Seminar
Evaluer din læring 8: 3 Nephi 8 – Mormon 6


“Evaluer din læring 8: 3 Nephi 8 – Mormon 6” Mormons bok – lærerhåndbok (2024)

“Evaluer din læring 8”, Mormons bok – lærerhåndbok

Evaluer din læring 8

3 Nephi 1Mormon 6

Bilde
ung plante i forskjellige stadier av vekst

Det å reflektere over og vurdere din åndelige læring kan hjelpe deg å komme nærmere Frelseren. Denne leksjonen skal hjelpe deg med å evaluere målene du har satt deg, og den veksten du har opplevd i løpet av ditt nylige studium av 3 Nephi 8 til og med Mormon 6.

Gi elevene tid til å reflektere. Gi elevene tid til å huske og reflektere over det de har lært. Still spørsmål eller gi aktiviteter for å hjelpe elevene å granske minnene sine for å finne følelser. Du kan invitere til stille ettertanke ved å be elevene tenke, føle og skrive.

Elevforberedelse: Be elevene være forberedt på å fortelle hva de har lært, eller hvordan de har vokst åndelig de siste ukene. Det kan være nyttig å be elevene gjennomgå studiedagboken eller notater de har gjort seg i Skriftene.

Mulige læringsaktiviteter

Kontroller før avgang

President Dieter F. Uchtdorf, som da var medlem av Det første presidentskap, delte en viktig lærdom fra sin tid som flyger:

Når du manøvrerer et fly, lærer du raskt at kursen din er veldig avhengig av hvordan du takler krevende ytre påvirkninger som vind og vær. Men noe som er enda viktigere, er avgjørelsene du tar som en reaksjon på disse ytre påvirkningene … For å ta de riktige avgjørelsene bør du vite hvilken posisjon flyet ditt har. (Dieter F. Uchtdorf, “As You Embark upon This New Era”, BYU Speeches, apr. 23, 2009, 4)

  • Hvorfor er det viktig for en pilot å kjenne flyets faktiske posisjon før han eller hun tar avgjørelser?

  • Hvordan er eksempelet med en pilot som identifiserer flyets posisjon, relevant for hvordan du gjør åndelige forberedelser?

Før du gjennomgår konkrete emner du har lært i Seminar, kan du tenke over hva du har merket deg mer generelt. Følgende spørsmål kan være til hjelp. Vurder å skrive ned svarene dine i studiedagboken din.

Vurder å vise følgende spørsmål. Når elevene har hatt tid til å skrive, ber du dem om å dele svarene sine med klassen.

  • Hva av det du lærte av studiene dine nylig, har hatt størst innflytelse?

  • Hvilke forandringer har du lagt merke til i følelsene og holdningene dine i det siste?

  • Hvordan har du anvendt det du har lært?

I denne leksjonen vil elevene få anledning til å forklare Kristi lære, vurdere hvilken innflytelse studiet av 3 Nephi har hatt på deres følelser for Jesus Kristus, og reflektere over hvordan de deltar i Israels innsamling. Om nødvendig kan du tilpasse aktivitetene i denne leksjonen for å hjelpe elevene å vurdere seg selv på punkter som ble vektlagt i løpet av klassens studium av 3 Nephi til og med Mormon 6.

Forklare Kristi lære

Denne delen av leksjonen er ment å gi elevene anledning til å forklare Kristi lære ved hjelp av hans læresetninger fra 3 Nephi 11:31–39 og 3 Nephi 27:13–22.

Du husker kanskje at kort tid etter at den oppstandne Frelseren viste seg for nephittene, delte han viktige sannheter om hva vi må gjøre for å motta det evige livs velsignelser (se 3 Nephi 11:31–39 og 3 Nephi 27:13–22). Vi omtaler ofte disse læresetningene som “Kristi lære” (2 Nephi 31:21). Du vil få anledning til å forklare Frelserens læresetninger med egne ord ved å bruke følgende situasjonsbeskrivelse:

Du kan la elevene sette seg sammen to og to for å gjennomgå den følgende situasjonsbeskrivelsen. Når den første eleven har svart på spørsmålet, kan du be eleven som ennå ikke har delt svaret sitt, om å finne en ny partner å dele det med, slik at det ikke føles som en gjentagelse.

