Séminaire
Éther 2 : « Continuellement dirigés par la main du Seigneur »


« Éther 2 : ‘Continuellement dirigés par la main du Seigneur’ », Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur, 2024

« Éther 2 », Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur

Éther 2

« Continuellement dirigés par la main du Seigneur »

Image
la main du Sauveur qui nous guide

T’es-t-il déjà arrivé de ne pas savoir quoi faire face à une décision ou à un problème difficiles ? Tandis que le frère de Jared et son peuple construisaient des barques pour traverser l’océan, ils ont rencontré plusieurs problèmes importants. Le frère de Jared a agi avec foi au Seigneur et a cherché à recevoir ses conseils pour chaque difficulté. Cette leçon t’aidera à savoir comment rechercher l’aide du Seigneur pour résoudre tes problèmes.

Donner aux apprenants des occasions de rechercher la révélation personnelle. Dallin H. Oaks, de la Première Présidence, a enseigné : « Les Écritures nous aideront à résoudre toutes nos questions personnelles parce qu’en les lisant nous invitons le Saint-Esprit et nous nous qualifions pour recevoir son inspiration, qui nous guidera vers toute vérité » (« Studying the Scriptures », discours prononcé lors d’une réunion spirituelle à l’université Brigham Young-Hawaï, 14 mars 1986, p. 18-21). Cherchez des occasions d’aider les apprenants à rechercher l’aide du Seigneur pour régler leurs problèmes personnels quand ils étudient les Écritures.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de se préparer à raconter une expérience au cours de laquelle ils ont reçu, eux ou des personnes qu’ils connaissent, l’aide du Seigneur pour résoudre des problèmes.

Activités pédagogiques suggérées

Problèmes et décisions

Demandez aux apprenants de travailler individuellement, par deux ou en petits groupes pour l’activité suivante.

À la place de cette activité, vous pouvez aussi leur demander de noter anonymement sur des bandes de papier quels sont les problèmes et les préoccupations que leurs camarades et eux-mêmes rencontrent. Si c’est utile, notez les problèmes les plus courants au tableau ou demandez aux apprenants d’indiquer les trois qui sont, selon eux, les plus courants.

Imagine que quelqu’un a indiqué sur les réseaux sociaux ce qu’il pense être les trois préoccupations et problèmes les plus courants des jeunes aujourd’hui. Voici ce qu’il a mis :

  • La pression de la réussite scolaire

  • Le fait de bien s’entendre avec ses amis

  • La planification de son avenir

  • Es-tu d’accord avec les choix de cette personne ? Pourquoi ?

  • Quels autres problèmes ou préoccupations pourrais-tu ajouter à cette liste ? Pourquoi ?

Demandez aux apprenants de réfléchir en silence aux questions suivantes. Il peut être utile de lire les questions lentement.

  • Quels sont tes préoccupations et tes problèmes les plus importants ?

  • Recherches-tu l’aide du Seigneur pour trouver des réponses à ceux-ci ? Comment ?

  • Dans quelle mesure es-tu convaincu que le Seigneur peut t’aider à surmonter ces difficultés ?

Parmi les décisions ou les problèmes auxquels tu as pensé, choisis une chose pour laquelle tu aimerais recevoir l’aide du Seigneur. Tandis que tu étudies, recherche les vérités qui peuvent te guider pour recevoir l’aide de notre Père céleste et de Jésus-Christ concernant ce problème ou cette décision.

Se préparer à recevoir l’aide du Seigneur

Les Jarédites ont suivi les directives du Seigneur. Ils ont construit des barques pour traverser « de nombreuses eaux » (Éther 2:6) et sont arrivés sur les rives de la « grande mer » (Éther 2:13). Le Seigneur leur a ensuite commandé de construire de nouveau des barques de la manière dont ils les avaient construites jusqu’alors (voir Éther 2:16) pour traverser la « grande mer » jusqu’à la terre promise. Le frère de Jared a rencontré plusieurs grosses difficultés tandis qu’il cherchait à suivre les instructions du Seigneur pour se préparer à un si long voyage.

