Alma 17

“Segundo a palavra e o poder de Deus”

Amon defendendo os rebanhos de Lamôni

Imagine tentar pregar o evangelho a um grupo de pessoas que poderiam ser descritas como selvagens, violentas e duras de coração. Foi exatamente isso que os filhos de Mosias decidiram fazer quando foram à terra dos lamanitas pregar o evangelho a eles. Alma 17 descreve a ajuda que Amon recebeu de Deus ao iniciar seu ministério entre os lamanitas na terra de Ismael. Esta lição pode ajudá-lo a reconhecer a ajuda e a força que o Senhor lhe dá nas situações difíceis que você enfrenta.

Ajude os alunos a entender o contexto e o conteúdo. O contexto e o conteúdo das escrituras podem incluir várias histórias relacionadas a pessoas e acontecimentos. Ajude os alunos a entender e fazer associações entre esses relatos para que possam reconhecer melhor a doutrina, os princípios e as mensagens inspiradas dos autores.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que venham preparados para compartilhar e debater alguns problemas ou desafios típicos que os adolescentes enfrentam e por que precisariam da ajuda e da força de Deus em sua vida. Eles também poderiam pensar em ocasiões nas quais receberam a ajuda de Deus em sua vida.

Possíveis atividades de aprendizado

Nossa necessidade da ajuda de Deus

Ajude os alunos a pensar em ocasiões em que os adolescentes precisariam da ajuda ou força de Deus em sua vida. Use as seguintes situações ou os alunos podem criar situações diferentes.

Luci sentiu a necessidade de se arrepender e mudar o modo como está vivendo sua vida, mas todas as mudanças que realizou não parecem estar fazendo a diferença.

Guilherme se sente inspirado a servir missão, mas seus pais estão aborrecidos com a ideia porque precisam de sua ajuda com os negócios da família.

• De que maneiras Deus poderia ajudar Luci ou Guilherme?

• De que modo eles poderiam buscar ou reconhecer Sua ajuda?

Talvez seja uma boa ideia mostrar o parágrafo a seguir. Dê aos alunos tempo suficiente para ponderar e escrever no diário de estudo.

Reserve um momento para ponderar e escrever em seu diário de estudo sobre quando você sente que precisa mais da ajuda ou força de Deus em sua vida. De que maneira você espera que Deus o ajude? Ao estudar Alma 17 hoje, identifique maneiras de reconhecer e buscar a força de Deus em sua vida.

Os filhos de Mosias

Explique aos alunos que, nas próximas duas semanas, eles vão estudar sobre a viagem missionária dos quatro filhos de Mosias aos lamanitas. Para ajudar os alunos a ver como essa viagem missionária se encaixa no contexto geral do livro de Alma, resuma o parágrafo a seguir:

Os capítulos 1–16 de Alma relatam acontecimentos da vida de Alma durante os primeiros 14 anos do governo dos juízes. Em Alma 17–27, aprendemos sobre a viagem missionária dos filhos de Mosias aos lamanitas durante esse mesmo período. Alma 17 começa com Alma e seus amigos, os filhos de Mosias, reunindo-se pela primeira vez depois de estarem separados por 14 anos (ver Alma 17:2–4; 27:16). Os nomes dos filhos de Mosias eram Amon, Aarão, Ômner e Hímni.

Divida a classe em quatro grupos pequenos. Designe a cada grupo uma destas passagens de escritura para estudar. Depois, um representante de cada grupo poderia relatar para a classe o que encontraram.

Leia os versículos a seguir e identifique detalhes importantes sobre a missão de Amon, Aarão, Ômner e Hímni.

• O motivo para irem: Mosias 28:1–3

• A promessa que receberam: Mosias 28:5–7

• O que eles fizeram para se tornarem instrumentos nas mãos do Senhor: Alma 17:2–3, 9–12

• O povo a quem estavam pregando: Alma 17:13–15

• O que chama sua atenção sobre os filhos de Mosias nesses versículos?

• Que evidência você encontrou da ajuda ou da força de Deus operando na vida deles? Marque essa evidência em suas escrituras.

Amon e o rei Lamôni

Antes que esses missionários se separassem para pregar o evangelho em diferentes áreas, Amon os ensinou e os abençoou. Depois, Amon foi a uma terra chamada Ismael. Quando entrou naquela terra, foi capturado e levado perante o rei, cujo nome era Lamôni (ver Alma 17:17–20).

Leia Alma 17:21–25 e identifique qual foi a oferta que Amon fez ao rei Lamôni. Você também pode assistir ao vídeo “Amon Torna-se Servo do Rei Lamôni” (3:47), disponível em ChurchofJesusChrist.org.

• Como o fato de ter dito ao rei que ele seria seu servo (ver Alma 17:25) permitiu que Amon fosse um missionário mais eficaz?

Enquanto Amon e outros servos do rei cuidavam dos rebanhos, eles se depararam com uma situação difícil.

Peça a alguns alunos que venham à frente da sala e se revezem na leitura em voz alta dos versículos a seguir enquanto o restante da classe acompanha a leitura em suas escrituras.

Leia Alma 17:26–39 e identifique como Amon reagiu a essa situação. Você também pode assistir ao vídeo “Amon Defende os Rebanhos do Rei Lamôni” de 0:00 a 3:10. O vídeo está disponível no site ChurchofJesusChrist.org.

• Como a confiança de Amon nessa situação se relaciona à promessa que o Senhor fez ao seu pai, Mosias, em Mosias 28:7?

• Se você estivesse lá, o que teria pensado sobre Amon?

Leia Alma 18:1–3 e identifique o que os outros servos lamanitas disseram ao rei Lamôni sobre essa experiência.

