„Opakování mistrovství v nauce 9: Chápání pravd a jejich vysvětlování“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)

„Opakování mistrovství v nauce 9“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele

Opakování mistrovství v nauce 9

Chápání pravd a jejich vysvětlování

dívka vysvětluje pravdy evangelia druhým

Pasáže z mistrovství v nauce obsahují důležité pravdy o Ježíši Kristu a Jeho evangeliu. Tato lekce vám může pomoci pochopit nauku, které dané pasáže mistrovství v nauce učí, a vysvětlit ji druhým.

Pomáhejte studentům rozvinout schopnost diskutovat o naukách evangelia s druhými. Vysvětlování nauky a zásad, sdílení postřehů a vhodných zážitků a vydávání svědectví o božské pravdě pomáhá studentům jasněji porozumět nauce a zásadám evangelia a zlepšuje to jejich schopnost učit evangeliu druhé. Poskytujte studentům často příležitosti vysvětlovat, čemu se učí.

Příprava studentů: Požádejte studenty, aby přišli připraveni pohovořit o situaci, kdy jim bylo v životě požehnáno tím, že jim někdo vysvětlil verše z písem, nebo kdy dokázali požehnat životu někoho jiného tím, že písma použili nebo je vysvětlili.

Možné výukové činnosti

Místo této opakovací lekce může být zapotřebí odučit lekci týkající se určité pasáže z mistrovství v nauce. Sledujte časový rozvrh výuky navržený vaším územním či oblastním ředitelem nebo koordinátorem, abyste měli jistotu, že každou lekci týkající se pasáží z mistrovství v nauce v průběhu semináře proberete.

Vysvětlování pravd z písem

Ukažte studentům následující otázku a vyzvěte je, aby odpověď napsali na tabuli.

V jakých situacích to, že dokážete pochopit a vysvětlit písma, mohlo někomu změnit život, nebo ho změnilo?

Starší Arnulfo Valenzuela ze Sedmdesáti promluvil o zážitku, kdy dokázal druhým požehnat tím, že jasně učil písmům. Podívejte se na video „Prohlubujeme své obrácení k Ježíši Kristu“, které je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org, od časového kódu 6:34 do 7:31, nebo si přečtěte slova uvedená níže.

Obrázek
starší Arnulfo Valenzuela

Když jsem jako mladý muž sloužil na misii, povšiml jsem si, že se mnoha lidem díky tomu, že jsme je učili prostřednictvím písem, změnil život. Začal jsem si uvědomovat moc, která se v písmech skrývá, i to, jak nám mohou změnit život. Každý člověk, kterého jsme učili znovuzřízenému evangeliu, byl jedinečnou osobností s odlišnými potřebami. Svatá písma – ano, proroctví sepsaná svatými proroky – je přivedla k víře v Pána a k pokání a změnila jim srdce.

Písma je naplňovala radostí, zatímco se jim dostávalo inspirace, vedení, útěchy, posílení a odpovědí na jejich potřeby. Mnozí z nich se rozhodli uskutečnit ve svém životě změny a začali dodržovat Boží přikázání. (Arnulfo Valenzuela, „Prohlubujme své obrácení k Ježíši Kristu“, Liahona, listopad 2021, 60)

Proč měla podle vás písma tak zásadní účinek na lidi, které starší Valenzuela učil?

Studenti se možná budou muset nad následujícími otázkami krátce zamyslet. Mohlo by být užitečné otázky položit, studenty vyzvat, aby přemýšleli o odpovědích, a přitom jim sdělit svou vlastní odpověď.
Kdy byl váš život požehnán tím, že vám někdo vysvětlil písma?
Kdy jste dokázali požehnat druhým tím, že jste jim písma vysvětlili?

Zamyslete se, jak byste mohli svou schopnost chápat a vysvětlovat písma dále rozvíjet. Přemýšlejte, jak by vám to mohlo pomoci stát se více takovými, jako je Spasitel, který písma k tomu, aby učil druhé, používal často (viz Lukáš 24:27; Jan 10:34–36).

Kniha Mormonova – mistrovství v nauce

Níže je uveden seznam prvních dvanácti pasáží z mistrovství v nauce z Knihy Mormonovy. Pokud jste tak dosud neučinili, zvažte možnost si tyto pasáže a související klíčové části textu písem označit.

