“Alma 2–3: A quem escolhemos obedecer”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor, 2024
“Alma 2–3”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor
Alma 2–3
A quem escolhemos obedecer
Ao longo das escrituras, os profetas continuamente nos advertiram que iremos enfrentar as consequências de nossas ações, com base em quem escolhemos seguir. Por exemplo, depois de um conflito entre os nefitas e os anlicitas, o profeta Mórmon ensinou que aqueles que morreram “[colheriam] felicidade eterna ou miséria eterna, de acordo com o espírito a que desejaram obedecer, fosse um bom ou um mau espírito” (Alma 3:26). Esta lição pode ajudá-lo a entender melhor as consequências de quem você escolhe seguir durante esta vida.
Prepare-se com um objetivo em mente. Reserve tempo para refletir sobre o que os alunos vão vivenciar durante a aula que vai ajudá-los a “entender e a confiar nos ensinamentos e na Expiação de Jesus Cristo”. O presidente Russell M. Nelson incentivou os professores a “lembrarem-se desse propósito todos os dias antes de ensinarem seus alunos” (“Ensinar a Juventude nos Dias da Onda”, transmissão via satélite dos Seminários e Institutos de Religião, 6 de agosto de 2013).
Preparação do aluno: Peça aos alunos que leiam ou ouçam Alma 2–3 antes de vir para a aula. Peça a eles que pensem sobre o que podem aprender com o relato nesses capítulos.
Possíveis atividades de aprendizado
Qual é a moral da história?
Você pode pedir aos alunos que pensem em histórias ou fábulas que ensinem lições e peça a eles que compartilhem com a classe. Se necessário, você pode usar o exemplo a seguir. Se os alunos estiverem familiarizados com o exemplo, você pode convidá-los a contar a história com suas próprias palavras e identificar a moral ou a lição. Isso vai ajudar os alunos a identificar princípios que Mórmon queria que aprendêssemos com seus escritos.
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Você consegue pensar em uma história ou fábula que ensine uma lição de vida?
Uma fábula clássica atribuída a um antigo contador de histórias grego chamado Esopo é “Pedro e o Lobo”. A história é de um jovem pastor que por duas vezes enganou seus vizinhos fazendo-os acreditar que um lobo estava atacando o rebanho de ovelhas da aldeia. Para a grande diversão do menino, vários moradores correram para oferecer ajuda, apenas para perceber que não havia lobo. Por fim, um lobo de verdade atacou o rebanho. Mas, quando o menino clamou por ajuda pela terceira vez, ninguém veio ajudá-lo.
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Qual é a moral ou a lição que podemos aprender com essa história?
Procure maneiras ao longo de seu estudo do Livro de Mórmon de ajudar os alunos a reconhecer e identificar os princípios e as lições destacados pelo profeta Mórmon.
Assim como as histórias ou fábulas geralmente têm princípios morais, as escrituras também ensinam lições e ilustram princípios. Uma técnica útil de estudo das escrituras ao estudar o Livro de Mórmon é observar quando Mórmon declara claramente seu propósito de incluir certos relatos no registro. Ele frequentemente usa frases como “E assim podemos compreender claramente”, “assim vemos”, “em verdade, em verdade” ou “mais eis que”, para nos dizer que ele está compartilhando princípios e lições conosco (ver Alma 24:30; 30:60; 48:17; 62:41; Helamã 3:27–28). Identificar as lições e as verdades que Mórmon destacou pode ajudá-lo a encontrar relevância pessoal. Também pode aumentar a eficácia de seu estudo das escrituras.
Leia Alma 3:26–27 e identifique uma verdade que Mórmon queria que aprendêssemos com o relato em Alma 2–3. Você pode marcar o que encontrar.
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O que você descobriu?
Você pode compartilhar as seguintes informações se os alunos precisarem de ajuda para entender as verdades ensinadas em Alma 3:26–27.
Para ajudá-lo a entender melhor essa passagem, observe que a frase “todo homem recebe recompensas daquele a quem decide obedecer” nos convida a imaginar que somos funcionários cujas escolhas determinam se nosso empregador é o Pai Celestial ou Satanás (ver Alma 3:27). Nesse contexto, a palavra decide se refere a inclinar-se ou pender-se para um lado ou para o outro. Portanto, aqueles que decidem seguir Satanás logo se encontram empregados por ele e recebem “miséria eterna” (Alma 3:26). Por fim, nossas escolhas de vida vão revelar a quem escolhemos como nosso empregador eterno.