• Como os servos do rei descreveram Amon?

Embora os servos do rei tivessem tido dificuldade para descrever por que Amon conseguiu preservar os rebanhos do rei de modo tão milagroso, eles reconheceram que ele tinha acesso a um poder maior do que uma pessoa mortal poderia ter.

A partir da experiência de Amon, aprendemos que o Senhor concede Sua força e Seu poder a Seus servos que se esforçam para fazer a vontade Dele.

Perto do fim de sua missão de 14 anos, Amon refletiu sobre a força e o poder que Deus lhe deu ao longo do tempo em que serviu aos lamanitas.

Leia Alma 26:12 e identifique o que Amon disse sobre a fonte de sua força.

Divida a classe em três grupos e designe a cada um deles uma das perguntas a seguir para debaterem. Cada grupo pode criar uma lista com o maior número de respostas que puder em um ou dois minutos e depois compartilhá-las com a classe.

Outra opção seria escrever as perguntas em diferentes lugares do quadro. Os alunos poderiam ir ao quadro e escrever as respostas para uma ou mais das perguntas até que cada uma delas tenha várias respostas escritas. As respostas dos alunos poderiam então ser discutidas em classe.

• Quais são alguns exemplos de situações em que precisamos da ajuda ou da força do Senhor em nossa vida?

• De que maneiras o Senhor pode nos abençoar com Sua ajuda ou força?

• O que você pode fazer para buscar ou ter acesso à ajuda ou à força de Deus em sua vida?

Peça aos alunos que pensem no que aprenderam hoje sobre Deus que pode ajudá-los em sua vida pessoal. Peça-lhes que escrevam seus pensamentos e suas impressões no diário de estudo. Incentive-os a buscar a ajuda do Pai Celestial para serem capazes de realizar as coisas que não podem fazer sozinhos.

Comentários e informações históricas

Como posso receber o poder ou a ajuda que Deus tem para me oferecer?

O presidente Russell M. Nelson falou sobre muitas maneiras de acessar o poder do Salvador em nossa vida:

Presidente Russell M. Nelson

Hoje gostaria de falar sobre como podemos invocar em nossa vida o poder de nosso Senhor e Mestre, Jesus Cristo.

[Começamos aprendendo] sobre Ele. (…)

Quando investimos tempo em aprender sobre o Salvador e Seu sacrifício expiatório, somos levados a participar de outro elemento fundamental para acessar Seu poder: escolhemos ter fé em Jesus Cristo e segui-Lo. (…)

A fé em Jesus Cristo nos impele a fazer coisas que sem essa fé não faríamos. A fé que nos motiva a agir permite que tenhamos mais acesso a Seu poder.

Também aumentamos o poder do Salvador em nossa vida quando fazemos convênios sagrados e os cumprimos com exatidão. (…)

Outro elemento que invoca o poder do Salvador em nossa vida é buscá-Lo com fé, o que requer esforço diligente e concentrado. (…)

Ao buscarmos o poder do Senhor para nossa vida com a mesma intensidade de alguém que luta para conseguir respirar quando está se afogando, teremos o poder de Jesus Cristo. Quando o Salvador perceber que verdadeiramente desejamos nos achegar a Ele — quando Ele sentir que o maior desejo de nosso coração é invocar Seu poder em nossa vida —, seremos guiados pelo Espírito Santo para saber exatamente o que devemos fazer.

Ao nos esforçarmos espiritualmente além de qualquer coisa que tenhamos feito anteriormente, Seu poder fluirá sobre nós. (…)

O evangelho de Jesus Cristo está repleto de Seu poder, que está disponível a cada filho ou filha de Deus que O busca sinceramente. É meu testemunho que, quando invocarmos Seu poder em nossa vida, tanto Ele quanto nós nos regozijaremos. (Russell M. Nelson, “Invocando o poder de Jesus Cristo em nossa vida”, A Liahona, maio de 2017, pp. 39, 41–42)

Atividades de aprendizado complementares

Alma 17:2–4. “Haviam-se devotado a muita oração e jejum”

Os alunos podem se beneficiar de um estudo mais profundo de Alma 17:2–4. Depois de ler essa passagem, peça-lhes que identifiquem princípios que aprenderam com esses versículos. Uma verdade que os alunos poderiam identificar é que, ao estudarmos a palavra de Deus, orarmos e jejuarmos, podemos receber o espírito de profecia e revelação, e ensinar com poder.

Se as lições desta semana precisarem ser combinadas, você pode usar esses versículos para apresentar os relatos de Amon ensinando o rei Lamôni em Alma 18 e Aarão ensinando o pai de Lamôni em Alma 22. Os alunos poderiam estudar esses relatos e procurar evidências de que Amon e Aarão foram cheios do “espírito de profecia e o espírito de revelação” e ensinaram “com poder e autoridade de Deus” (versículo 3).

As promessas do Senhor

Você pode ajudar os alunos a confiar em Deus ao ressaltar como o Senhor cumpriu Suas promessas a Mosias e seus filhos. Os alunos poderiam criar um verbete em seu diário de estudo com o título “As promessas do Senhor aos filhos de Mosias”.

À medida que os alunos estudarem Alma 17–27 nos próximos dias, eles poderiam identificar ocasiões em que Deus cumpriu Suas promessas contidas em Mosias 28:7 e Alma 17:11 e registrar esses exemplos no diário de estudo. Alguns exemplos do cumprimento dessas promessas incluem Alma 17:34–38; 19:22–23; 20:20–30; 22:22–26; 23:5–6; e 26:27–31.

Depois de estudar Alma 27, os alunos podem debater como as promessas do Senhor foram cumpridas e como Ele cumpre Suas promessas hoje.