Séminaire
Alma 56 : Les deux mille jeunes guerriers


« Alma 56 : Les deux mille jeunes guerriers », Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur, 2024

« Alma 56 », Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur

Alma 56

Les deux mille jeunes guerriers

Image
une mère lamanite serre son jeune fils dans les bras tandis que le fils plus âgé, une lance à la main, se prépare à partir

Nous pouvons tirer de grandes leçons de l’exemple de fidélité des jeunes de l’Église du Seigneur. Pendant une période de grande guerre, Hélaman a conduit deux mille jeunes hommes vaillants à des victoires qui ont sauvé de nombreuses vies. Le but de cette leçon est de t’aider à comprendre que si tu exerces courageusement ta foi en Jésus-Christ, le Seigneur te bénira par son pouvoir.

Reconnaître le potentiel divin de vos apprenants. Souvenez-vous que chacun des apprenants est un enfant de Dieu. S’ils savent que vous croyez en leur capacité de devenir plus semblables à Jésus-Christ, leur confiance en leur potentiel grandira. Reconnaissez les moments où ils s’efforcent d’être plus obéissants, de traiter les autres avec gentillesse et d’agir avec foi.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de penser à un jeune ou à un groupe de jeunes qui a fait preuve d’une grande foi au Seigneur en dépit d’importantes difficultés.

Activités pédagogiques suggérées

Avoir du courage

Écrivez au tableau les tâches suivantes qui peuvent faire peur ou être difficiles. Vous pouvez en ajouter ou les modifier pour qu’elles soient plus adaptées à vos apprenants. Voici d’autres exemples de tâches : rendre témoignage, parler de l’Évangile à un ami, se repentir.

Imagine ce que tu ressentirais si l’on te demandait ce qui suit et explique pourquoi :

  • Faire une mission à plein temps

  • Respecter les commandements même s’ils sont impopulaires

  • Parler à l’église ou enseigner une leçon

Demandez à quelques apprenants de choisir l’une des tâches et de dire ce qu’ils ressentiraient à l’idée de la faire, en expliquant pourquoi.

  • Quels doutes pourrais-tu avoir dans ces situations ?

Pour préparer les apprenants à comprendre le lien entre ce qu’ils sont sur le point d’étudier et leur vie, demandez-leur de faire consciencieusement l’exercice suivant :

Dans ton journal d’étude, écris une chose que le Seigneur pourrait vouloir que tu fasses maintenant ou prochainement et qui te fait peur ou te semble difficile. Note également tous les doutes ou toutes les préoccupations que tu pourrais avoir. (Tu y reviendras plus tard dans la leçon.)

Médite sur ce qu’il faudrait que tu saches ou comprennes pour aborder cette tâche avec confiance. Tandis que tu étudies, recherche l’inspiration du Seigneur pour t’aider à trouver et à comprendre des vérités qui t’aideront.

L’épître d’Hélaman à Moroni

Alma 56-58 est une lettre qu’Hélaman a écrite au capitaine Moroni pendant la guerre. Hélaman parle d’un groupe de jeunes hommes issus du peuple des Anti-Néphi-Léhis et connus sous le nom des deux mille jeunes guerriers. Sous le commandement d’Hélaman, ils se sont joints à une armée dirigée par Antipus et se sont préparés à défendre leur pays et leurs familles contre les Lamanites (voir Alma 56:9-12).

Aidez les apprenants à comprendre ce qui s’est passé dans Alma 56:30-44. Voici quelques moyens de le faire :

  1. Recopiez l’exercice d’associations ci-dessous au tableau ou distribuez aux apprenants une copie du document. Les réponses de l’exercice d’associations sont : 1-a, 2-c, 3-d, 4-b.

  2. Demandez à trois apprenants assis à l’avant de la salle de porter un badge au nom de l’une des trois armées (les deux mille jeunes guerriers, l’armée d’Antipus, l’armée des Lamanites). Demandez-leur de mimer les déplacements des armées pendant qu’ils lisent les versets.

La situation affrontée par les deux mille jeunes guerriers

Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur, 2024 – Alma 56 : Les deux mille jeunes guerriers »

Pour comprendre la situation effrayante et difficile à laquelle les fils d’Hélaman ont fait face, lis les versets suivants et associe-les aux bons résumés.

1.___Alma 56:30-33

a. Antipus a ordonné à Hélaman et à ses deux mille guerriers de passer près d’Antiparah pour essayer d’attirer les Lamanites en dehors de la ville.

