Alma 4

A pedra de tropeço do orgulho

Alma, o Filho, pregando em Gideão

O orgulho é uma ausência de humildade e leva as pessoas a se colocarem acima ou em oposição a outras pessoas e a Deus (ver Guia para Estudo das Escrituras, “Orgulho” scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Pense no orgulho que você vê no mundo de hoje e nos efeitos negativos que isso tem em você e nas pessoas ao seu redor. O orgulho e a contenda demonstrados por alguns membros da Igreja do Salvador na época de Alma fizeram com que o progresso da Igreja diminuísse. Como resultado, Alma se sentiu inspirado a renunciar ao cargo de juiz supremo para se dedicar à pregação da palavra de Deus. Esta lição pode ajudá-lo a usar a palavra de Deus para vencer o orgulho e a contenda.

Ajude os alunos a descobrir a doutrina e os princípios do evangelho. A doutrina e os princípios devem ser declarados de maneira sucinta e clara. Eles podem ensinar aos alunos a relevância das escrituras e como as histórias e os ensinamentos das escrituras se aplicam a sua vida diária. Entender a doutrina e os princípios pode motivar os alunos a aprender e aplicar os ensinamentos do evangelho.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que venham preparados para compartilhar uma escritura ou uma declaração de um líder da Igreja sobre humildade.

Possíveis atividades de aprendizado

Uma pedra de tropeço

No chão da porta da classe, cole um pedaço de papel com a frase “pedra de tropeço” escrita nele. Pergunte quantos alunos acidentalmente pisaram nele antes de perceberem que ele estava ali ao entraram na sala. Se desejarem, os alunos também podem contar experiências de uma ocasião em que tropeçaram ou esbarraram em algo.

Relembre uma ocasião em que você tropeçou ou esbarrou em algo. Você se lembra do que o fez tropeçar? Na vida, às vezes tropeçamos em coisas que podem ser chamadas de “pedras de tropeço”. Isso também se aplica espiritualmente.

A seguinte sugestão de atividade de desenho pode ser feita em classe no quadro. Ou os alunos podem fazer isso individualmente.

imagem de blocos

Desenhe alguns blocos e rotule-os com coisas que podem fazer com que os jovens tropecem espiritualmente. Por exemplo, alguns podem ter dificuldade para dar ouvidos ao profeta ou obedecer à Palavra de Sabedoria.

Pense nas consequências de tropeçar nessas coisas. Pondere por que você precisa da ajuda de Deus para perceber, evitar e vencer essas pedras de tropeço.

O povo de Alma havia recentemente vivenciado grandes perdas na guerra contra os lamanitas. Por causa de suas aflições, foi “despertada neles a lembrança de seus deveres”, e muitas pessoas foram batizadas (ver Alma 4:1–5). No entanto, sua paz não durou muito porque começaram a tropeçar espiritualmente.

Leia Alma 4:6–8 e identifique por que os líderes da Igreja estavam preocupados.

Peça aos alunos que compartilhem o que encontraram e os ajudem a ver que o orgulho pode ser uma pedra de tropeço espiritual.

• Em sua opinião, por que os líderes da Igreja ficaram “grandemente contristados” (Alma 4:7) com o crescente orgulho do povo?

O presidente Ezra Taft Benson (1899–1994) ensinou:

Presidente Ezra Taft Benson

O orgulho é a grande pedra de tropeço no caminho de Sião. Repito: O orgulho é a grande pedra de tropeço no caminho de Sião. (Ezra Taft Benson, “Acautelai-vos do orgulho”, A Liahona, julho de 1989, p. 6)

Desenhe um grande bloco representando a pedra de tropeço do orgulho. Nesse bloco, liste as respostas para as seguintes perguntas:

• Como você acha que o orgulho pode fazer com que alguém tropece espiritualmente?

• De que maneira o orgulho nos impede de nos tornarmos mais semelhantes ao Salvador?

Ao continuar a estudar Alma 4, pense em como o orgulho pode ser uma pedra de tropeço para você e o que você pode fazer para vencê-lo.

Leia Alma 4:8–12 e identifique os efeitos do orgulho na Igreja. Observe que disputa significa irritação, discórdia ou contendas. Malícia é o desejo de fazer o mal, ou má vontade.

Peça aos alunos que façam uma lista no quadro dos efeitos do orgulho na Igreja. A lista será mencionada posteriormente na lição. Se você tiver materiais suficientes para escrita, peça a vários alunos que venham ao quadro ao mesmo tempo. Depois, peça aos alunos que respondam as seguintes perguntas:

• Quais foram os efeitos do orgulho na Igreja?

