Seminar
Heelamani 13–16: Issanda prohvetite mõistmine


„Heelamani 13–16: Issanda prohvetite mõistmine”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat (2024)

„Heelamani 13–16”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat

Heelamani 13–16

Issanda prohvetite mõistmine

Kujutis
Laamanlane Saamuel müüril

Mida olete tundnud, kui olete kuulnud inimesi väljendamas muret ja kriitikat prohvetite suhtes? Kui laamanlane Saamuel seisis müüril ja kutsus inimesi üles meelt parandama, reageerisid nad tema sõnadele erinevalt. Inimesed kogevad sarnaseid reaktsioone prohvetitele ka meie ajal. See tund võib aidata teil mõista prohvetite rolli ja seda, kuidas nad saavad meid aidata.

Aidake õpilastel vastata küsimustele usu vaatepunktist. Kui õpilased mõtlevad nende enda ja teiste küsimustele Kiriku õpetuse ja usuliste tõekspidamiste kohta, paluge neil püüda tunda Vaimu mõju. Julgustage õpilasi pidama meeles seda, mida nad juba teavad, ja otsima pühakirjadest täiendavat mõistmist. Andke neile aega harjutada seda, mida nad võiksid öelda kellelegi, kellel on teistsugused vaated.

Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel olla tundi tulles valmis jagama, kuidas nad teavad, et Issand juhatas oma muistseid prohveteid ning juhib nüüd tänapäeva prohveteid.

Võimalikud õpitegevused

Issanda prohvetite usaldamine

Et valmistada õpilasi ette prohvetitele mõtlema, võite joonistada tahvlile järgneva skeemi ja teha ajurünnaku, et leida vastuseid kas kogu klassiga või paludes õpilastel joonistada see ümber oma pühakirjapäevikusse ja täita individuaalselt või väikestes rühmades.

Kujutis
Skeem, mis kujutab üht inimest seismas pealkirja all „Need, kes usuvad prohvetitesse ja järgivad neid” ja teist seismas pealkirja all „Need, kes ei usu prohvetitesse ja lausa kritiseerivad neid”.

Kirjutage mõlema kujutise ümber mõned põhjused, miks inimesed kas usuvad prohvetitesse ja järgivad neid või ei usu neisse ja kritiseerivad neid.

Kui õpilased tegid seda tegevust väikestes rühmades või individuaalselt, siis paluge neil oma mõtteid teistega jagada.

Võtke hetk aega, et mõtiskleda, mida olete juba õppinud ja teate prohvetite kohta, mis võib aidata teil ja teistel uskuda, et Jumal on nad kutsunud. Näiteks võisite koostada loetelu tõdedest prohvetite kohta, kui uurisite Nefist salmidest Heelamani 7–10.

Heelamani 13. peatükis saatis Issand veel ühe prohveti, laamanlase Saamueli. Selles õppetunnis antakse ülevaade tema õpetustest (vt Heelamani 13–16). Õpingute käigus võite täiendada nimekirja prohvetite kohta käivatest tõdedest. Otsige kaemusi, mis võiksid aidata kedagi, kellel on raskusi uskumisega.

Vastavalt õpilaste vajadustele ja Vaimu õhutustele otsustage, kuidas te järgnevaid tegevusi teete. Võite kogu klassiga keskenduda neist ühele või kahele ja teha teistest kokkuvõtte. Võite jagada õpilased rühmadesse, lasta neil teha ühe kolmest ja sellest ülejäänud klassile rääkida. Võite panna iga tegevusega paberilehed ruumi eri kohtadesse ning paluda õpilastel liikuda nende kohtade vahel ja uurida kõiki kolme tegevust.

Tegevus A: Saamuel kuulutab nefilastele

Lugege salme Heelamani 13:1–7; 14:9 ja leidke, mis teile Saamueli juures muljet avaldab.

  • Mida te õppisite prohvetite kohta Saamueli eeskujust? (Võiksite lisada oma nimekirja kõik tõed, mille leidsite.)

Üks tõde, mille võisite leida, on see, et prohvetid ei jaga oma sõnumit, vaid nende sõnum tuleb Issandalt. Võite märkida salmides Heelamani 13:5, 7; 14:9 ära fraasid, mis seda tõde toetavad. Võib-olla soovite lugeda ristviidetena ka kirjakohti Heelamani 7:29 ja Õpetus ja Lepingud 1:38; 21:4–5 ning siduda need salmidega Heelamani 13. peatükis.

  • Kuidas võiks selle tõe mõistmine mõjutada seda, kuidas me prohveteid kuulame?

  • Kuidas võiks see aidata, kui tunneme kiusatust neis kahelda või neid kritiseerida?

Võiksite järgneva tegevuse jaoks anda õpilastele mõned ajakirja Liahoona kõige viimast üldkonverentsi kajastavad eksemplarid.

Võtke mõni minut aega, et vaadata üle osa prohveti kõnest viimaselt üldkonverentsilt. Mõelge Issandale ja kuidas Ta teist hoolib. Püüdke lugeda seda kõnet nii, nagu oleks see sõnum Issandalt. Valmistage ette üks järgnevatest.

