« Révision de la maîtrise de la doctrine 13 : Trouver et souligner les passages compris entre Alma 7:11-13 et Moroni 10:4-5 », Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur , 2024
« Révision de la maîtrise de la doctrine 13 », Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur
Image
jeune fille en train de souligner les Écritures
L’un des objectifs de la maîtrise de la doctrine est de t’aider à aller au Christ en ayant une meilleure compréhension des vérités de l’Évangile qui se trouvent dans les Écritures. Le but de cette leçon est de t’aider à trouver les douze passages de la maîtrise de la doctrine de la deuxième moitié du Livre de Mormon.
Favoriser un sentiment d’appartenance. Le fait de donner aux apprenants l’occasion d’en apprendre davantage les uns sur les autres contribue à créer un sentiment général d’acceptation et d’appartenance. Cherchez à leur donner des occasions de le faire en racontant des détails appropriés sur leur vie.
Préparation des apprenants : Invitez les apprenants à demander à des amis ou à des membres de leur famille de leur montrer comment ils soulignent les Écritures et pourquoi.
Activités pédagogiques suggérées
Il sera peut-être nécessaire d’enseigner une leçon portant sur un passage de la maîtrise de la doctrine à la place de cette leçon de révision. Reportez-vous au programme détaillé fourni par le coordonnateur, le directeur régional ou le directeur de l’interrégion pour vous assurer que chacune des leçons portant sur les passages de la maîtrise de la doctrine sera enseignée pendant l’année de séminaire en cours.
Références scripturaires et expressions clés
Si nécessaire, avant que les apprenants ne répondent à la question de la situation fictive suivante, rappelez-leur que ce n’est ni un manque de respect ni une obligation de souligner des passages dans les Écritures et qu’il n’y a pas de bonne ou de mauvaise façon de le faire. L’important est de s’efforcer de trouver, d’apprendre et de se rappeler ce que les Écritures enseignent.
Imagine que tu as un frère ou une sœur plus jeune qui remarque que tu soulignes tes Écritures pendant que tu les étudies. En voyant la page avec toutes les annotations, il ou elle te demande pourquoi tu fais cela.
Demandez aux apprenants de se mettre en petits groupes pour présenter et expliquer les différentes façons qu’ils ont de souligner leurs Écritures. Aidez-les à comprendre que le fait de souligner des passages d’Écritures peut les aider à s’y identifier, à mettre l’accent sur des idées importantes et leur permettre de les retrouver plus facilement.
Lorsque les apprenants ont fini de parler, affichez le tableau suivant ou distribuez-en une copie à chacun pour l’activité suivante.
Maîtrise de la doctrine, Livre de Mormon : Alma-Moroni
Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur , 2024
Référence scripturaire
Expression clé
Alma 7:11-13
« Et il ira, subissant des souffrances, et des afflictions, et des tentations de toute espèce. »
Alma 34:9-10
« Il faut qu’une expiation soit faite, […] un sacrifice infini et éternel. »
Alma 39:9
« Ne [suis] plus la convoitise de tes yeux. »
Alma 41:10
« La méchanceté n’a jamais été le bonheur. »
Hélaman 5:12
« C’est sur le roc de notre Rédempteur […] que vous devez bâtir votre fondation. »
3 Néphi 11:10-11
« J’ai souffert la volonté du Père en tout depuis le commencement. »
3 Néphi 12:48
« Soyez parfaits tout comme moi, ou comme votre Père qui est dans les cieux est parfait. »
3 Néphi 27:20
« Venez à moi, et soyez baptis[és] […] afin d’être sanctifi[és] par la réception du Saint-Esprit. »
Éther 12:6
« Vous ne recevez de témoignage qu’après la mise à l’épreuve de votre foi. »
Éther 12:27
« Si les hommes viennent à moi […] je rendrai fortes pour eux les choses qui sont faibles. »
Moroni 7:45-48
« La charité est l’amour pur du Christ. »
Moroni 10:4-5
« Demandez d’un cœur sincère, avec une intention réelle, ayant foi au Christ […] et par le pouvoir du Saint-Esprit, vous pouvez connaître la vérité de toutes choses. »
© 2023 Intellectual Reserve, Inc. Tous droits réservés.
Demandez aux apprenants de travailler par deux. Demandez à chaque équipe de se préparer à présenter au moins un passage de la maîtrise de la doctrine à la classe. Assurez-vous que les douze passages sont attribués. Après leur avoir laissé le temps de se préparer, demandez à chaque équipe de faire ce qui suit :
Chaque coéquipier présentera son camarade à la classe en mentionnant quelque chose d’intéressant ou d’important à son sujet.
Chaque équipe présentera le passage de la maîtrise de la doctrine en :
encourageant les apprenants à chercher le passage et à le souligner ;
lisant tout le passage à la classe et en indiquant son expression clé ;
expliquant pourquoi il est important aujourd’hui que les jeunes comprennent la vérité contenue dans cette expression clé.
Lorsque les apprenants ont fini de parler, ils peuvent utiliser le temps de classe restant pour commencer à mémoriser des références et des expressions clés des Écritures. S’ils le souhaitent, ils peuvent s’aider de l’application mobile de la Maîtrise de la doctrine (si elle est disponible).
Attribuez à chaque apprenant un passage de la maîtrise de la doctrine différent. Chacun pourrait s’en servir pour préparer une pensée spirituelle à donner lors d’une prochaine réunion spirituelle au cours du semestre. Si vous utilisez cette idée, veillez à noter les passages de la maîtrise de la doctrine que vous avez attribués ainsi que le jour où la réunion spirituelle aura lieu. Pendant la période de classe précédant le jour de la réunion spirituelle, rappelez sa tâche à l’apprenant concerné.
Dans la section « Activités pédagogiques supplémentaires » de la leçon « Révision de la maîtrise de la doctrine 1 », vous trouverez une autre façon d’aider les apprenants à trouver et à étudier les passages de la maîtrise de la doctrine de ce semestre.