Pode ser útil escrever a seguinte verdade no quadro para que os alunos possam consultá-la durante a lição.
Uma possível verdade de Alma 3:26–27 é que a quem escolhemos obedecer nesta vida determina nossa felicidade ou miséria eterna.
Pense em sua vida e a quem você está escolhendo obedecer. Você está se esforçando para seguir a Jesus Cristo? Ou você está seguindo outra pessoa? Pondere sobre essas perguntas ao continuar seu estudo hoje.
Anlici procura ser rei
Durante os primeiros anos do governo dos juízes, Alma e seu povo enfrentaram um teste difícil de sua fé e felicidade.
Leia Alma 2:1–12 e identifique os testes que os nefitas enfrentaram.
Você pode incluir a sugestão sobre liberdade religiosa na seção Atividades complementares de aprendizado neste momento da lição.
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O que Anlici pretendia fazer se ele se tornasse rei? (Ver o versículo 4.)
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Qual foi a reação dos nefitas?
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Como os nefitas mostraram seu desejo de seguir o Salvador?
Escolhas e consequências
Ajude os alunos a procurar e compartilhar diferentes consequências de seguir a Deus ou ao diabo. Uma maneira de fazer isso é copiar a seguinte tabela no quadro e pedir aos alunos que a preencham. Outra opção é preparar várias folhas pequenas de papel antes da aula para representar a moeda ou as “recompensas” (Alma 3:27). Depois, traga dois sacos de papel ou caixas e escreva “Seguir a Deus” em um e, no outro, “Seguir ao diabo ou aos seus servos”. Dê a cada aluno pelo menos uma folha de papel e peça à metade da classe que leia cada bloco de escrituras listado abaixo. À medida que os alunos descobrirem as diferentes recompensas em cada relato, peça a eles que as escrevam em seus pedaços de papel e coloquem-nos no recipiente adequado. Quando os alunos terminarem, leia várias recompensas em voz alta. Você pode pedir aos alunos que compartilhem recompensas adicionais percebidas por eles em sua própria vida ou na vida de outras pessoas por seguirem a Deus.
Copie a tabela a seguir em seu diário de estudo. Leia os versículos a seguir e relacione quais “recompensas” advêm de seguir a Deus ou ao diabo na coluna adequada.
“[As] recompensas daquele a quem decide obedecer” (Alma 3:27)
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Seguir a Deus |
Seguir ao diabo ou seus servos |
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Alma 2:16–18, 26–31 (Alma e os nefitas)
Alma 3:4, 13–14, 18–19 (os anlicitas)
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O que você aprendeu sobre esses dois relatos?
Observação: A maldição que tanto os anlicitas quanto os lamanitas vivenciaram foi a separação de Deus por causa de sua rebelião e desobediência (ver 2 Néfi 5:20–21). O sinal, que naquela época distinguia os lamanitas dos nefitas, era que “a pele dos lamanitas era escura” (Alma 3:6). É importante lembrar que a natureza e a aparência desse sinal não são totalmente compreendidas. Os profetas do Livro de Mórmon e os profetas atuais ensinaram que é errado insultar ou desprezar as pessoas por causa da cor de sua pele (ver Jacó 3:9).
Dependendo das habilidades de seus alunos, em vez de fornecer os próximos três grupos de versículos, você pode pedir a eles que encontrem outras escrituras que descrevam a “recompensa” de seguir a Deus ou outra pessoa. Você pode incentivá-los a usar as passagens de domínio doutrinário.
Leia as seguintes passagens de escrituras e acrescente o que encontrar à sua tabela.
Quando os alunos terminarem de preencher seus gráficos, peça a eles que compartilhem o que encontraram. Faça perguntas de acompanhamento aos alunos, como o exemplo a seguir, ao compartilharem o que os ajuda a relacionar o que encontraram nas escrituras com sua vida pessoal.
Aplicação pessoal
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O que você observou ou vivenciou na vida que lhe mostrou a veracidade do princípio ilustrado em Alma 3:26–27?
Pense nas escolhas que você está fazendo atualmente que o ajudam a seguir o Pai Celestial e Jesus Cristo. Como elas levam à felicidade eterna? Você está fazendo alguma escolha que poderia levá-lo para longe do Salvador? Decida o que você precisa fazer para mudar. Pense em como o Pai Celestial e Jesus Cristo pode abençoá-lo e fortalecê-lo ao se esforçar para fazer escolhas certas que o levarão de volta a Eles.