교리 익히기 복습 17

성구 출처와 성구 핵심 문구 암기

성구 출처와 그 성구에서 가르치는 바를 암기하면 삶의 여러 면에서 축복이 될 수 있다. 이 수업은 여러분이 몰몬경의 마지막 12개 교리 익히기 성구 가운데 여러 성구 출처 및 성구 핵심 문구를 암기하도록 돕기 위해 마련되었다.

학생들이 성구 핵심 문구를 암기하도록 돕는다. 학생들이 성구 출처와 성구 핵심 문구를 암기하면 복음을 나눌 때 이를 기억하고 사용할 가능성이 높아진다. 반복, 간단한 게임 또는 암기 카드와 같은 다양한 암기 방법을 사용하여 암기에 재미를 더한다.

학생 준비: 학생들에게 살면서 자신이 외우고 있는 것에 대해 생각해 보라고 한다. 그들은 이것을 어떻게 외울 수 있었으며, 이를 외우고 있는 것은 어떻게 도움이 되었는가?

가능한 학습 활동

이 복습 수업을 대신하여 교리 익히기 성구 수업을 가르쳐야 할 수도 있을 것이다. 세미나리가 진행되는 기간에 각 교리 익히기 성구 수업을 가르칠 수 있도록 여러분의 지역 대표나 지구 대표 또는 코디네이터가 제공하는 수업 일정표를 참조한다.

암기하기

다음은 학생들이 성구를 암기하는 것에 대해 생각해 보는 데 도움이 될 수 있다.

또는 학생들에게 외우고 있는 것(영화 대사, 노래 가사, 주소 등)을 이야기해 달라고 하고 왜 그것을 외웠고, 어떻게 계속 기억할 수 있는지에 대해 이야기해 보라고 할 수 있다. 최근에 귀환한 선교사를 초대해서 자신이 외우고 있는 성구를 나누고 성구를 암기하는 것의 중요성을 간증해 달라고 하는 것도 도움이 될 수 있다.

십이사도 정원회의 리차드 지 스코트(1928~2015) 장로가 성구를 암기하는 것의 중요성에 대해 전한 다음 말씀을 읽는다.

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리차드 지 스코트 장로

성구를 암기하면 큰 힘을 얻게 됩니다. 성구 하나를 암기하는 일은 마치 새 친구 한 명을 사귀는 것과 같습니다. 힘들 때 도움을 주고 영감과 위안을 주며 변화가 필요할 때 동기를 줄 수 있는 사람을 새로 얻는 것과 같습니다. (리차드 지 스코트, “경전의 힘”, 『리아호나』, 2011년 11월호, 6쪽)

여러분은 어떤 성구를 외우고 있는가? 그 성구를 암기한 이유는 무엇인가?

다음 암기 활동에 참여하면서, 이 중요한 성구 출처들과 성구 핵심 문구들을 암기하는 데 주님께서 도와주실 수 있다는 확신과 신뢰를 갖는다.

교리 익히기 성구와 암기

다음은 몰몬경의 마지막 12개 교리 익히기 성구 및 각 성구 핵심 문구이다.

몰몬경 교리 익히기: 앨마서~모로나이서

『몰몬경 교사 교재』(2024)

성구 출처	성구 핵심 문구
성구 출처 앨마서 7:11~13	성구 핵심 문구 “이에 그가 나아가사, 온갖 고통과 고난과 시험을 당하시리니.”
성구 출처 앨마서 34:9~10	성구 핵심 문구 “속죄가 반드시 이루어져야만 함이니 … 무한하고 영원한 희생이 될 것임이라.”
성구 출처 앨마서 39:9	성구 핵심 문구 “더 이상 네 눈의 탐욕을 따라가지 말[라.]”
성구 출처 앨마서 41:10	성구 핵심 문구 “간악함은 결코 행복이 아니었느니라.”
성구 출처 힐라맨서 5:12	성구 핵심 문구 “우리 구속주의 반석 위에 너희가 너희의 기초를 세워야 [하느니라.]”
성구 출처 제3니파이 11:10~11	성구 핵심 문구 “나는 … 태초로부터 모든 일에 아버지의 뜻을 담당하였느니라.”
성구 출처 제3니파이 12:48	성구 핵심 문구 “나나 하늘에 계신 너희 아버지께서 온전하심 같이 너희도 온전하라.”
성구 출처 제3니파이 27:20	성구 핵심 문구 “내게로 와서 … 침례를 받으라. 그리하여 성신을 받음으로 말미암아 성결하게 되[어라.]”
성구 출처 이더서 12:6	성구 핵심 문구 “너희의 신앙이 시련을 겪기까지는 증거를 받지 못함이니라.”
성구 출처 이더서 12:27	성구 핵심 문구 “만일 사람들이 내게로 오면 … 내가 그들을 위하여 연약한 것들을 강하게 되게 할 것임이니라.”
성구 출처 모로나이서 7:45~48	성구 핵심 문구 “이 사랑은 그리스도의 순수한 사랑이라.”
성구 출처 모로나이서 10:4~5	성구 핵심 문구 “그리스도를 믿는 신앙을 가지고, 진정한 의도를 지니며, 진실한 마음으로 간구할진대, … 성신의 권능으로 너희는 모든 것의 참됨을 알게 되리라.”