  • Leidke konkreetne fraas või õpetus, mille kohta usute, et see on Issanda inspireeritud. Jagage, miks te nii arvate.

  • Kirjeldage, mida saaksite teha, et saada isiklik tunnistus, et see prohveti sõnum pärineb Issandalt.

Tegevus B: nefilased reageerivad prohvetitele

Lugege salme Heelamani 13:24–29; 14:10 ja leidke nefilaste hoiakud prohvetite suhtes.

  • Milliseid tõdesid prohvetite kohta te nendest salmidest leiate?

Võisite leida järgmise tõe: Issanda prohvetid ei meeldi pahelistele. Võite panna selle tõe nende salmide juurde kirja.

  • Mil moel näete seda tõde meie päevil?

  • Kuidas võivad need, kes prohveteid kritiseerivad ja neile vastu hakkavad, olla rumalad ja pimedad juhid (Heelamani 13:29)?

  • Kui me ei tule Päästja juurde, et meelt parandada ja paremaks saada, siis kuidas oleks see nagu valida „pigem pimeduse kui valguse” (Heelamani 13:29)?

President Spencer W. Kimball (1895–1985) õpetas:

„Prohvetid ‥ ei saa muuta Issanda sõnumit lihtsalt sellepärast, et inimesed end mugavalt tunneksid. Nad on liiga head, et olla nii julmad. Ma olen nii tänulik, et prohvetid ei ihka populaarsust.” (Spencer W. Kimball. Listen to the Prophets. – Ensign, mai 1978, lk 77)

Kujutlege, et keegi usub, et ta peaks saama teha, „mida iganes [tema] süda soovib” (Heelamani 13:27). Selle tulemusena on ta pahane, kui prohvetid kutsuvad teda meelt parandama. Valmistage õpitu põhjal ette vastus sellele murele või kriitikale.

Võite paluda õpilastel jagada klassiga ühte osa oma vastustest. Seejärel küsige, kes oskaks seda vastust täiendada. Jätkake, kuni kõik klassis tunnevad, et nad on aidanud seda muret lahendada.

Tegevus C: Issand kaitseb Saamueli

Võite kuvada pilti „Laamanlane Saamuel müüril”, mille leiate õppetunni algusest.

Vaadake hoolikalt pilti õppetunni algusest. Pilt kujutab seda, mis juhtus Saamueli jutluse lõpus.

Lugege salme Heelamani 16:1–8 ning leidke ja märkige ära tõendid selle tõe kohta, et Jumala vägi on Tema prohvetite peal. (Võiksite lisada selle tõe oma nimekirja.)

  • Milliseid tõendeid nägite selle kohta, et Jumal oli Saamueliga?

Kuigi päris kõiki prohveteid niimoodi ei kaitsta, kaitseb Jumal oma prohveteid seni, kuni nad on oma töö lõpule viinud (vt Moosia 13:1–4; Õpetus ja Lepingud 122:9).

Kui teete seda tegevust kogu klassiga, võite kuvada järgnevaid pilte. Vajaduse korral selgitage lühidalt nende juurde käivaid lugusid.

Valige pühakirjadest või Kiriku ajaloost üks prohvet. Pange kirja tõendid, et Jumal oli selle prohvetiga. Võite juhatada nad järgmiste näidete juurde: Noa, Mooses, Peetrus ja Joseph Smith.

Kujutis
Noa laeval loomadega

(vt 1. Moosese 7:7, 10–13, 17, 23)

Kujutis
Mooses lõhestab Punase mere

(vt 2. Moosese 14:21–30)

Kujutis
Ingel päästab Peetruse vanglast

(vt Apostlite teod 12:4–11)

Kujutis
Eelija taastab preesterluse võtmed

(vt Joseph Smith – ajalugu 1:15–25)

Nüüd pange kirja tõendid selle kohta, et Jumal juhib oma prohveteid ka tänapäeval. Näiteks see, kuidas tänapäeva prohvetite õpetused või üleskutsed on aidanud meil praeguse aja raskustega toime tulla.

Vajaduse korral jagage ühte või mitut järgnevat näidet.

  • Läkitus perekonna kohta anti välja enne, kui paljud selleks vajadust nägid.

  • President Russell M. Nelson võttis kasutusele programmi „Tule, järgne mulle”, mis viis sisse Kiriku poolt toetatud kodukeskse pühakirjauurimismudeli 2018. aasta oktoobris, enne seda, kui COVID-19 pandeemia sundis paljud pikemaks ajaks kodudesse Jumalat kummardama.

  • Miks võiks olla kasulik neid tõendeid meeles pidada?

Nagu Nefi rahval, nii on ka meil vägi valida, kas me võtame prohvetite õpetused vastu või reageerime neile kriitika ja vihaga. Kirjutage oma pühakirjapäevikusse, mida te prohvetite kohta õppisite ja mida nende vastu tunnete. Kui jätkate sel nädalal selle uurimist, mida õpetas laamanlane Saamuel, püüdke tema inspireeritud õpetusi palvemeelselt õppida ja ellu rakendada.

Tunnistage Issandast ja Tema prohvetitest Võite paluda ka vabatahtlikel õpilastel jagada oma tunnistust.