앨마서 31:1~11

“하나님의 말씀의 능력”

경전으로 가르치는 선교사

여러분이 구주로부터 멀리 있다고 느끼게 할 만한 것에는 어떤 것들이 있는가? 그분을 더 가깝게 느끼는 데 도움이 되는 것은 무엇인가? 조램인들이 “큰 잘못에 빠졌”(앨마서 31:9)다는 말을 들은 앨마는 하나님의 말씀의 권능을 통해 그들에게 예수 그리스도께로 돌이키도록 권유할 계획을 세웠다. 이번 과는 하나님의 말씀의 권능에 의지하여 예수 그리스도께 계속 충실하게 남는 데 도움이 될 것이다.

학습자가 어떻게 의로운 행동을 잘 행할 수 있는지 이해하도록 돕는다. 학생들은 복음 원리를 실생활에 적용할 다양한 방법을 발견함으로써 유익을 얻을 수 있다. 서로 다른 선택지에 대해 고민하거나 토론한 후, 학생들에게 그들의 현재 상황에서 가장 도움이 될 것이라 생각하는 행동을 하도록 권한다.

학생 준비: 하나님의 말씀이 자신이 예수 그리스도의 복음에 계속 충실하게 생활하는 데 어떻게 도움이 되었는지에 관해 다른 사람과 이야기해 보라고 한다.

가능한 학습 활동

주님의 길에서 벗어남

십이사도 정원회의 디이터 에프 우흐트도르프 장로는 눈에 보이는 이정표가 없을 때 직선으로 걷기가 얼마나 어려운지에 대한 연구 결과를 들려주었다. 이 연구의 실험에 참가한 많은 이들이 자신은 성공했다고 생각했지만, 실험 결과는 “신뢰할 수 있는 이정표가 없을 때 진로에서 벗어나게 [된다]”는 것을 보여 주었다.(디이터 에프 우흐트도르프, “날마다 이루어지는 회복”, 『리아호나』, 2021년 11월호, 77쪽) ChurchofJesusChrist.org에서 동영상 “날마다 이루어지는 회복”의 1:40~3:25 구간을 시청하고, 이것이 우리의 삶에 영적으로 어떻게 적용될 수 있는지 생각해 본다.

• 이것이 영적으로 어떻게 우리와 적용될 수 있을까?

앨마서 31~35장에서 여러분은 한때 예수 그리스도를 믿었으나 신앙의 길에서 벗어난 조램인들에 대해 배우게 될 것이다. 앨마서 31장 공부를 시작하기 전에 예수 그리스도를 믿는 여러분의 신앙이 어떻게 성장했는지 생각해 본다.

다음 질문을 게시하고 학생들에게 개인적으로 생각해 보고 학습 일지에 답을 적게 할 수 있다. 이 질문에 대한 답을 발표하도록 요청하지 않는다.

• 여러분이 지금과 같은 방향으로 나아간다면 그리스도를 향해 갈 것인가, 아니면 그분으로부터 멀어질 것인가?

앨마의 목표

앨마서 31장 1~11절에서 우리는 조램인들과 그들을 주님께로 돌아오도록 권유하는 앨마의 노력에 대해 배운다. 다음 도표는 앨마가 어떻게 조램인들의 마음을 되돌리려 했는지를 이해하는 데 도움이 될 수 있다.

학생들에게 다음 유인물 사본을 나누어 주면 좋을 것이다. 이렇게 하면 학생들이 수업 후반부에 자신의 목표를 세우는 데 도움이 될 수 있다.

조램인들을 가르치기 위한 앨마의 계획

『몰몬경 교사 교재』(2024)—“앨마서 31:1~11: ‘하나님의 말씀의 능력’”

조램인들을 가르치기 위한 앨마의 계획 유인물

© 2023 Intellectual Reserve, Inc. 판권 소유.

앨마서 31장 1~4, 8~11절을 읽고 조램인들이 어떻게, 왜 올바른 길에서 벗어나기 시작했는지 알아본다. 찾은 내용을 “문제” 란에 기록한다.

조램인들이 올바른 길에서 벗어난 이유와 그것이 그들에게 미친 영향을 학생들이 이해할 수 있도록 다음과 같은 질문을 한다. 학생들이 우리 시대에서 유사한 점을 찾을 수 있도록 돕는다. 예를 들어, 사람들이 계명을 지키지 않거나, 교회 모임에 참석하지 않거나, 성찬과 같은 의식에 참여하지 않거나, 기도하지 않으면 주님으로부터 멀어지게 된다.

• 조램인들은 어떤 식으로 올바른 길에서 벗어났는가? 이로 인해 어떤 문제가 발생했는가?

• 오늘날 이와 유사하게 사람들이 올바른 길에서 벗어나도록 만드는 행동으로는 어떤 것이 있는가?

앨마서 31장 34절을 읽고 앨마가 조램인들에 대해 세운 목표와 소망을 찾아본다. 이 내용을 “목표” 란에 적을 수 있다.

