Beherrschen der Lehre: Vorbereitung auf die Lernauswertung 1

1 Nephi 3:7 bis Mosia 18:8-10

Bei dieser Vorbereitung auf die Lernauswertung befassen sich die Schüler noch einmal mit den 12 Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre aus 1 Nephi bis Mosia. Hier können sie zeigen, dass sie die in diesen Schriftstellen enthaltenen Wahrheiten verstehen und anwenden können. Die Lektion soll die Schüler auch auf die bevorstehende Lernauswertung vorbereiten („Beherrschen der Lehre: Lernauswertung 1“).

Die Lektion kann online oder im Präsenzunterricht durchgenommen werden.

Sie können sie jederzeit durchnehmen, nachdem Sie mit Ihren Schülern die Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre von 1 Nephi bis Mosia besprochen haben. Geben Sie den Schülern zwischen dieser Lektion und der Lernauswertung genügend Zeit, damit sie sich mit den Schriftstellen beschäftigen können, mit denen sie weniger vertraut sind. Sie müssen den Lehrplan eventuell anpassen, damit Sie die Lernauswertung vor Abschluss der ersten Hälfte des Kurses durchführen können.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Überlegen Sie, was die Schüler brauchen und wählen Sie die Abschnitte dieser Lektion aus, die ihnen am besten helfen, sich auf die Lernauswertung „Beherrschen der Lehre: Lernauswertung 1“ vorzubereiten. Bitten Sie die Schüler, sich Schriftstellen zu notieren, mit denen sie weniger vertraut sind und einen Plan aufzustellen, wie sie sich noch einmal damit befassen wollen, um sich auf die Lernauswertung vorzubereiten.

Die Quizfragen in Aufgabe 1 und 2 unten sind Vorschläge, wie die Schüler die Schriftstellenangaben und Schlüsselaussagen wiederholen können. Je nach den Bedürfnissen Ihrer Schüler können auch andere Aufgaben verwendet werden. Einige Vorschläge sind in der App Beherrschen der Lehre zu finden.

Aufgabe 1: Die Schriftstellenangaben und Schlüsselaussagen kennen

Helfen Sie den Schülern, die nachstehenden Schriftstellenangaben den passenden Schlüsselaussagen zuzuordnen. Bitten Sie die Schüler, sich die Schriftstellen zu notieren, die sie noch nicht gut kennen, damit sie sich vor der Lernauswertung noch damit beschäftigen können.

Um die Aufgabe interessanter zu gestalten, könnten Sie die 12 Schriftstellenangaben und die 12 Schlüsselaussagen separat auf Zettel schreiben. Bringen Sie dann im Klassenraum die 24 Zettel in zufälliger Reihenfolge mit der beschrifteten Seite zur Wand an (die Schüler sollen also nicht sehen, was auf den Zetteln steht).

Bitten Sie einen Schüler, irgendeinen Zettel auszuwählen, ihn umzudrehen und dann vorzulesen. Alle Schüler sollen dann aufschreiben, was die passende Schriftstellenangabe oder Schlüsselaussage sein könnte. Bitten Sie dann denselben Schüler, einen anderen Zettel umzudrehen, um zu sehen, ob die beiden Zettel zusammenpassen. Wenn ja, soll er sie von der Wand abnehmen. Wenn nein, bitten Sie den Schüler, beide Zettel wieder an der Wand anzubringen, diesmal aber mit der beschrifteten Seite nach vorn. Bitten Sie dann einen anderen Schüler, die nächsten beiden Zettel auszuwählen. Wiederholen Sie das, bis die Schüler alle Schriftstellenangaben den richtigen Schlüsselaussagen zugeordnet haben.