2.___Alma 56:34-38

b. Au bout de trois jours, les deux mille guerriers ne pouvaient plus voir les Lamanites derrière eux. Ils ne savaient pas si l’armée d’Antipus les avait rattrapés ou si les Lamanites essayaient de leur tendre un piège. Hélaman a demandé à ses jeunes soldats s’ils étaient prêts à leur livrer bataille.

3.___Alma 56:39-42

c. Quand les Lamanites ont quitté la ville pour fondre sur les deux mille guerriers, l’armée d’Antipus s’est lancée à leur poursuite.

4.___Alma 56:43-44

d. Au lieu d’engager le combat avec Antipus, les Lamanites ont accéléré dans l’espoir de détruire l’armée d’Hélaman avant qu’Antipus ne puisse les attaquer sur leurs arrières.

Décider de se battre

Imagine que tu aies fait partie des jeunes guerriers et qu’on t’ait demandé si tu étais prêt à aller te battre. Comment aurais-tu réagi ? Qu’est-ce qui aurait influencé ta décision ?

Lis Alma 56:45-48 et cherche ce que ces jeunes hommes ont décidé de faire et les raisons de leur choix.

Demandez aux apprenants ce qu’ils ont trouvé. S’ils ne donnent pas d’eux-mêmes les réponses aux questions suivantes, posez-les leur.

  • D’après le verset 46, qu’est-ce que ces jeunes hommes savaient ?

    Invitez les apprenants à souligner la réponse à cette question dans leurs Écritures.

  • Qui leur avait enseigné cette vérité ? (Voir Alma 56:47-48.)

  • Comment cette vérité leur a-t-elle donné le courage d’aller à la bataille ?

Imagine ce que Dieu a pu ressentir en voyant ces jeunes hommes lui faire totalement confiance au milieu d’une situation effrayante et difficile.

Protection dans la bataille

Lis Alma 56:49-56 et cherche ce qui est arrivé lorsque les jeunes guerriers n’ont pas douté (voir Alma 56:47) ou, en d’autres termes, ont exercé leur foi en Dieu.

  • Qu’as-tu appris grâce à ces versets ?

L’un des principes que nous apprennent ces jeunes guerriers est que si nous avons le courage d’agir avec foi, Dieu nous donnera de la force.

Il est important de savoir que bien que Dieu ait préservé toute l’armée d’Hélaman, il ne peut pas toujours préserver physiquement les fidèles. Mais il les bénira toujours d’une manière qu’il sait être un bienfait pour leur âme (voir Alma 60:12-13).

  • Qu’est-ce que ce récit t’apprend sur Dieu et sur sa force ?

Demandez aux apprenants de choisir et de faire l’une des activités suivantes pour les aider à appliquer le récit de l’armée d’Hélaman à eux-mêmes et à leur situation. Il pourrait être utile d’afficher les options afin qu’ils s’y réfèrent avant de choisir l’activité et pendant qu’ils la réalisent. Dites aux apprenants qu’ils auront l’occasion d’expliquer ce qu’ils auront trouvé à leurs camarades de classe.

Option A. Situations de la vie réelle

Pense à une situation dans laquelle les jeunes d’aujourd’hui doivent choisir d’agir courageusement avec foi, comme l’ont fait les jeunes soldats fidèles d’Hélaman. Fais la liste des doutes qu’ils pourraient avoir dans cette situation. Indique ensuite une ou deux façons dont ils pourraient faire preuve de foi en Dieu malgré leurs doutes. Explique de quelles façons notre Père céleste peut leur donner de la force s’ils agissent avec foi.

Option B. Leurs mères les ont instruits

Parle de ta mère ou d’une autre femme qui, comme les mères de ces jeunes guerriers, t’a enseigné à avoir foi en Dieu et en Jésus-Christ. Prends un moment pour noter ce qu’elle t’a enseigné par ses paroles et par son exemple et comment elle t’a influencé. Tu pourrais inclure ce que tu as fait pour exercer ta foi au Seigneur et recevoir sa force en suivant son exemple.

Demandez aux apprenants de dire à la classe ce qu’ils ont appris. Pour les aider, vous pourriez leur demander de commencer par parler avec un camarade de classe qui a choisi une autre option que la leur.

Réfléchis à une chose que le Seigneur voudrait que tu fasses maintenant ou prochainement et qui te fait peur ou te semble difficile. Mentionne tous les doutes et toutes les préoccupations que tu pourrais avoir. Dans ton journal d’étude, écris ce que tu sais sur Dieu et ce que tu as appris sur lui grâce au récit des jeunes guerriers qui peut t’aider dans cette situation. Indique ce que tu te sens poussé à faire pour montrer ta foi en lui et la manière dont il peut te fortifier.