• 앨마의 목표와 앨마서 31장 1~2절에서 읽은 그의 감정을 생각해 볼 때, 앨마에게 동기 부여가 된 것은 무엇이라고 생각하는가? 이것이 왜 중요할까?

앨마서 31장 5~7, 11절을 읽고 앨마가 목표 달성을 위해 세운 계획을 설명하는 단어나 문구에 표시한다. 5절 옆에, 능력이라는 단어는 힘이나 권능을 뜻하는 라틴어 virtus에서 유래했으며(see Gospel Topics, “Virtue”), 이 문맥에서 시험은 실험 또는 시험해 보는 것을 의미한다고 적어둘 수 있다.

학생들이 유인물의 “목표 달성 방법” 란을 작성할 수 있도록 다음 중 몇 가지 질문을 할 수 있다.

• “하나님의 말씀의 능력을 시험하는 것”이 무엇을 의미한다고 생각하는가? 하나님의 말씀은 어디에서 찾을 수 있는가? (교리와 성약 18편 2~4, 34~36절, 68편 4절을 읽고 상호 참조한다.)

• 앨마의 목표와 그것을 달성하기 위한 계획에서 우리가 배울 수 있는 진리는 무엇인가?

여러분이 찾았을 만한 한 가지 진리는 다음과 같다. 하나님의 말씀은 사람들을 예수 그리스도께로 인도하는 힘이 있다.

• 하나님께서 당신의 말씀이 강력한 힘을 발휘하게 하시는 것에 관해 여러분은 무엇을 알고 있는가? 하나님의 말씀이 “칼이나 … 다른 어떠한 것보다” 강력하다고 생각하는 이유는 무엇인가? (앨마서 31:5)

• 하나님의 말씀은 우리가 복음을 전하거나, 거짓된 사상을 바로잡거나, 다른 사람들을 예수 그리스도께로 인도할 때 어떻게 도움이 될 수 있는가?

• 하나님의 말씀은 여러분의 삶에 어떤 영향을 미쳤는가?

앨마에게서 배운 점과 이전 질문에서 얻은 깨달음을 바탕으로 “목표 달성 방법” 란을 적어 본다.

내 삶 속 하나님의 말씀

앨마와 조램인들로부터 배운 것이 여러분의 삶과 어떻게 관련 있는지 생각해 본다.

다음 질문은 학생들이 이 이야기를 자신의 삶과 연관짓도록 돕기 위한 것이다. 비슷한 질문이나 여러분이 생각해 낸 다른 질문을 할 수도 있다.

• 청소년들을 예수 그리스도로부터 멀어지게 하는 것에는 어떤 것이 있는가?

• 하나님의 말씀에 의지하는 것은 어떻게 우리가 예수 그리스도로부터 멀어지는 것을 막으며 그분께 돌아오도록 도울 수 있는가?

학생들에게 그들을 주님께로 인도한 성구를 나누고 칠판에 적어 달라고 할 수 있다. 또한 주님으로부터 멀어지게 하는 원인을 다루는 성구를 찾아보라고 할 수도 있다.

여러분과 예수 그리스도의 관계에 대해 생각해 본다. 여러분을 그분으로부터 멀어지게 하는 요소가 있는가? 그분과 더 견고한 관계를 맺고 싶은가? 그분과의 관계를 강화하는 데 도움이 되도록 기도하는 마음으로 개인적인 목표를 세운다. 이 목표를 여러분의 어린이와 청소년 목표와 관련짓거나 추가할 수 있다.

학생들에게 자신의 목표를 작성하는 데 사용할 다른 유인물을 나누어 줄 수도 있다. 필요에 따라, 학생들이 하나님의 말씀의 능력에 의지할 수 있는 다양한 방법에 대해 토론한다. 예를 들어, 매일 경전 공부하기, 경전에서 응답이나 인도 찾기, 세미나리에 참석하기 등의 아이디어가 나올 수 있다. 다음 제안들은 학생들이 자신의 목표를 세우기 위해 저마다의 방식으로 도표를 작성하는 데 도움이 될 수 있다.

“목표” 란에 자신의 목표를 적는다.

“문제” 란에 목표를 가로막는 모든 장애물을 적을 수 있다.

“목표 달성 방법” 란에는 하나님의 말씀의 능력에 의지할 수 있는 방법을 적는다. 이것이 목표를 달성하는 데 어떻게 도움이 될지도 적는다.

다음 질문이 도움이 될 수 있다.

자신의 목표를 스스럼없이 나누고자 하는 학생들이 있다면 그들의 목표를 들려달라고 부탁할 수도 있다. 학생들이 자신의 목표를 나누도록 돕고 토론을 진행할 때 다음 질문을 사용할 수 있다.

• 이 목표가 여러분의 삶에 필요하다고 느끼는 이유는 무엇인가? 이 목표를 달성하는 것은 예수 그리스도와 여러분의 관계에 어떤 영향을 미칠까?