Recopiez le tableau suivant au tableau et demandez aux apprenants d’en faire autant dans leur journal d’étude. Il pourrait être utile de leur demander de se mettre par deux ou en petits groupes pour lire Éther 2:16-25 et 3:1, 4, 6, puis pour remplir le tableau ensemble. Vous pouvez également leur demander de lire les passages et de remplir le tableau chacun de son côté, puis de comparer leur travail avec celui d’un camarade ou en petit groupe.

Qu’ont fait le frère de Jared et son peuple ?

Quelles étaient les questions ou les préoccupations du frère de Jared ?

Comment le Seigneur a-t-il répondu à ses questions ?

  • En quoi ces versets pourraient-ils s’appliquer à notre vie ?

Notez les réponses des apprenants au tableau et demandez-leur d’en faire autant dans leur journal d’étude.

Nous pouvons apprendre le principe suivant : Si nous invoquons notre Père céleste et faisons notre part pour résoudre nos problèmes, nous pouvons recevoir l’aide du Seigneur.

  • Comment le Seigneur a-t-il répondu aux questions du frère de Jared ? (Voir Éther 2:19-23.)

D’après Harold B. Lee (1899-1973), la question du Seigneur dans Éther 2:23, « Que veux-tu que je fasse pour que vous ayez de la lumière dans vos bateaux ? », revient à dire ceci :

« Que suggères-tu que nous fassions pour avoir de la lumière ? » […]

C’était comme si le Seigneur lui disait : « Je t’ai donné un esprit pour réfléchir, et je t’ai donné ton libre-arbitre pour l’utiliser. Tu vas faire tout ce que tu peux pour résoudre toi-même ce problème, et ensuite, lorsque tu auras fait tout ce que tu peux, j’interviendrai pour t’aider. » […]

Si vous voulez être béni, ne vous contentez pas de vous agenouiller et de le demander en priant. Préparez-vous de toutes les manières imaginables afin de vous rendre digne de recevoir la bénédiction que vous demandez. (Harold B. Lee, Stand Ye in Holy Places, 1974, p. 243-244)

  • Pourquoi, dans certaines situations, le Seigneur donne-t-il des directives précises et pourquoi, à d’autres moments, veut-il que nous proposions une solution et recherchions son aide pour résoudre nos problèmes ?

  • Pourquoi le Seigneur veut-il que nous réfléchissions et fassions des efforts en plus de prier ?

  • Comment la façon dont le Seigneur répond à nos questions et à nos préoccupations peut-elle nous aider à progresser ?

Réfléchissez aux activités suivantes pour savoir laquelle conviendrait le mieux aux apprenants ou laissez-les en choisir une.

Pour t’aider à réfléchir à la façon dont ce principe s’applique à nous aujourd’hui, fais l’une des activités suivantes :

  1. Décris comment le Seigneur a réagi avec toi ou avec quelqu’un que tu connais en vous donnant des instructions spécifiques pour résoudre un problème ou comment il vous a montré qu’il voulait que vous proposiez une solution et que vous recherchiez ses bénédictions. Note ce que cette expérience t’a appris.

  2. Choisis ce que tu penses être l’une des préoccupations ou l’un des problèmes les plus courants chez les jeunes aujourd’hui. Réfléchis à ce que quelqu’un pourrait faire pour surmonter cette difficulté et comment il pourrait rechercher l’aide du Seigneur.

Si les apprenants ont des exemples modernes de ce principe en action, demandez-leur d’en faire part. Vous pouvez également en donner un vous-même.

Application personnelle

Réfléchis au problème que tu as choisi au début de la leçon. Ajoute les éléments suivants à ton tableau :

Qu’ai-je fait ou qu’aurais-je pu faire pour résoudre ou surmonter mon problème ?

Quelles questions ou préoccupations pourrais-je présenter au Seigneur ?

Comment le Seigneur peut-il m’aider ou me répondre ?

Demandez aux apprenants de réfléchir à ce qu’ils ont préparé pour le cours ou à en faire part. Invitez-les ensuite à faire ce qui suit.

Recherche l’aide de notre Père céleste par l’intermédiaire du Saint-Esprit pour savoir ce que tu dois faire. Souviens-toi de la manière dont ce que tu sais à propos de notre Père céleste et de Jésus-Christ peut t’inciter à rechercher leur aide.