3 Nephi 8–10

Frelserens røst i mørket

familie med en jente som er blind, som kjenner solen for første gang etter de tre dagene med mørke etter Jesu Kristi korsfestelse

På det amerikanske kontinentet bar ekstrem ødeleggelse og mørke bud om Frelserens korsfestelse. En gang i løpet av de tre dagene med tykt mørke talte Jesus Kristus til folket. Da som nå kan naturkatastrofer, lidelser og prøvelser være anledninger til å lære om Jesus Kristus og vende seg til ham. Denne leksjonen vil identifisere egenskaper hos Jesus Kristus som kan hjelpe deg å føle større kjærlighet og tillit til ham.

Oppmuntre elevene til å fokusere på Jesus Kristus. Hjelp elevene å fokusere læringen av evangeliet på Jesus Kristus, slik at Den hellige ånd kan styrke deres forståelse og verdsettelse av ham. En måte å gjøre dette på, er å stille spørsmål som vil hjelpe elevene å se etter tegn på hans kraft, barmhjertighet og forsoningsmisjon.

Elevforberedelse: Be elevene lese 3 Nephi 8 og forestille seg hvordan det ville ha vært å være til stede under disse hendelsene.

Mulige læringsaktiviteter

Et voldsomt uvær

tornado som raser over et jorde

lyn og torden

en by rammes av en orkan

Spør elevene om noen av dem har opplevd et skremmende, voldsomt uvær eller opplevd en naturkatastrofe. Be én eller to fortelle hvordan den opplevelsen var, eller fortell dem om en opplevelse du har hatt selv.

Da Jesus Kristus ble korsfestet i Jerusalem, førte et forferdelig uvær og et jordskjelv til store ødeleggelser på det amerikanske kontinentet. Disse hendelsene oppfylte lamanitten Samuels profetier om tegnene på Frelserens død (se Helaman 14:20–27).

For å lære om detaljene om disse ødeleggende hendelsene kan du lese 3 Nephi 8:5–22. Du kan også se videoen “Jesus Christ Appears in the Ancient Americas”, fra tidskode 0:00 til 3:19. Denne videoen er tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org.

• Hva ville du ha tenkt eller følt hvis du hadde opplevd disse tingene?

I årene forut for denne ødeleggelsen hadde de fleste av nephittene vendt seg bort fra Herren og kastet ut profetene som Gud hadde sendt for å forkynne for dem (se 3 Nephi 7:7–8, 14, 21).

Les 3 Nephi 8:23–25, og se etter hvordan de overlevende reagerte etter å ha opplevd disse ødeleggende hendelsene.

• Hvordan vil du beskrive følelsene deres?

Sannheter om Jesus Kristus

Mens folket sørget i mørket, hørte de Jesu Kristi røst tale til dem. Han nevnte mange byer og forklarte at disse byene og menneskene hadde blitt ødelagt på grunn av sin ugudelighet. Han underviste så folket mange viktige sannheter om seg selv.

I tillegg til å be elevene lage listen som er beskrevet i det følgende avsnittet, kan du også lage en liste som kan vises godt synlig for klassen gjennom hele studiet av 3 Nephi. Du kan bruke en stor plakat eller et ark til å skrive tittelen nedenfor i kursiv. Rundt dette kan du skrive ned ting elevene finner ut om Jesus Kristus fra denne leksjonen og påfølgende leksjoner.

For å hjelpe deg å organisere disse sannhetene, kan du lage en overskrift i studiedagboken med tittelen: Lære om Jesus Kristus i 3 Nephi. Du kan sette av flere sider i studiedagboken, slik at du kan legge til sannheter på denne listen de neste ukene når du studerer Frelserens tjenestegjerning blant nephittene.

Sørg for å gi elevene tilstrekkelig tid til å få en meningsfylt opplevelse når de studerer Frelserens ord i de følgende versene. Det kan være nyttig å spille ærbødig instrumentalmusikk og la dem studere hver for seg.

Du kan også dele elevene inn i små grupper og be hver gruppe studere og drøfte ett av følgende skriftsteder: 3 Nephi 9:13–18; 3 Nephi 9:19–22; 3 Nephi 10:4–7 og 3 Nephi 10:8–12. Du kan be medlemmer fra hver gruppe fortelle hva de har lært om Jesus Kristus fra versene de studerte.