Lösung: 1-j, 2-c, 3-g, 4-a, 5-l, 6-f, 7-h, 8-i, 9-b, 10-e, 11-k, 12-d

Schlüsselaussagen	Schriftstellenangaben
Schlüsselaussagen „[Legt] den natürlichen Menschen [ab] und [werdet] durch das Sühnopfer Christi, des Herrn, ein Heiliger.“	Schriftstellenangaben 1 Nephi 3:7
Schlüsselaussagen „Es steht ihnen frei, Freiheit und ewiges Leben … oder Gefangenschaft und Tod zu wählen.“	Schriftstellenangaben 2 Nephi 2:25
Schlüsselaussagen „Ihr [müsst] immer beten.“	Schriftstellenangaben 2 Nephi 2:27
Schlüsselaussagen „Ich will hingehen und das tun, was der Herr geboten hat.“	Schriftstellenangaben 2 Nephi 26:33
Schlüsselaussagen Lasst „euch im Namen des Herrn taufen [zum Zeugnis], dass ihr mit ihm den Bund eingegangen seid“.	Schriftstellenangaben 2 Nephi 28:30
Schlüsselaussagen „Weidet euch an den Worten von Christus; denn siehe, die Worte von Christus werden euch alles sagen, was ihr tun sollt.“	Schriftstellenangaben 2 Nephi 32:3
Schlüsselaussagen „Wenn ihr euren Mitmenschen dient, dann dient ihr eurem Gott.“	Schriftstellenangaben 2 Nephi 32:8,9
Schlüsselaussagen „[Diejenigen], die die Gebote Gottes halten[,] sind gesegnet in allem.“	Schriftstellenangaben Mosia 2:17
Schlüsselaussagen „Adam fiel, damit Menschen sein können, und Menschen sind, damit sie Freude haben können.“	Schriftstellenangaben Mosia 2:41
Schlüsselaussagen Gott wird „den Menschenkindern Zeile um Zeile geben, Weisung um Weisung“.	Schriftstellenangaben Mosia 3:19
Schlüsselaussagen „Glaubt an Gott; … glaubt daran, dass er alle Weisheit [hat].“	Schriftstellenangaben Mosia 4:9
Schlüsselaussagen „Alle sind vor Gott gleich.“	Schriftstellenangaben Mosia 18:8-10

Aufgabe 2: Die Schriftstellenangaben und Schlüsselaussagen kennen

Helfen Sie den Schülern, die Schlüsselaussagen so zu wiederholen, dass alle mitarbeiten können. Bitten Sie die Schüler, sich die Schriftstellen zu notieren, die sie vielleicht noch nicht gut kennen, damit sie sich vor der Lernauswertung noch damit beschäftigen können.

Sie könnten beispielsweise verschiedenen Schülern je eine Schlüsselaussage zuweisen. Die Schüler sollen dann drei Wörter aus ihrer Schlüsselaussage auswählen, die sie auslassen möchten. Bitten Sie dann diese Schüler, nacheinander aufzustehen und ihre Schlüsselaussage vorzulesen, wobei sie die entsprechenden Wörter weglassen. Die restlichen Schüler sollen die fehlenden Wörter aufschreiben.

Mit dieser Aufgabe können Sie auch alle 12 statt nur die unten vorgeschlagenen Schlüsselaussagen wiederholen.

Lösung: 1.) Gefangenschaft; Tod; wählen; 2.) Mitmenschen; dient; Gott; 3.) natürlichen; Sühnopfer; Heiliger; 4.) Gott; glaubt; Weisheit; 5.) taufen; Zeugnis; Bund

Trage die fehlenden Wörter in die Schlüsselaussagen ein.

1. „Es steht ihnen frei, Freiheit und ewiges Leben … oder und zu .“ (2 Nephi 2:27).

2. „Wenn ihr euren , dann dient ihr eurem .“ (Mosia 2:17)

3. „Legt den Menschen ab und werdet durch das Christi, des Herrn, ein .“ (Mosia 3:19)

4. „Glaubt an ; … daran, dass er alle  … hat.“ (Mosia 4:9)

5. Lasst „euch im Namen des Herrn zum , dass ihr mit ihm den eingegangen seid“. (Mosia 18:8-10)

Aufgabe 3: Die Lehre anwenden

Anhand der folgenden Aufgabe können die Schüler zeigen, dass sie die Wahrheiten in den Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre verstehen. Sie wenden die in den Schriftstellen enthaltenen Lehren auf lebensnahe Fallbeispiele an. Die Schüler können ihre heiligen Schriften verwenden, um eine oder mehrere Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre auszuwählen, die ihrer Meinung nach dem Jugendlichen in jedem der Fallbeispiele helfen könnten. Bitten Sie sie, zu erklären, wie die ausgewählte(n) Schriftstelle(n) dem Jugendlichen helfen könnten. Zu jedem Fallbeispiel können mehrere Schriftstellen genannt werden.