• De que maneira essas ações são inadequadas para os membros da Igreja do Salvador?

• Como as pessoas que não eram da Igreja foram afetadas?

Evitar o orgulho e a contenda

O presidente Ezra Taft Benson ensinou:

Presidente Ezra Taft Benson

O antídoto para o orgulho é a humildade — mansidão, submissão (ver Alma 7:23). (Ezra Taft Benson, “Acautelai-vos do orgulho”, A Liahona, julho de 1989, p. 5)

Leia Alma 4:13–14 e identifique o que alguns membros da Igreja fizeram para evitar o orgulho e permanecer fiéis. Observe que a palavra humilhavam no versículo 13 se refere a se tornar mais humilde e manso.

Peça aos alunos que escrevam no quadro as ações humildes dos membros da Igreja.

• Que ações e atitudes nos versículos 13–14 fazem com que você se lembre de Jesus Cristo?

• Como desenvolver e realizar essas atitudes nos ajudam a nos tornarmos mais semelhantes a Ele?

• Como você já viu outras pessoas viverem essas atitudes ou ações cristãs e como isso o influenciou?

Dê tempo para que os alunos ponderem em silêncio sobre qualquer orgulho ou contenda que possa existir na vida deles e como podem seguir o exemplo do Salvador.

Alma decidiu que precisava passar seu tempo ajudando as pessoas espiritualmente. Ele entregou a cadeira de juiz a Nefia enquanto conservou o ofício de sumo sacerdote para si mesmo (ver Alma 4:15–18).

Leia Alma 4:19 e identifique o que Alma sabia que poderia “abater” o orgulho e a contenda entre o povo. Você também pode assistir ao vídeo “Alma Prega a Palavra de Deus” de 0:36 a 1:59, disponível em ChurchofJesusChrist.org.

• De que maneira Alma agiu como Jesus Cristo?

• O que podemos aprender com o exemplo de Alma?

Uma verdade de Alma 4:19 é que a palavra de Deus e ouvir um testemunho puro pode nos ajudar a vencer o orgulho e a contenda.

Identifique o que o presidente Ezra Taft Benson ensinou sobre a palavra de Deus na seguinte declaração.

Presidente Ezra Taft Benson

A palavra de Deus, como se encontra nas escrituras, nas palavras dos profetas vivos e na revelação pessoal, tem o poder para fortalecer os santos e armá-los com o Espírito de maneira que possam resistir ao mal, apegar-se firmemente ao que é bom e encontrar alegria nesta vida. (Ezra Taft Benson, “O poder da palavra”, A Liahona, julho de 1986, p. 81)

• De que maneira a palavra de Deus e prestar o testemunho puro ajudam a afastar o orgulho e a contenda?

Em pequenos grupos, peça aos alunos que escolham dois ou três dos efeitos do orgulho que listaram no quadro anteriormente e dê a eles tempo para estudar como vencer esses problemas.

Os alunos podem pesquisar tópicos como “humildade” no Guia para Estudo das Escrituras. Também pode ser útil mostrar a eles como fazer uma pesquisa no aplicativo Biblioteca do Evangelho para encontrar informações.

Convide os grupos a compartilhar com a classe o que aprenderam, inclusive maneiras pelas quais podemos tratar as pessoas mais como o Salvador. Como alternativa, depois de estudar, eles podem escrever um breve discurso abordando os problemas do orgulho e da contenda.

Incentive os alunos a agir de acordo com as impressões que receberam sobre como podem aplicar o que aprenderam nesta lição.

• Faça uma lista de dois ou três problemas que resultam do orgulho e da contenda.

• Faça uma lista das escrituras e dos ensinamentos dos profetas atuais que você acha que poderiam ajudar com esses problemas.

• Identifique por que ou como as coisas que você listou o ajudariam a tratar as pessoas como o Salvador faria.

Procure observar e reconhecer os sussurros do Espírito Santo sobre como você pode aplicar o que aprendeu nesta lição. Procure oportunidades de agir de acordo com essas impressões.

Comentários e informações históricas

Alma 4:8. De que maneiras às vezes zombamos uns dos outros ou desdenhamos as outras pessoas?