Les 3 Nephi 9:13–22 og 10:4–12, og se etter hva Jesus Kristus underviste disse menneskene om seg selv. Skriv disse sannhetene under overskriften i studiedagboken.

Når elevene har fått tilstrekkelig tid til å studere, kan dere drøfte hva de har lært. Gi flere elever anledning til å dele innsikten og følelsene sine om Jesus Kristus. Bruk spørsmål som de følgende til å veilede denne drøftingen.

• Hva underviste Frelseren om seg selv som var spesielt viktig for deg? Hvorfor?

  Elevene kan identifisere mange sannheter om Jesus Kristus. Du kan gjerne forsikre deg om at elevene legger merke til følgende: Jesu Kristi barmhjertighets arm er utrakt mot oss (3 Nephi 9:14); Jesus Kristus er verdens lys og liv (3 Nephi 9:18); Jesus Kristus ber oss ofre et sønderknust hjerte og en angrende ånd til ham (3 Nephi 9:20); Jesus Kristus ønsker å samle og beskytte oss (3 Nephi 10:4–7).

  Du kan skrive disse sannhetene på tavlen. Du kan be elevene finne andre beretninger i Skriftene der Jesus Kristus viser en eller flere av sannhetene de har funnet om ham.

  Du finner forslag til hvordan du kan bruke mer tid på noen konkrete læresetninger om Frelseren fra disse versene, i delen “Videre læringsaktiviteter”.

• Hvordan kan sannhetene du har lært om Jesus Kristus, påvirke din kjærlighet og tillit til ham?

• Hvilke situasjoner har du vært i, eller kan du være i, hvor det vil være viktig å huske én eller flere av disse sannhetene?

Bær vitnesbyrd om sannhetene dere har drøftet i dag. Oppfordre elevene til å fortsette å lete etter viktige sannheter om Jesus Kristus når de fortsetter å studere hans tjenestegjerning blant nephittene.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Vil Jesus Kristus virkelig tilgi meg når jeg har gjort store feil?

President Boyd K. Packer (1924–2015) i De tolv apostlers quorum understreket:

President Boyd K. Packer

Det kommer brev fra noen som har begått tragiske feil. De spør: “Kan jeg noen gang bli tilgitt?”

Svaret er ja!

Evangeliet lærer oss at lindring av kvaler og skyldfølelse kan oppnås gjennom omvendelse. Med unntak av de få som hopper av til fortapelse etter å ha kjent en fylde, fins det ingen vane, ingen avhengighet, ikke noe opprør, ingen overtredelse, ingen lovbrudd som unntas fra løftet om fullstendig tilgivelse. (Boyd K. Packer, “Tilgivelsens lyse morgen”, Lys over Norge, jan. 1996, 19)

Eldste Jeffrey R. Holland i De tolv apostlers quorum underviste:

Eldste Jeffrey R. Holland

Gud bryr seg langt mindre om hvor du har vært, enn om hvor du er akkurat nå og hvor du er villig til å gå. (Jeffrey R. Holland, “Det beste har ennå ikke hendt”, [andakt ved Brigham Young University, 13. jan. 2009], 27, speeches.byu.edu)

3 Nephi 9:20. Hva betyr det å ha et sønderknust hjerte og en angrende ånd?

President Ezra Taft Benson (1899–1994) sa følgende om et sønderknust hjerte og en angrende ånd:

President Ezra Taft Benson

Sann omvendelse innebærer en forandring i hjertet, ikke bare en forandring i adferd (se Alma 5:13). En del av denne mektige forandring i hjertet er å føle bedrøvelse etter Guds sinn for våre synder. Det er dette som menes med et sønderknust hjerte og en angrende ånd. Guds gaver er tilstrekkelige til å hjelpe oss å overvinne enhver synd og svakhet hvis vi bare vil søke hjelp fra ham. Omvendelse [innebærer] som regel ikke … oppsiktsvekkende eller dramatiske endringer, men snarere er en trinnvis, jevn og stabil bevegelse i retning av guddommelighet. (Teachings of Ezra Taft Benson [1988], 71.)