1. Ein Jugendlicher muss eine wichtige Entscheidung treffen, die weitreichende Folgen für seine Zukunft haben kann. Er ist nervös und unsicher, wofür er sich entscheiden soll.

2. Eine Jugendliche möchte die Gebote halten, wird aber von ihren Eltern dabei nicht unterstützt. Eigentlich möchte sie Gott gehorsam sein, findet es aber in ihrer Situation zu schwierig.

3. Einer deiner Freunde wird von seinen Mitschülern verspottet, weil er nach dem Evangelium Jesu Christi lebt. Du möchtest ihm versichern, dass es sich lohnt, seinen Bündnissen treu zu bleiben.

Nachdem die Schüler die drei Fallbeispiele oben besprochen haben, könnten sie sich jeweils zu zweit weitere Fallbeispiele ausdenken. Dabei soll ein Schüler eine Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre auswählen und sie seinem Mitschüler nennen. Der zweite Schüler soll sich ein passendes Fallbeispiel ausdenken, bei dem diese Schriftstelle hilfreich sein könnte.

Aufgabe 4: Die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis anwenden

Anhand des folgenden Fallbeispiels können Sie die Schüler die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis wiederholen lassen. Es kann für die Schüler hilfreich sein, diese Aufgabe in Dreiergruppen zu bearbeiten, damit jeder Schüler einen anderen Grundsatz zum Erlangen geistiger Erkenntnis erklären kann.

Deine Freundin fragt sich, warum einiges von dem, was sie in letzter Zeit in der Schule gelernt hat, anscheinend im Widerspruch dazu steht, was Gott durch die heilige Schriften und neuzeitliche Propheten lehrt.

Erzähle deiner Freundin von den drei Grundsätzen zum Erlangen geistiger Erkenntnis und erkläre ihr, wie sie sich mithilfe dieser Grundsätze an den Vater im Himmel wenden kann, um Hilfe bei ihrer Frage zu erhalten.

• Im Glauben handeln

• Themen und Fragen aus einem ewigen Blickwinkel betrachten

• Durch gottgegebene Quellen tieferes Verständnis erlangen

Sie könnten die Schüler bitten, Dreiergruppen zu bilden. Jeder Schüler soll dann eine der folgenden Fragen bearbeiten und seine Antwort auf ein Blatt Papier schreiben.

Bitten Sie die Schüler dann, die Antworten innerhalb der Gruppe auszutauschen und auf das jeweilige Blatt zu schreiben, was ihnen an der Antwort ihres Mitschülers gefällt. Die Schüler sollen dann die Blätter nochmal austauschen, damit jeder Schüler Feedback von beiden Gruppenmitgliedern bekommt. Schließlich soll jeder wieder sein eigenes Blatt Papier nehmen und die Anmerkungen der zwei anderen Schüler lesen.

• Welche Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre aus 1 Nephi bis Mosia könnten deiner Freundin helfen? Wie könnten diese Schriftstellen helfen?

• Weshalb ist es hilfreich, die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis anzuwenden, wenn wir nach Antworten auf unsere Fragen oder Bedenken suchen?

• Wie hast du diese Grundsätze schon angewandt, um anderen zu helfen oder deine eigenen Bedenken auszuräumen?

Aufgabe 5: Schriftstellen mit einer besonderen Bedeutung für dein Leben

Bitten Sie die Schüler, über eine Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre nachzudenken, die sie während ihres bisherigen Studiums des Buches Mormon besonders beeindruckt hat. Sie könnten eine Schriftstelle auswählen, die ihnen geholfen hat, die Liebe des Vaters im Himmel und die Liebe Jesu Christi zu verspüren. Erklären Sie ihnen, dass sie bei der Lernauswertung die Schriftstelle anführen können, die sie ausgewählt haben.

