Семинар
Преговор на откъси за овладяване на ученията, част 15: Разбиране и обясняване


„Преговор на откъси за овладяване на ученията, част 15: Разбиране и обясняване“, Ръководство за учителя: Книгата на Мормон (2024 г.)

„Преговор на откъси за овладяване на ученията, част 15“, Ръководство за учителя: Книгата на Мормон

Преговор на откъси за овладяване на ученията, част 15

Разбиране и обясняване

Изображение
млади жени, които изучават Писанията задно

Тъй като Евангелието на Исус Христос е жизнено важно, Небесният Отец желае всички Негови чеда да познават неговите истини. Придобиването на умението да обяснявате евангелски истини със свои думи може да ви помага да задълбочавате разбирането си. Този урок може да ви помогне да увеличите разбирането си и способността си да обяснявате истините в откъсите за овладяване на ученията от Книгата на Мормон.

Упражнявайте обясняването на евангелски истини.Предоставяйте възможности на учениците да обясняват, споделят и свидетелстват за евангелските истини. Докато споделят, учениците могат да получат по-задълбочено свидетелство за това, което изразяват. Чрез силата на Светия Дух, думите на учениците могат да имат и значително влияние върху сърцата и умовете на тези, които слушат.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да помислят за нещо, което разбират много добре, като хоби, спорт или училищен предмет. Накарайте ги да размишляват какво им е помогнало да придобият такова задълбочено разбиране и ги поканете да споделят мислите си.

Предложения за дейности за изучаване

Вместо този урок за преговор може да се наложи да бъде преподаден урок върху откъс за овладяване на ученията. Вижте учебната програма, предоставена от областния или регионален директор или координатор, за да се уверите, че всеки урок върху откъс за овладяване на ученията ще бъде преподаден по време на програмата Семинар.

Недоразумение

Бихте могли да напишете недоразумение на дъската и да поканите учениците да споделят какво им идва на ум, когато мислят за тази дума. След това споделете изказванията по-долу. Друг вариант е да споделите лично преживяване, което сте имали, свързано с някакво недоразумение.

Следните разкази от старейшина Джозеф Б. Уъртлин (1917 – 2008) от Кворума на дванадесетте апостоли и брат Брадли Р. Уилкокс, втори съветник в Общото президентство на Младите мъже, илюстрират някои хумористични недоразумения. Докато ги изучавате, помислете за преживяванията си, свързани с недоразумения.

Помня как веднъж една от дъщерите ни имаше среща с човек, когото не бе виждала. Беше се облякла и чакаше момчето да дойде, когато на вратата се позвъни. Влезе един мъж, който изглеждаше малко възрастен, но тя се опита да бъде любезна. Представи го на мен, на съпругата ми и другите деца, после облече шлифера си и излезе през вратата. Гледахме я как влезе в колата, но колата не тръгваше. Накрая дъщеря ни слезе и със зачервено лице изтича обратно в къщи. Човекът, с когото тя мислеше, че има среща, всъщност бе дошъл да вземе друга от дъщерите ни, която се бе съгласила да гледа децата им, докато той и жена му не са у дома. (Джозеф Б. Уъртлин, „Каквото и да става, харесвай го“, Лиахона, ноември 2008 г., с. 27)

Веднъж изпратих съобщение на дъщеря ми и зет ми като използвах функцията на телефона си за превръщане на глас в текст. Аз казах: „Здравейте вие двамата. Обичам ви“. („Hey you two. Sure love you.“) Те получиха: „Мразя ви. Трябва да ви обичам“. („Hate you two. Should love you.“) Не е ли удивително колко лесно може да бъде разбрано по погрешен начин едно позитивно и добронамерено послание? (Брадли Р. Уилкокс, „Да сме достойни не означава да сме безпогрешни“, Лиахона, ноем. 2021 г., с. 61)

Докато някои недоразумения могат да бъдат смешни, неразбирането на истините за Исус Христос, Неговото Евангелие и нашето вечно спасение може да доведе до сериозни последици.

Ако учениците се нуждаят от помощ, за да отговорят на следващите въпроси, бихте могли да им покажете списък с истини, преподавани в откъсите за овладяване на ученията в този урок, като например тези за Единението на Исус Христос или заповедите.

  • Кои от ученията или истините на Спасителя могат лесно да бъдат погрешно разбрани днес?

  • Как може неразбирането на истините за Исус Христос, Неговия план или Неговото Евангелие да повлияе на живота ни сега и в бъдеще?