Ukažte studentům následující tabulku, aby do ní mohli během vyučovací hodiny nahlížet.

Prvních dvanáct pasáží z mistrovství v nauce a klíčové části textu

Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)

Odkaz na verše z písem	Klíčová část textu písem
Odkaz na verše z písem 1. Nefi 3:7	Klíčová část textu písem „Půjdu a učiním věci, které přikázal Pán.“
Odkaz na verše z písem 2. Nefi 2:25	Klíčová část textu písem „Adam padl, aby lidé mohli býti; a lidé jsou, aby mohli míti radost.“
Odkaz na verše z písem 2. Nefi 2:27	Klíčová část textu písem „Jsou svobodni, aby si zvolili svobodu a věčný život…, nebo… zajetí a smrt.“
Odkaz na verše z písem 2. Nefi 26:33	Klíčová část textu písem „Všichni jsou Bohu stejní.“
Odkaz na verše z písem 2. Nefi 28:30	Klíčová část textu písem Bůh dá „dětem lidským řádku za řádkou, předpis za předpisem“.
Odkaz na verše z písem 2. Nefi 32:3	Klíčová část textu písem „Hodujte na slovech Kristových; neboť vizte, slova Kristova vám řeknou vše, co máte činiti.“
Odkaz na verše z písem 2. Nefi 32:8–9	Klíčová část textu písem „Musíte [se] modliti vždy.“
Odkaz na verše z písem Mosiáš 2:17	Klíčová část textu písem „Když jste ve službě bližních svých, jste pouze ve službě svého Boha.“
Odkaz na verše z písem Mosiáš 2:41	Klíčová část textu písem Ti, „kteří zachovávají přikázání Boží, … jsou požehnaní ve všech věcech“.
Odkaz na verše z písem Mosiáš 3:19	Klíčová část textu písem Odložte „přirozeného člověka a [staňte] se svatým skrze usmíření Krista Pána“.
Odkaz na verše z písem Mosiáš 4:9	Klíčová část textu písem „Věřte v Boha; … věřte, že má veškerou moudrost.“
Odkaz na verše z písem Mosiáš 18:8–10	Klíčová část textu písem Buďte „pokřtěni ve jménu Páně na svědectví…, že jste vstoupili do smlouvy s ním“.

Uvažujte, jak by vám níže uvedený postup mohl pomoci pravdy z písem lépe pochopit a vysvětlit.

Tento postup o třech krocích studentům ukažte nebo dejte jinak k dispozici.

1. krok: Pochopte kontext veršů v písmech a řekněte si, jak ho vlastními slovy vysvětlit. Kontext může zahrnovat místo, kde se události odehrávají, a kdo a proč spolu hovoří. K porozumění vám může pomoci, když si přečtete záhlaví kapitoly a několik okolních veršů.
2. krok: Pochopte pravdy ve verších natolik, abyste je byli schopni vysvětlit. Pomůže vám, když si budete klást otázky jako například: Jaká hlavní poselství se autor pokouší sdělit? Čemu tato pasáž učí o Nebeském Otci a Ježíši Kristu? Jak mohu tyto pravdy vyjádřit jednoduše? V jakých situacích by pochopení tohoto poselství mohlo někomu pomoci?
3. krok: Zamyslete se, jak by odhalené pravdy mohly pomoci člověku, kterému je vysvětlujete. Přemýšlejte, s jakou životní situací a problémy se potýká. Dejte si je do souvislosti s těmito pravdami.

Procvičujte

Z výše uvedené tabulky si vyberte jednu či dvě pasáže mistrovství v nauce, kterým chcete porozumět lépe nebo které by podle vás mohly být pro vás či někoho z vašich blízkých požehnáním. Pomocí postupu, který jste si právě osvojili, si napište, jak byste je mohli někomu vysvětlit.

Poté, co studentům poskytnete dostatečný čas na studium a přípravu, byste je mohli vyzvat, aby si navzájem vysvětlování duchovních pravd sehráli jako scénku.

Po dokončení úkolu odpovězte na tyto otázky:

Jak vám tento postup pomohl prohloubit porozumění? Jak vám pomohl s přípravou a vysvětlováním pasáže druhým?
Jak by vám pravdy, které jste pochopili a vysvětlili, mohly pomoci ve vaší životní situaci?
Jak vám postup na důslednější pochopení a vysvětlování písem může pomoci stát se více takovými, jako je Spasitel?