O presidente Dallin H. Oaks, da Primeira Presidência, explicou:

Presidente Dallin H. Oaks

Muitos professores nas escolas e na Igreja têm ficado desapontados com a maneira pela qual alguns adolescentes, incluindo jovens da Igreja, tratam uns aos outros. O mandamento de amar uns aos outros com certeza inclui amar e respeitar além das diferenças religiosas, raciais, culturais e econômicas. Desafiamos todos os jovens a evitar bullying, insultos, linguajar ou práticas que deliberadamente causam dor aos outros. Tudo isso viola o mandamento do Salvador de amar uns aos outros. (Dallin H. Oaks, “Amar os outros e conviver com as diferenças”, A Liahona, novembro de 2014, p. 27)

Assista ao vídeo “Corações entrelaçados”, de 7:03 a 8:15 para ver o élder Gary E. Stevenson, do Quórum dos Doze Apóstolos, compartilhar conselhos sobre tratar as pessoas com amor e respeito.

Alma 4:10. De que modo o “progresso da igreja começou a diminuir” como resultado do orgulho?

O presidente Dallin H. Oaks, da Primeira Presidência, explicou:

Presidente Dallin H. Oaks

O Livro de Mórmon nos fala de uma ocasião em que a Igreja de Deus “começou a falhar em seu progresso” (Alma 4:10) porque “o povo da Igreja começava a (…) voltar o coração para as riquezas e para as coisas vãs do mundo” (Alma 4:8). Quem tem abundância de coisas materiais corre o risco de ser espiritualmente “sedado” pelas riquezas e outras coisas do mundo. (Dallin H. Oaks, “A parábola do semeador”, A Liahona, maio de 2015, p. 34)

O élder Quentin L. Cook, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

Élder Quentin L. Cook

Devido à inspiradora doutrina da Restauração, os membros se regozijam no evangelho e encontram alegria e satisfação na Igreja. Somos vistos favoravelmente quando vivemos os ensinamentos do evangelho restaurado de Jesus Cristo. Quando os membros não vivem os ensinamentos, podem ser uma pedra de tropeço para os que não pertencem à Igreja (Alma 4:10). (Quentin L. Cook, “O plano de nosso Pai: Grande o suficiente para incluir todos os Seus filhos”, A Liahona, maio de 2009, p. 35)

Por que o orgulho é tão destrutivo?

O élder Gary E. Stevenson, do Quórum dos Doze Apóstolos, compartilhou o seguinte:

Élder Gary E. Stevenson

Quando somos orgulhosos, temos a tendência de tomarmos a honra para nós em vez de concedê-la a outros e até mesmo ao Senhor. O orgulho costuma ser competitivo; é a tendência de procurar obter mais e achar que somos melhores do que os outros. O orgulho com frequência gera sentimentos de raiva e ódio e faz com que a pessoa guarde rancor e não perdoe. (Gary E. Stevenson, “Eclipse espiritual”, A Liahona, novembro de 2017, pp. 46–47)

Atividades complementares de aprendizado

Bons e maus exemplos

Se for proveitoso para os alunos a ilustração de um exemplo positivo e negativo da influência que os membros da Igreja podem ter sobre outras pessoas, vocês podem assistir ou ler o discurso do presidente Gordon B. Hinckley (1910–2008) “A necessidade de mais bondade”. Assista ao vídeo a partir de 6:31 a 11:54.

Explorar como se opor aos efeitos do orgulho

Se for proveitoso para os alunos trabalhar em uma situação em que o orgulho possa ser uma preocupação, você pode compartilhar a seguinte situação e pedir aos alunos que criem duas versões do restante da história. Isso pode ser feito com a classe. Uma versão pode ser que as escolhas do rapaz o levam a tropeçar por causa do orgulho. A outra pode ser como o rapaz usa a palavra de Deus para permanecer humilde.

“Raul é um rapaz excepcional. Enquanto ainda estava no Ensino Médio, ele foi contratado para trabalhar em um emprego incrível que pagava para ele pelo menos o dobro do que as outras pessoas de sua idade geralmente ganhavam.”

Comparar e contrastar

Peça aos alunos que compartilhem as semelhanças e as diferenças entre o grupo de pessoas descritas em Alma 1:19–24 e as descritas em Alma 1:25–31. Faça o mesmo com as descritas em Alma 4:1–5 e em Alma 4:6–10. Peça aos alunos que compartilhem os atributos cristãos encontrados nessas passagens e como podemos seguir esses exemplos para nos tornarmos mais semelhantes ao Pai Celestial e a Jesus Cristo e sermos melhores discípulos.

Alma 4:19. O poder do testemunho puro

Se for proveitoso para os alunos aprender mais sobre o poder do testemunho, vocês podem ler o discurso “Um Homem Pouco Eloquente”. Peça aos alunos que compartilhem exemplos de como seu testemunho de Cristo foi influenciado pelo testemunho de outras pessoas e os incentive a procurar oportunidades de compartilhar seu testemunho com outras pessoas para influenciá-los para o bem.