Откъси за овладяване на ученията

Една от целите на овладяването на ученията е да ви помага да познавате ученията на Спасителя и да можете да ги обяснявате на другите. Този вид знание е нещо повече от повърхностна информация. Това е дълбоко разбиране и умение да прилагате учението във вашия живот и вашите обстоятелства. Това разбиране ще ви помогне да обяснявате учението на Спасителя така ясно, че тези, на които го обяснявате, едва ли ще го разберат погрешно.

Прочетете ключовите изрази за овладяване на ученията в следната таблица. Помислете кои истини смятате, че разбирате добре, и кои бихте искали да разберете по-добре.

Покажете следната таблица или раздайте екземпляри от нея на учениците.

Овладяване на ученията от Книгата на Мормон: Алма – Мороний

Ръководство за учителя – Книгата на Мормон (2024 г.)

Препратка към Писанията

Ключов израз от Писанията

Препратка към Писанията

Алма 7:11–13

Ключов израз от Писанията

„И Той ще се яви, изстрадвайки болки и оскърбления, и изкушения от всякакъв вид.“

Препратка към Писанията

Алма 34:9–10

Ключов израз от Писанията

„Нужно (е) да бъде извършено Единение (…) една безпределна и вечна жертва.“

Препратка към Писанията

Алма 39:9

Ключов израз от Писанията

„Да не следваш повече страстите на очите си.“

Препратка към Писанията

Алма 41:10

Ключов израз от Писанията

„Нечестието никога не е било щастие.“

Препратка към Писанията

Еламан 5:12

Ключов израз от Писанията

„Върху канарата на нашия Изкупител (…) вие трябва да градите основите си.“

Препратка към Писанията

3 Нефи 11:10–11.

Ключов израз от Писанията

„Изстрадах волята на Отца във всички неща от началото.“

Препратка към Писанията

3 Нефи 12:48

Ключов израз от Писанията

„Бъдете съвършени, както Аз съм, или както вашият Отец, Който е на небесата, е съвършен.“

Препратка към Писанията

3 Нефи 27:20

Ключов израз от Писанията

„Елате при Мене и бъдете кръстени (…) за да може да бъдете осветени чрез приемането на Светия Дух.“

Препратка към Писанията

Етер 12:6

Ключов израз от Писанията

„Няма да получите никакво свидетелство, докато вярата ви не бъде изпитана.“

Препратка към Писанията

Етер 12:27

Ключов израз от Писанията

„Ако човеците дойдат при Мене (…) тогава Аз ще сторя слабите им страни да станат силни.“

Препратка към Писанията

Мороний 7:45–48

Ключов израз от Писанията

„Милосърдието е чистата любов Христова.“

Препратка към Писанията

Мороний 10:4–5

Ключов израз от Писанията

„(Питайте) с искрено сърце, с истинско намерение и вярвайки в Христа (…) и чрез силата на Светия Дух вие можете да узнаете истината за всичко.“

Подобряване на разбирането

Изберете един от откъсите за овладяване на ученията, който искате да разберете по-добре, и го използвайте, за да направите следната дейност. Ако времето позволява, бихте могли да повторите тази дейност с друг откъс за овладяване на ученията.

Покажете или раздайте на учениците следните указания. Бихте могли да позволите на учениците да работят по двойки или в малки групи.

Представете си, че сте помолени да преподадете този откъс на новообърнал се във вярата или на група деца от Неделното училище за деца. Подгответе три- до петминутна реч или урок, с които да помогнете да задълбочите разбирането на истините, преподадени в този откъс. Може да е от полза да отговорите на следните въпроси за самите себе си, преди да размишлявате как бихте преподавали истините на другите.

  • Определете ключови думи и изрази, особено тези, които могат да бъдат погрешно разбрани. Бихте могли да потърсите определения или да намерите препратки за сравнение в Писанията, които могат да помогнат за изясняване на откъса. Защо тези ключови думи и изрази са толкова важни?

  • Как този откъс от Писанията е свързан със Спасителя? Какво научавате от Него или за Него? По какви начини Той е пример за истините в този откъс?

  • Какви предмети бихте могли да използвате или покажете, за да обясните посланието на този стих?

Бихте могли да поканите учениците да преподават уроците си един на друг по двойки или в малки групи. Бихте могли да поканите един-двама ученици да споделят с целия клас. Позволете на учениците да обсъдят какво са научили и почувствали от това преживяване. Свидетелствайте за това колко е важно да разбираме истините в откъсите за овладяване на ученията.