전자 기기를 사용할 수 있는 학생들은 앱이나 프로그램을 사용해서 자신의 기기에 암기 카드를 생성할 수 있다. 그렇지 않은 경우, 각 학생에게 종이를 두 장씩 나눠 주고 이 활동을 하게 할 수 있다.

학생들이 이미 암기 카드를 사용할 수 있는 경우, “암기 카드 사용” 부분의 활동으로 건너뛴다.

일 년 동안 사용할 암기 카드 묶음을 만든다. 카드를 만들면서 필요한 경우 다음 지침을 따르면 도움이 된다.

암기 카드를 만드는 데 너무 많은 시간을 할애하지 않도록 주의한다. 학생들이 카드를 사용하여 교리 익히기 성구 출처 및 성구 핵심 문구를 암기하는 연습을 할 충분한 시간을 준다.

1단계: 카드 12장 만들기

종이의 전체 면을 사용하여 종이의 가운데에 선을 그어 두 개의 칸을 만든다. 그런 다음 종이에 가로선 두 개를 그어 각 열에 동일한 크기의 칸 세 개를 만들면 총 여섯 개의 칸을 만들 수 있다. 완성된 모습은 다음 이미지를 참조한다.

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비어 있는 표

종이를 뒤집어서 반대쪽도 똑같이 선을 그린다. 다른 종이에 이 과정을 반복하여 필요한 칸 12개를 만든다.

각 종이의 한쪽 면에 표에 있는 성구 출처를 적는다. 성구 출처 외에도 성구 핵심 문구를 기억하는 데 도움이 되는 간단한 그림을 용지의 이 면에 그려도 좋다. 그림은 성구 핵심 문구를 기억하는 데 도움이 되면서도 성구의 성스러운 본질에 적합한 경건함과 존중이 담겨야 한다.

2단계: 한쪽 면에 교리 익히기 성구 출처 적기

두 종이의 한쪽 면에 표에 있는 성구 출처를 각 칸에 적는다. 성구 출처 외에도 성구 핵심 문구를 기억하는 데 도움이 되는 간단한 그림을 그릴 수도 있다.

3단계: 반대편에 성구 핵심 문구 적기

종이를 뒤집어 반대쪽에 있는 성구 출처에 해당하는 성구 핵심 문구를 각 칸에 적는다.

4단계: 카드 자르기

각 칸을 잘라 카드로 만든다.

암기 카드 사용

암기 카드를 사용할 때 창의력을 발휘한다. 다음 아이디어 중 하나를 선택하거나 자신의 아이디어를 직접 생각해 본다. 교리 익히기 앱에서 이용 가능한 자료를 사용할 수도 있다.

셀프 퀴즈: 성구 출처나 성구 핵심 문구만 보이게 암기 카드를 든다. 그에 해당하는 성구 핵심 문구나 성구 출처를 말해 본다. 각각의 성구 출처와 해당 문구에 대해 이것을 여러 번 반복한다.
짝 맞추기 활동: 다른 학생과 짝을 이룬다. 한 사람은 성구 출처가 나온 면이 위를 향하게, 다른 사람은 성구 핵심 문구가 나온 면이 위를 향하게 각자 카드를 놓는다. 성구 핵심 문구 카드를 해당하는 성구 출처 카드 위에 올려놓는 식으로 카드의 짝을 맞춘다.

학생들을 4인 1조로 나눈다. 그룹마다 한 개의 암기 카드 세트를 이용하되 이 세트를 그룹 구성원 간에 나누게 한다. 학생들에게 성구 출처가 위를 향하도록 모든 카드를 책상 위에 올려 놓으라고 한다. 반원들에게 성구 핵심 문구 하나를 읽어 준다. 각 그룹에서 그 문구에 해당하는 성구 출처 카드를 가진 학생은 재빨리 그 카드를 교사에게 준다. 각 그룹에게 제한 시간(예를 들어 5초) 내에 올바른 카드를 교사에게 가져오라고 한다. 학생들에게 팀원들을 도우라고 격려한다. 또한 학생들이 성구 출처 및 성구 핵심 문구를 모두 암기하도록 그룹 내의 다른 사람과 카드를 맞바꾸게 할 수도 있다.

학생들은 또한 짝과 함께, 또는 소그룹으로 모여 암기 카드를 활용하는 방법을 직접 생각해 낼 수 있다.

활동이 끝나면, 학생들이 공부하고 암기 카드를 사용하면서 배우고 느낀 점을 토론하도록 도와준다. 다음 질문이 도움이 될 수 있다. 또한 이 수업에서 언급된 교리 익히기 성구 중 하나 이상의 가치를 느끼는 데 도움이 된 개인적인 경험을 들려줄 수도 있다.

어떤 성구 출처와 성구 핵심 문구를 암기하면 자신에게 가장 도움이 될 것이라고 생각하는가? 왜 그렇게 생각하는가?
이 성구들은 구주와 그분의 복음에 대해 어떤 진리를 가르치는가?