旧约2022年
6月26日。为什么贞洁在神的计划中很重要?撒母耳记下第5~7章;第11~12章;列王纪上第3章;第8章;第11章


「6月26日。为什么贞洁在神的计划中很重要?撒母耳记下第5~7章;第11~12章;列王纪上第3章;第8章;第11章」,来跟从我——供亚伦圣职定额组和女青年班级使用:教义主题2022年(2021)

「6月26日。为什么贞洁在神的计划中很重要?」来跟从我——供亚伦圣职定额组和女青年班级使用:教义主题2022年

图像
坐在桥上的青少年

6月26日

为什么贞洁在神的计划中很重要?

撒母耳记下第5~7章第11~12章列王纪上第3章第8章第11章

图像
一同商议图示

一同商议

由定额组或班级会长团的一员带领;10-20分钟

在聚会开始时,一起复诵女青年主题亚伦圣职定额组主题;然后,运用以下一个或多个问题,或是你自己想到的问题,来带领讨论救恩和超升的事工(见总指导手册10.211.2ChurchofJesusChrist.org)。为所讨论的事作计划并采取行动。

  • 奉行福音。过去我们曾如何与救主更加接近?现在我们正如何努力变得更像祂?

  • 照顾有需要的人。我们最近一直想到谁?我们要如何帮助这些人?

  • 邀请所有的人接受福音。我们要如何以能巩固朋友对救主信心的方式,来回答他们对教会的疑问?

  • 使家人永远结合在一起。我们能用哪些方式,来与祖父母和堂表亲等亲戚有更好的连结?

课程结束时,若合适,可以做以下事情:

  • 为所教导的原则作见证。

  • 提醒班级或定额组成员,在聚会中所作的计划和邀请。

教导教义

由一位成人领袖或青少年带领;25-35分钟

在灵性上作好准备

我们的天父——祂希望我们快乐——赐给了我们贞洁律法;而撒但——他希望我们变得悲惨——教导这项律法并不重要,他竭尽所能,要诱惑我们去犯下性罪。那些与神对于性所作的教导相抵触的影像和讯息,可能会使年轻人受到影响。我们每个人终生都需要提防这种诱惑,并努力保持思想、言语和行为的纯洁。我们从大卫王的悲惨经历学到这个教训。他曾是伟大忠信的榜样,却屈服于诱惑,违反了贞洁律法(见撒母耳记下11:1-5)。

备课时,你可以阅读撒母耳记下第11章、大卫·贝纳长老的信息「我们信要……贞洁」(2013年5月,利阿贺拿,第41-44页),以及其他有关贞洁的资源。有哪些内容可以激励班级或定额组成员,以神的眼光看待贞洁?有哪些内容可以帮助他们拒绝撒但的看法?

图像
男青年班级

为了对神的贞洁律法保持忠信,我们应该每天都努力保持思想、言语和行为的纯洁。

一同学习

以下这个方法可用来介绍贞洁这个主题,同时帮助你所教导的人复习他们在经文中读过的内容。将大卫约瑟这两个名字写在白板上;然后,一起复习撒母耳记下11:1-5创世记39:7-12。大卫和约瑟分别如何回应性罪的诱惑?我们从他们的榜样学到什么?运用以下活动,或是你自己想到的一些活动,来激发大家进一步讨论,贞洁在神计划中很重要的原因。

  • 为主对于性纯洁的标准下定义,你所教导的青少年可能会从中受益。请他们复习巩固青年中的「性的纯洁」(〔小册子,2011〕,第35-37页),或家庭:致全世界文告ChurchofJesusChrist.org)的第四段。主对于性的教导与撒但要我们相信的歪理,有何不同?青少年可以复习「家庭:致全世界文告」,找出哪几段话能说明,性纯洁之所以对天父的幸福计划很重要的原因。我们从这几段话学到什么,能帮助我们在今日的世界过正义的生活?

  • 有时候,别人不了解我们的道德标准,特别是因为这些标准与许多人所相信的截然不同。我们可以如何回答他们的问题?青少年可以查考「辅助资源」中的经文,找出哪些话能说明贞洁的祝福。你可以请他们分享他们的想法,说说他们为什么选择服从主对于性的道德标准。

  • 流行文化往往教大家,没必要保持性的纯洁;但这种文化却忽略了贞洁的祝福和败德的危险等真理。若要进一步了解这些真理,青少年可以研读大卫·贝纳长老的信息「我们信要……贞洁」。有些人可以研读「魔鬼的目的」那个部分,有些人可以研读「贞洁的祝福」;然后,大家可以彼此分享所学到的事。下次若遇到跟性有关的错误讯息时,他们希望能想起这篇信息中的哪句话?鼓励他们将这句话写下来。你也可以引导他们去读标题为「悔改的原则」那个部分。讨论救主如何能医治所有想要悔改性罪的人。提醒你所教导的人,如果他们有疑问或需要悔改,可以与他们的父母或主教谈谈。

凭信心行动

鼓励班级或定额组成员沉思和记录他们会做什么,来依照今天所获得的灵感采取行动。他们如果愿意,可以分享自己的想法。请他们想想,依照他们的灵感采取行动,会如何巩固他们与天父和耶稣基督的关系。

辅助资源

以救主的方式教导

无论在哪种场合下,救主都是榜样和良师益友。祂和门徒一起祈祷,以教导他们如何祈祷。祂爱他们、为他们服务,藉此教导他们爱人并为人服务。祂藉着展现自己教导的方式,来教导他们如何教导祂的福音。