Tenk deg at du har en venn, Josh, som har blitt interessert i Kirken. Selv om han har positive følelser om det han lærer, ser han ikke noe behov for å bli døpt.

  • Hvilke vers fra Mormons bok kan du bruke for å hjelpe Josh å forstå Jesu Kristi lære? (Hvis du ikke er sikker på hvor du skal begynne, kan du se på 3 Nephi 11:31–39 eller 3 Nephi 27:13–22.)

  • Hvordan tror du Frelserens læresetninger i disse versene kan bidra til å fjerne bekymringen til Josh?

Tenk over dine følelser for Jesus Kristus

Denne delen av leksjonen er ment å gi elevene anledning til å tenke over hvordan deres følelser for Frelseren har blitt påvirket av det de lærte om ham i løpet av deres studium av 3 Nephi.

Skriftene er en verdifull ressurs for oss for å lære mer om Jesu Kristi karakter. I flere leksjoner, fra og med 3 Nephi 8–10, ble du oppfordret til å lage en liste over ting du lærte om Jesus Kristus da han virket blant nephittene etter sin oppstandelse. Du kan også ha hatt noen erfaringer der du forestilte deg å være til stede da Frelseren virket blant nephittene. Å reflekterer over notatene dine eller noen av øyeblikkene du så for deg, kan hjelpe deg å føle kjærlighet til og fra Frelseren.

Hvis dere lagde listen som er nevnt i forrige avsnitt i fellesskap, kan det være nyttig å vise den frem, slik at elevene kan bruke den i løpet av denne aktiviteten.

Bruk noen minutter på å gjennomgå listen i studiedagboken, og se etter hva du har lært om Kristus som kan påvirke dine følelser for ham. Alternativt kan du gå gjennom kapittelsammendragene eller skriftstedene du markerte i ditt studium av 3 Nephi med det samme i tankene.

  • Hva er noe av det viktigste du har lært eller følt om Jesus Kristus mens du studerte hans virke blant nephittene? Hvorfor?

Når elevene har hatt tid til å tenke over og skrive ned svar på disse spørsmålene, kan du dele dem inn i små grupper for å dele det de skrev. Dette kan også være en god anledning til å be frivillige om å dele sitt vitnesbyrd om det de har lært og følt om Jesus Kristus, med klassen.

Delta i Israels innsamling

Denne delen av leksjonen er ment å hjelpe elevene å tenke over hvordan de deltar eller kan delta i Israels innsamling.

Da du studerte 3 Nephi 15–16; 20–22 og 25, lærte du om Herrens ønske om å samle Israel. Du har kanskje lagt planer for å hjelpe noen å komme nærmere Jesus Kristus og delta i tempelarbeid eller slektshistorisk arbeid.

Hvis du oppfordret elevene til å legge planer for å hjelpe til med Israels innsamling da dere studerte kapitlene som er nevnt i forrige avsnitt, kan du gi dem tid til å gjennomgå planene sine.

For elever som ennå ikke har lagt planer, kan det være nyttig å tegne en sirkel på tavlen. Innsiden av sirkelen kan symbolisere dem som har blitt samlet til Israel. Be elevene skrive inni sirkelen de forskjellige måtene ungdom kan hjelpe Herren å samle Israel på. Et eksempel kan omfatte å dele læresetninger fra Mormons bok med andre, enten ansikt til ansikt, ved hjelp av sosiale medier eller på andre måter.

Bruk litt tid på å gå gjennom planene du nylig har lagt for å bidra til Israels innsamling.

Bruk noen av eller alle de følgende spørsmålene til å vurdere fremgangen din i forhold til planene du la:

  • Hva har du gjort for å handle ifølge planene dine?

  • Hva lærte du av å følge planene dine? På hvilken måte vokste du?

  • Hva mer ønsker du å gjøre for å delta i Israels innsamling?