Sie können das folgende Arbeitsblatt an die Schüler verteilen, um sie auf die Lernauswertung vorzubereiten („Beherrschen der Lehre: Lernauswertung 1“).

Beherrschen der Lehre: Lernhilfe für die Lernauswertung 1

Schriftstellenangabe und Schlüsselaussage einprägen

Mach dich mit den Schriftstellenangaben und den Schlüsselaussagen vertraut. Du kannst auch die App Beherrschen der Lehre herunterladen und damit üben.

Schriftstellenangabe	Schlüsselaussage
Schriftstellenangabe 1 Nephi 3:7	Schlüsselaussage „Ich will hingehen und das tun, was der Herr geboten hat.“
Schriftstellenangabe 2 Nephi 2:25	Schlüsselaussage „Adam fiel, damit Menschen sein können, und Menschen sind, damit sie Freude haben können.“
Schriftstellenangabe 2 Nephi 2:27	Schlüsselaussage „Es steht ihnen frei, Freiheit und ewiges Leben … oder Gefangenschaft und Tod zu wählen.“
Schriftstellenangabe 2 Nephi 26:33	Schlüsselaussage „Alle sind vor Gott gleich.“
Schriftstellenangabe 2 Nephi 28:30	Schlüsselaussage Gott wird „den Menschenkindern Zeile um Zeile geben, Weisung um Weisung“.
Schriftstellenangabe 2 Nephi 32:3	Schlüsselaussage „Weidet euch an den Worten von Christus; denn siehe, die Worte von Christus werden euch alles sagen, was ihr tun sollt.“
Schriftstellenangabe 2 Nephi 32:8,9	Schlüsselaussage „Ihr [müsst] immer beten.“
Schriftstellenangabe Mosia 2:17	Schlüsselaussage „Wenn ihr euren Mitmenschen dient, dann dient ihr eurem Gott.“
Schriftstellenangabe Mosia 2:41	Schlüsselaussage „[Diejenigen], die die Gebote Gottes halten[,] sind gesegnet in allem.“
Schriftstellenangabe Mosia 3:19	Schlüsselaussage „[Legt] den natürlichen Menschen [ab] und [werdet] durch das Sühnopfer Christi, des Herrn, ein Heiliger.“
Schriftstellenangabe Mosia 4:9	Schlüsselaussage „Glaubt an Gott; … glaubt daran, dass er alle Weisheit [hat].“
Schriftstellenangabe Mosia 18:8-10	Schlüsselaussage Lasst „euch im Namen des Herrn taufen [zum Zeugnis], dass ihr mit ihm den Bund eingegangen seid“.

Die Lehre auf lebensnahe Situationen anwenden

• Verwende eine oder mehrere Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre, um jemanden zu unterstützen, der Führung bei wichtigen Entscheidungen in seinem Leben braucht.

• Wähle eine oder mehrere Schriftstellen aus, um jemandem zu helfen, der meint, es sei in seiner Situation schwierig, die Gebote Gottes zu halten.

• Wähle eine der Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre aus. Überlege dir eine Situation, in der die in dieser Schriftstelle enthaltene Wahrheit einem Jugendlichen helfen könnte. Wenn möglich, denke dabei an Beispiele aus deinem Leben, in denen du oder jemand, den du kennst, in einer solchen Situation wart.

• Bereite dich darauf vor, zu erzählen, welche der Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre dich am meisten beeinflusst hat. Was erfährst du aus dieser Schriftstelle über den Vater im Himmel und Jesus Christus?

Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis

Gehe noch einmal kurz Absatz 5 bis 12 des Abschnitts „Geistige Erkenntnis erlangen“ im Grundlagenheft durch. Denk darüber nach, wie du die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis dazu nutzen kannst, jemandem zu helfen, der vor einem Problem steht oder Bedenken hat.

Arbeitsblatt „Geistiges Leiden“

Arbeitsblatt