Mujeres Jóvenes y Sacerdocio Aarónico
14 marzo. ¿Cómo se complementan mutuamente las funciones divinas del hombre y la mujer? Doctrina y Convenios 23–26
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Tema

“14 marzo. ¿Cómo se complementan mutuamente las funciones divinas del hombre y la mujer? Doctrina y Convenios 23–26”, Ven, sígueme — Para cuórums del Sacerdocio Aarónico y clases de las Mujeres Jóvenes: Temas doctrinales 2021 (2020)

“14 marzo. ¿Cómo se complementan mutuamente las funciones divinas del hombre y la mujer?” Ven, sígueme — Para cuórums del Sacerdocio Aarónico y clases de las Mujeres Jóvenes: Temas doctrinales 2021

14 marzo

¿Cómo se complementan mutuamente las funciones divinas del hombre y la mujer?

Doctrina y Convenios 23–26

Deliberar en consejo

Dirigido por un miembro de la presidencia de cuórum o de clase; 10–20 minutos aproximadamente

Al principio de la reunión, reciten juntos el Lema de los cuórums del Sacerdocio Aarónico o el Lema de las Mujeres Jóvenes. Después dirijan un análisis sobre asuntos como los siguientes y planifiquen maneras de actuar de conformidad con lo que conversen (pueden decidir en la reunión de presidencia cuáles serán esos asuntos a analizar):

  • Nuestro cuórum o clase. ¿Quién necesita nuestra ayuda y nuestras oraciones? ¿Qué podemos hacer para ayudar a esas personas? ¿A quién deberíamos invitar a alguna actividad próxima?

  • Nuestros deberes y responsabilidades. ¿Qué asignaciones hemos cumplido? ¿Qué asignaciones necesitamos hacer? ¿Cómo hemos invitado a otras personas a venir a Cristo y cómo podemos invitar a personas ahora?

  • Nuestra vida. ¿Qué experiencias recientes han fortalecido nuestro testimonio? ¿Qué está ocurriendo en nuestra vida y cómo podemos apoyarnos unos a otros?

Según sea apropiado, hagan lo siguiente al terminar la lección:

  • Testificar de los principios que se enseñaron.

  • Recordar a los miembros del cuórum o de la clase los planes y las invitaciones que se hicieron durante la reunión.

Enseñar la doctrina

Dirigido por un líder adulto o un(a) joven; 25–35 minutos aproximadamente

Prepárate espiritualmente

El Padre Celestial dio al hombre y a la mujer funciones equitativamente vitales para que las cumplieran en Su plan. Esas funciones se complementan entre sí. A fin de ayudar al hombre y a la mujer a desempeñar dichas funciones, Él les dio dones y habilidades singulares. Los miembros del cuórum o de la clase tal vez hayan estudiado Doctrina y Convenios 25 esta semana. En esa revelación, el Señor aconsejó a Emma Smith en cuanto a su importante labor en la restauración del Evangelio, y explicó cómo José y Emma podían apoyarse mutuamente. ¿Qué ejemplos has visto de hombres y mujeres que trabajan juntos de formas complementarias para llevar a cabo la obra del Señor? ¿Cómo puedes inspirar a los hombres o a las mujeres jóvenes a quienes enseñas a fin de que comprendan sus funciones divinas y trabajen juntos para edificar el reino de Dios?

Al prepararte para enseñar, considera leer “La Familia: Una Proclamación para el Mundo” (ChurchofJesusChrist.org) y el mensaje de la presidenta Linda K. Burton “Ascenderemos juntos” (Liahona, mayo de 2015, págs. 29–32).

Los hombres y las mujeres jóvenes pueden aprender a trabajar juntos para edificar el reino de Dios.

Aprender juntos

Para iniciar un análisis sobre cómo el hombre y la mujer trabajan juntos en el reino de Dios, considera invitar a los miembros del cuórum o de la clase a repasar Doctrina y Convenios 25. ¿Qué dijo el Señor sobre las responsabilidades que Emma y José tenían el uno para con el otro? ¿Qué podemos aprender de la sección 25 sobre cómo el esposo y la esposa deben trabajar juntos? Quizá podrías entregar a quienes enseñas un trozo de papel para que escriban lo que encuentren y después pedirles que compartan sus ideas. Luego elige alguna de las siguientes actividades para ayudarles a entender mejor cómo Dios espera que Sus hijos e hijas trabajen juntos.

  • ¿Se te ocurre algún ejemplo para ayudar a los miembros del cuórum o de la clase a entender lo que significa “complementario”? Por ejemplo, podrían hablar sobre los colores complementarios o analizar la forma en que las diferentes voces de un coro hacen que la música sea más hermosa. ¿Cómo se complementan mutuamente las funciones divinas del hombre y la mujer? Como cuórum o clase, lean juntos los primeros dos párrafos de la sección titulada “Elevar y ayudar en nuestras funciones complementarias” del mensaje de la presidenta Linda K. Burton, “Ascenderemos juntos” (Liahona, mayo de 2015, pág. 30). O podrías invitar a un matrimonio a visitar tu cuórum o clase para hablar sobre cómo ellos se han ayudado mutuamente a cumplir sus funciones y cómo el Señor les ha ayudado. ¿Qué aprendemos, del mensaje de la presidenta Burton o del matrimonio, acerca de cómo el hombre y la mujer se apoyan mutuamente en la familia?

  • Los pasajes de las Escrituras que aparecen en “Recursos de apoyo” pueden ayudar a los miembros del cuórum o de la clase a aprender más acerca de las responsabilidades del hombre y de la mujer en la familia. Podrías invitar a los miembros del cuórum o de la clase a leer uno de esos pasajes de las Escrituras. Invítales a compartir los versículos que hayan leído y a hablar de las responsabilidades que se describen. ¿Qué enseñan estos pasajes sobre las responsabilidades de los padres? ¿Cómo pueden el esposo y la esposa ayudarse mutuamente a llevar a cabo estas responsabilidades divinas? ¿De qué manera el Salvador puede ayudarlos a lograr el éxito? ¿Cómo pueden ayudarlos los hijos?

  • A fin de ayudar a tu cuórum o clase a entender cómo el hombre y la mujer pueden complementarse como compañeros iguales, escribe en la pizarra los siguientes encabezados: Responsabilidades del padre y Responsabilidades de la madre. Pide a los miembros del cuórum o de la clase que examinen el séptimo párrafo de “La Familia: Una Proclamación para el Mundo” y que escriban lo que encuentren debajo del encabezado correspondiente. ¿Qué aprendemos acerca de las funciones divinas del padre y de la madre? ¿Qué significa que el padre y la madre han de ayudarse mutuamente “como compañeros iguales” a cumplir estas responsabilidades? ¿Qué ejemplos podemos compartir de nuestra vida que muestren cómo el padre y la madre cumplen con sus funciones, y se ayudan mutuamente como compañeros iguales? También podrían analizar maneras en que los jóvenes pueden prepararse ahora para esas funciones futuras.

Actuar con fe

Insta a los miembros del cuórum o de la clase a meditar y anotar lo que harán para actuar de conformidad con las impresiones que hayan recibido el día de hoy. ¿En qué forma se relaciona la clase de hoy con las metas personales que se han puesto? Si lo desean, los miembros del cuórum o de la clase podrían compartir sus ideas.

Recursos de apoyo

Enseñar a la manera del Salvador

El Salvador preparó a quienes enseñó y les dio importantes responsabilidades. ¿Cómo podrías preparar a quienes enseñas para que trabajen juntos como hijos e hijas de Dios? (Véase Enseñar a la manera del Salvador, 2016, págs. 27–28).