Eldste Bruce D. Porter (1952–2016) i De sytti forklarte:

Eldste Bruce D. Porter

Frelserens fullkomne underkastelse for den evige Fader er selve kjernen i et sønderknust hjerte og en angrende ånd. Kristi eksempel lærer oss at et sønderknust hjerte er et evig kjennetegn på guddommelighet. Når vårt hjerte er sønderknust, er vi fullstendig åpne for Guds ånd, og erkjenner vår avhengighet av ham for alt vi har og alt vi er. På denne måten ofrer vi stolthet i alle dens former. I likhet med formbar leire i hendene på en dyktig keramiker, kan et sønderknust hjerte formes i Mesterens hender …

De som har et sønderknust hjerte og en angrende ånd, er villige til å gjøre hva som helst Gud ber dem om, uten å nøle og helt uten motvilje. Vi slutter å gjøre ting på vår måte og lærer isteden å gjøre dem på Guds måte. (Bruce D. Porter, “Et sønderknust hjerte og en angrende ånd”, Ensign eller Liahona, nov. 2007, 32)

Videre læringsaktiviteter

3 Nephi 9:14. “Min barmhjertighets arm er utrakt mot dere”

Du kan oppfordre elevene til tenke på de falske oppfatningene folk som har vendt seg fra Gud, kan ha om ham eller hans følelser overfor dem. Du kan skrive elevenes svar på tavlen. Be så elevene lese 3 Nephi 9:13–14, 22 og se etter ord fra Frelseren som kan bidra til å korrigere disse falske oppfatningene eller ideene. Du kan skrive også disse ordene eller uttrykkene på tavlen. Be elevene drøfte hvordan det å forstå Frelserens ord i disse versene kan påvirke deres adferd etter at de har gjort feil.

3 Nephi 9:18. “Jeg er verdens lys og liv”

Når du ber elevene lese Frelserens ord i 3 Nephi 9:18, kan du be dem tenke på hvorfor budskapet hans var spesielt meningsfylt for nephittene i de fysiske omgivelsene de var i. Dere kan også drøfte hvorfor “verdens lys” er en passende tittel på Jesus Kristus. Du kan be elevene studere noen av eller alle de følgende skriftstedene for å utdype sin forståelse av denne sannheten: Johannes 8:12; 3 Nephi 18:16, 24; Lære og pakter 6:21; 88:7–13.

3 Nephi 9:20. “Et sønderknust hjerte og en angrende ånd”

Det kan være nyttig å minne elevene på at før Frelseren kom til jorden, ble hans tilhengere befalt å ofre dyr som en del av Moseloven. Disse ofrene var et symbol på Guds Sønns fremtidige offer (se Moses 5:5–8).

Be elevene lese 3 Nephi 9:19–20 og se etter et nytt bud Frelseren ga angående offer. For å hjelpe elevene å forstå uttrykket “som offer til meg skal dere ofre et sønderknust hjerte og en angrende ånd” (3 Nephi 9:20), kan du bruke uttalelsen til eldste Bruce D. Porter under “Kommentar og bakgrunnsinformasjon”.

Drøft hvorfor elevene tror Frelseren ville be oss om å gi ham et sønderknust hjerte og en angrende ånd som et offer. Oppfordre dem til å tenke på erfaringer de har hatt, der de har følt et sønderknust hjerte og en angrende ånd, og hva som har hjulpet dem å føle det slik. Det kan også være nyttig om du deler dine egne eksempler.

Følgende uttalelse av eldste Neal A. Maxwell (1926–2004) i De tolv apostlers quorum kan brukes som en del av denne drøftingen.

“Virkelige, personlige ofre har aldri vært å legge et dyr på alteret. Isteden gjelder det vilje til å legge dyret inni oss [det naturlige menneske] på alteret og la det bli fortært!” (Neal A. Maxwell: “Fornekt eder all ugudelighet”, Lys over Norge, juli 1995, 67)

3 Nephi 10:6. “Hvor ofte vil jeg ikke samle dere”

Du kan vise det følgende bildet og be elevene se på det mens de studerer 3 Nephi 10:4–7. Hvilke sannheter tror du Jesus Kristus håper folket vil forstå og føle for ham fra disse versene? Hvorfor kan disse sannhetene være meningsfylte for deg når du opplever vanskelige tider?

How Many Times [Hvor mange ganger], av Liz Lemon Swindle