»Ovladavanje naukom: Eter 12:27 – Prevladavanje naših slabosti«, Mormonova knjiga – priručnik za učitelja (2024.)

»Ovladavanje naukom: Eter 12:27«, Mormonova knjiga – priručnik za učitelja

Ovladavanje naukom: Eter 12:27

Prevladavanje naših slabosti

U svojem proučavanju Etera 12:23–27 naučili ste da ako smo ponizni i primjenjujemo vjeru u Gospodina, on može pretvoriti naše slabosti u jakosti. Ova vam lekcija može pomoći naučiti napamet referencu za ovladavanje naukom i ključni svetopisamski izraz za Etera 12:27, objasniti nauk i primijeniti načela stjecanja duhovnog znanja u situacijama iz stvarnog života.

Dajte polaznicima dovoljno vremena da primjene načela stjecanja duhovnog znanja. Dajte polaznicima jasne upute, a zatim im dajte vremena da primijene načela stjecanja duhovnog znanja. Dopustite im da sami otkriju odgovore. Potaknite polaznike da se vjerno okrenu Gospodinu i pouzdaju se u njega.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da pokušaju naučiti Etera 12:27 napamet.

Moguće aktivnosti učenja

Ova lekcija o odlomku za ovladavanje naukom osmišljena je za podučavanje nakon lekcije »Eter 12:23–27«, što je kontekstualna lekcija za odlomak za ovladavanje naukom Mosija 12:27. Ako ovu lekciju o odlomku za ovladavanje naukom treba premjestiti na drugi tjedan, svakako održite i odgovarajuću kontekstualnu lekciju tijekom tog tjedna.

Objasnite i zapamtite

Dajte polaznicima jednostavnu aktivnost koja će im pomoći objasniti nauk podučen u Eteru 12:27. Slijedi jedna od mogućih aktivnosti.

Vidite možete li bez gledanja u Eter 12:27 ispuniti praznine koje nedostaju u ovoj rečenici na temelju Gospodinovih naučavanja Moroniju:

Ako ja , i , tada će Isus Krist učiniti da ono što je slabo postane jako za mene.

Što mislite čega bi se bilo važno sjetiti o ovoj rečenici?

Pomognite polaznicima da vježbaju zapamtiti svetopisamsku referencu i ključni svetopisamski izraz. Polaznici mogu učiniti sljedeće u parovima ili u malim skupinama. Razmotrite postaviti vremensko ograničenje kako biste bili sigurni da polaznici imaju dovoljno vremena za vježbanje primjenjivanja načela stjecanja duhovnog znanja u odjeljku lekcije »Praktična primjena«.

Kako biste si pomogli naučiti napamet i referencu i ključni svetopisamski izraz, pregledajte ih nekoliko puta i zatim ih pokušajte zapisati po sjećanju u svoj dnevnik proučavanja.

Eter 12:27: »I dođu li ljudi k meni… tad ću učiniti da ono što je slabo postane jako za njih.«

Ono što ste napisali iz sjećanja usporedite s referencom i ključnim svetopisamskim izrazom iznad te unesite potrebne ispravke. Pokušajte zapisati referencu i ključni svetopisamski izraz još tri ili četiri puta ili dok ih ne zapišete prema sjećanju.

Vježbajte primjenu

Dajte polaznicima priliku da ponove načela stjecanja duhovnog znanja. Razmotrite pozvati tri polaznika da zapišu jedno od načela stjecanja duhovnog znanja na ploču. Pozovite dodatne polaznike da iz sjećanja napišu objašnjenja uz svako načelo. Dajte polaznicima nekoliko minuta da pregledaju ova načela u odlomcima 5–12 Temeljnog dokumenta za ovladavanje naukom (2023.) i dodaju detalje koje su možda propustili.

Sljedeća aktivnost trebala bi pomoći polaznicima vježbati primjenu načela stjecanja duhovnog znanja na značajnu slabost. Polaznici mogu dovršiti aktivnost prvi put u malim skupinama, u parovima ili kao razred. Polaznici bi zatim mogli pojedinačno ponoviti aktivnost za druge osobne slabosti.

Ako biste radije upotrijebili scenarij, pogledajte prijedloge u odjeljku lekcije »Dodatna aktivnost učenja«.

U svoj dnevnik proučavanja navedite neke slabosti koje mogu uzrokovati da se mladi osjećaju nesposobnima ili nedoraslima.
Odaberite jednu od ovih slabosti za koju smatrate da je važna za mnoge mlade te zabilježite kako mladi mogu primijeniti načela stjecanja duhovnog znanja kako bi prevladali ovu slabost.
Jedan način kako to učiniti može biti da svako od načela stjecanja duhovnog znanja navedete u svoj dnevnik proučavanja pod slabosti na koju ste se odabrali usredotočiti. Zatim ispod svakog načela možete navesti kako se ono može primijeniti na slabost ili možete zabilježiti pitanja koja bi netko mogao postaviti o tom načelu.

Polaznicima možete izložiti sljedeći primjer. To im može pomoći dok sami vježbaju.

Na primjer, ako odaberete slabost ili brigu kao što je: »Mladi provode previše vremena na telefonu«, vaš bi zapis u dnevniku mogao izgledati ovako:

Mladi provode previše vremena na telefonu.

Djelovati u vjeri

Možda bi se oni koji se muče s time mogli moliti određenije za pomoć s ovim problemom. Prije molitve mogu promisliti koju će pomoć možda trebati za taj dan. Možda bi se čak mogli moliti prije nego što upotrijebe svoj telefon.
Bog nam je dao tehnologiju da blagoslovimo svoje živote i da sebi i drugima pomognemo biti bliže njemu; kako bismo je mogli upotrijebiti na taj način?
Eter 12:27: Kako možemo pokazati Gospodinu da smo ponizni, vjerujemo mu i trebamo njegovu pomoć da se poboljšamo u ovome?

Vječno gledište

Ako netko to ne prevlada, kako će to utjecati na buduće odnose te osobe, posao, vječnost i tako dalje?
Što znam o Bogu i njegovim mjerilima? Zašto je mu je važna naša upotreba tehnologije?

Božanski postavljeni izvori

Znam da je moj biskup govorio o tome i sjećam se kako je govorio o stvarima koje je učinio. Pitat ću ga koje je izvore upotrijebio i što mu je pomoglo.

Kada završite, ponovite prethodnu aktivnost. Ovaj se put usredotočite na određenu slabost za koju biste željeli pomoć. Od vas se neće tražiti da svoje odgovore iznesete drugima.

Razmotrite polaznicima dati vremena da razmisle o svojim iskustvima i iznesu što su danas naučili iz aktivnosti. Iznesite svjedočanstvo o Spasiteljevoj moći i želji da nam pomogne poboljšati se i postati više poput njega.

Pregled ovladavanja naukom

Iskoristite sljedeću aktivnost pregleda u lekciji koju ćete podučavati ubrzo nakon ove.

Upitajte polaznike mogu li se sjetiti ključnoga svetopisamskog izraza za Etera 12:27. Kao razred nekoliko puta ponovite svetopisamsku referencu i ključni svetopisamski izraz: »Eter 12:27: I dođu li ljudi k meni… tad ću učiniti da ono što je slabo postane jako za njih.«