神接近，并寻求了解祂的旨意。当你这样真心诚意地祈祷，你就会和以挪士一样很快发现：神垂听你的祈祷，而且确实关心你和你所爱的人，甚至你的敌人（见以挪士书1：4-17）。当你知道祂的旨意，就会更有能力行祂的旨意。像摩尔门一样，你可能「不明白所有的事，但主知道……所有的事，所以，祂启发〔你〕照祂的旨意去做」（摩尔门语1：7）。

在家中和教会中学习的建议

以挪士书1：1-17

神会垂听并回答我的祷告。

你祷告的经验或许没有以挪士的经验那么戏剧化，但不见得就比较没意义。研读以挪士书1：1-17时，可以思考以下几个问题：

有哪些字词形容了以挪士努力祈祷的样子？
从第4节到第11节，以挪士的祈祷有何转变？
我从以挪士学到的哪些事可以帮助我改进我的祈祷？

亦见「以挪士热烈祈祷」（影片），福音图书馆；「祷告良辰」，圣诗选辑，第82首。

分享讨论的问题。如果你是在教导他人，不妨把你想讨论的问题放在显眼的地方，好让每个人都可以看到。这会帮助人们沉思这些问题，并提供更多受灵启发的答案。

以挪士书1：1-4

图像
福音进修班图示
主可以帮助我对家人有良好的影响。

也许你想帮助某位家人归向基督，但却不知道自己的努力是否有成效。从以挪士书1：1-4雅各对他儿子以挪士的影响，你可以学到什么？例如，「主教养、告诫」这句话对你有什么意义？你要如何邀来祂的影响到你的家中？

当你想到自己的家人时，思考这些问题和资源：

你要如何以正面的方式影响你的家人？（见尼腓一书2：16-18；3：15-21；5：1-6；7：20-21；阿尔玛书36：17-20；「家庭：致全世界文告」）。如果有人似乎不想要你帮助或对你不友善，你可以怎么做？
你在下列经文中找到哪些原则，能指引你与家人的关系？马太福音5：21-24，38-44；6：14；7：1-5；22：36-39；尼腓三书18：21；摩罗乃书7：33；教义和圣约18：10-13。

迪特·邬希铎长老在「赞扬所有拯救者」（2016年5月，利阿贺拿，第77-80页）中分享了对家庭有用的忠告。他的信息启发你去做哪些事来巩固你的家庭？（特别见标题为「拯救自己的家庭」部分）。

亦见福音主题，「家庭」，福音图书馆；「家庭与家人——透过微小的事」（影片），福音图书馆。

以挪士书1：1-18

只要我对基督运用信心，就能获得宽恕。

有时候你可能会怀疑，即使悔改了那些罪，你的罪是否已获得宽恕。你从以挪士在以挪士书1：1-8的经验中得到哪些见解？以挪士在获得宽恕前后，如何展现出他对耶稣基督的信心？

雅龙书～奥姆乃书

只要我努力遵守神的诫命，祂必会祝福我。

雅龙书和奥姆乃书都描述了正义与昌盛之间的关系。你从雅龙书1：7-12；奥姆乃书1：5-7，12-18学到什么？世俗对昌盛的定义与主的定义有何不同？主用哪些方式帮助祂的人民昌盛？（见阿尔玛书37：13；48：15-16）。

奥姆乃书1：25-26

「归向基督，祂就是以色列圣者」。

「归向基督」的邀请经常出现在摩尔门经中。事实上，这本书的主要目的之一是向每个人提出这项邀请。阅读奥姆乃书1：25-26时，你找到哪些字词描述要如何归向基督？你会做什么来更完全地归向祂？

摩尔门语1：1-8

如果我服从神的指引，祂会透过我作工。

主启发摩尔门将尼腓小片纳入摩尔门经的原因之一，是因为神知道前面116页翻译手稿会遗失（见教义和圣约第10篇；圣徒，第一册，第5章）。为什么你很感谢摩尔门遵从主的指示，将这些写作纳入其中（包括尼腓一书到奥姆乃书）？摩尔门提出了哪些要纳入这些记事的理由？（见摩尔门语1：3-7）。你曾在何时看到，主透过你或者其他人作工？

如需更多建议，请见本月的利阿贺拿及巩固青年杂志。

教导儿童的建议

以挪士书1：1-5

我可以藉由祈祷跟天父说话。

你要如何帮助子女，使他们的祈祷更有意义？不妨给他们看一张以挪士祈祷的图片；让他们描述他们所看到的事。然后他们可以闭上眼睛，想象自己正在跟天父面对面说话。他们想要说些什么？天父可能想对他们说什么？
读出以挪士书1：1-5给幼儿听，同时请他们装成是以挪士，演出在打猎、跪下祈祷等。年龄较大的儿童可以听出描述以挪士祈祷的一个词句。这些词句告诉我们哪些关于以挪士祈祷的事？分享你的灵魂「饥饿」，而「呼求」主的经验（以挪士书1：4）。

以挪士书1：2-16

天父会垂听并回答我的祷告。

你要如何帮助子女了解，天父会垂听并回答他们的祷告？不妨请他们列出一些他们通常会祈求的事。然后你可以帮助他们找出，在以挪士书1：2，9，13-14，16中，以挪士祈求什么（亦见「第十一章：以挪士，」摩尔门经的故事，第30-31页）。

以挪士的祷告带来什么结果？（见第6，9，11节）。

关于如何改进祈祷，我们从以挪士的经验中学到什么？
一起唱首有关祈祷的歌曲，例如「孩子的祈祷」（儿童歌本，第6-7页）。也许孩子可以每次听到「祈祷」、「祷告」或另一个重复出现的字词，就举手。告诉孩子，天父曾经用哪些方式回答你的祈祷。

摩尔门语1：3-8

我听从圣灵时可以祝福别人。

摩尔门遵从圣灵的指示，将尼腓小片纳入摩尔门经。今年到目前为止，我们学到了记载在摩尔门经中的每一件事，是因为摩尔门选择了聆听圣灵。你要如何帮助孩子学习听从圣灵？请他们轮流读出摩尔门语1：3-8的经文。你可以谈谈他们从每一节经文中学到什么。然后，你的孩子可以：
- 分享他们从今年摩尔门经的故事中学到的事（来跟从我的图片可以帮助他们记得）。
- 一起唱首有关圣灵的歌曲，比如「微小声音」（2006年4月，利阿贺拿，第F13页）。
- 谈谈他们曾在圣灵的指引下，做某件事来造福他人的经验。

如需更多建议，请见本月的朋友杂志。

图像

活动页：我可以藉由祈祷跟天父说话