• 여러분이 하나님의 말씀의 능력에 의지하기 위해 할 만한 구체적인 행동에는 어떤 것이 있는가? 그러한 행동은 여러분이 목표를 달성하는 데 어떻게 도움이 될 수 있을까?

• 이 목표를 위해 노력하도록 동기를 부여해줄 만한 성구나 교회 지도자들의 말씀은 어떤 것들이 있는가?

학생들에게 앨마서 31장 1~11절을 공부한 경험과 개인적인 생각이나 느낌을 나눠달라고 하면서 수업을 마무리할 수 있다. 하나님의 말씀의 능력에 대한 간증과 우리를 예수 그리스도께 가까이 나아가도록 돕는 것들을 하는 것의 중요성에 대한 간증을 나눈다.

주해 및 배경 정보

단순하고 일관된 노력은 복음 안에서 굳건하게 생활하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는가?

다음 동영상은 영적인 강건함을 유지하기 위해 그러한 작은 일들을 하는 것의 중요성을 보여 준다.

하나님의 말씀에 의지하면 어떤 유익을 얻을 수 있는가?

에즈라 태프트 벤슨(1899~1994) 회장은 다음과 같이 가르쳤다.

에즈라 태프트 벤슨 회장

[몰몬경] 속에는 그 책을 진지하게 연구하는 순간부터 여러분의 삶에 흘러 들어오기 시작하는 권능이 있습니다. 여러분은 유혹에 저항할 더 큰 힘을 찾을 것입니다. 속임수를 피하는 힘을 찾을 것입니다. 협착하고 좁은 길에 머물 힘을 찾을 것입니다. (에즈라 태프트 벤슨, “몰몬경—우리 종교의 종석”, 『성도의 벗』, 1987년 1월호, 6쪽)

칠십인 정원회의 마이클 존 유 테 장로는 다음과 같이 설명했다.

마이클 존 유 테 장로

경전을 매일 취하면, 영적인 힘과 지식을 키우고 악의 속임수를 찾아내며 우리를 잡으려고 놓은 덫을 발견할 힘이 생깁니다. (마이클 존 유 테, “하나님의 말씀이 지닌 힘”, 『리아호나』, 2013년 3월호, 25쪽)

십이사도 정원회의 보이드 케이 패커(1924~2015) 회장은 다음과 같이 가르쳤다.

보이드 케이 패커 회장

참된 교리란 이해되기만 한다면 태도와 행동을 변화시킵니다. 행동에 변화를 가져오려면 행동 자체를 연구하는 것보다 복음 교리를 연구하는 것이 더 빠른 효력을 발휘합니다. (보이드 케이 패커, “두려워 말라”, 『리아호나』, 2004년 5월호, 79쪽)

엠 러셀 밸라드 회장은 간증에 어려움을 겪는 한 청남의 삶에 미친 하나님의 말씀의 능력에 대한 인상 깊은 이야기를 나누었다.

보충 학습 활동

미디어 활용

“주해 및 배경 정보” 부분에 제공된 미디어 옵션 중 일부를 활용한다. 이를 위한 한 가지 방법은 학생들에게 이 동영상 중 하나를 보여주고, 거기에 담긴 가르침이 그들이 예수 그리스도의 복음 안에서 굳건하게 생활하는 데 어떻게 도움이 될 수 있고, 또 도움이 되어 왔는지를 토론하게 하는 것이다. 동영상 중 하나를 사용하여 학생들이 조램인들의 실수를 바로잡는 것의 중요성을 이해하도록 도울 수도 있다. 학생들은 이러한 일들을 자신의 삶에서 어떤 식으로 접하고 있으며, 이를 경시하지 않기 위해 취할 수 있는 방법에 대해 토론할 수 있다.

『와서 나를 따르라』 활용하기

다음 활동은 『와서 나를 따르라—개인 및 가족』에 나오는 활동으로 이 수업에서 사용할 수 있다.

앨마서 31장 5~6절: 모든 사람은 예수 그리스도로 말미암아 변화될 수 있다.

앨마가 조램인들에게 복음을 가르치기 위해 데리고 간 사람들에게 주목한다.(앨마서 31:6 참조) 여러분은 이 사람들 각자의 삶에 관하여 무엇을 알고 있는가?(모사이야서 27:8~37, 28:4, 앨마서 10:1~6, 11:21~25, 15:3~12 참조) 그들의 경험에서 배울 수 있는 교훈은 무엇인가?

경전을 사용하여 하나님의 말씀의 능력을 설명한다

학생들이 하나님의 말씀의 능력을 이해할 수 있도록, 올바른 길에서 벗어난 조램인들에게 도움이 될 만한 구체적인 교리나 성구를 생각해 보라고 한다. 학생들에게 앨마서 31장 8~11절에 언급된 조램인들의 문제를 살펴본 후, 자신이 앨마와 함께 선교 사업을 나갈 예정이라고 상상해 보라고 한다. 자신이 나눌 만한 내용을 생각해 보라고 한다. 학생들이 교리 익히기 성구를 사용하도록 권유할 수 있다.

Alma’s plan to teach the Zoramites handout